Taller para Jefes de Residentes - Febrero 2021 Estrategia para promover el profesionalismo a través de la remediación en educación en residencias médicas (adaptado de Hickson et al, 2007) Nivel 0 Intervención informal Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Reflexión y autoconciencia Intervención por Autoridad Intervención disciplinaria Nivel 0: Intervención informal Identificación: El supervisor/facultad o jefe de residentes identifica un incidente. Intervención: El supervisor/facultad o jefe de residentes hacen una cita informal con el residente implicado en el caso para hablar sobre el incidente: analizar el caso, actitudes, consecuencias y plan de acción. Nivel 1: Intervención para el reconocimiento, autoconciencia y reflexión Identificación: Supervisor/facultad o jefe de residentes identifica un incidente de conducta no profesional y sin un patrón de repetición aparente. Intervención: El Director del Programa es notificado y tiene una cita con el residente involucrado: analizar el caso, actitudes, consecuencias y/o implicaciones y plan de acción, incluidas recomendaciones y acuerdos específicos. Nivel 2: Intervención por Autoridad Identificación: Supervisor/facultad o jefe de residentes identifica un incidente(s) de conducta(s) no profesional con un patrón de repetición aparente. Intervención » Intervención formal por el Director del Programa, Director de Programas de Especialidades Médicas y Departamento de Profesionalismo (Comité de Posgrado de Profesionalismo). » Sesión de diálogo formativo con el médico residente: analizar el caso, actitudes, consecuencias y plan de remediación, incluyendo recomendaciones y acuerdos específicos. Nivel 3: Intervención Disciplinaria Identificación: Supervisor/facultad o jefe de residentes identifica un incidente(s) de conducta(s) no profesional con un patrón de repetición o incidente único grave. Intervención » Intervención formal de acuerdo con el Reglamento General de Estudiantes (RGE) por el Comité Disciplinario: Director de LiFE, Director de Posgrado, Director de Programas de Especialidades Médicas, Director del Programa y Departamento de Profesionalismo. » Sesión de diálogo formativo con el médico residente: analizar el caso, actitudes, consecuencias y plan de remediación, incluyendo recomendaciones y acuerdos específicos. Sanción disciplinaria acorde al RGE y consecuencias académicas correspondientes.
