Subido por sharoncarbajal2222

PROYECTO TRIMESTRAL DE CÍVICA 8°

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Instituto justo arosemena
Nombre
Adriana Arauz
Grado
8f
Maestra
Maria velarde
Tema
LAS VIRTUDES Y VALORES COMO
BASES DE LA DEMOCRACIA
Materia
cívica
LAS VIRTUDES Y VALORES COMO BASES
DE LA DEMOCRACIA
Índice
1. Introducción
2. Virtudes o Valores Democráticos
3. Normas de Convivencias
4. Normas de Tránsito y de Seguridad
5. Sistema Democrático
6. Formas de Democracia
7. Características esenciales de la Democracia
8. Valores de la Democracia
9. Principios de un País Democrático
10. Conclusión
Introducción
La posibilidad de convivencia y competencia civilizada y capaz de representar y procesar los
intereses de la sociedad la ofrece la fórmula de gobierno democrática. Por fortuna, hoy por hoy no
existe en el país fuerza política significativa que no afirme estar comprometida con ese ideal. Se
trata, sin duda, de una conquista reciente, que nunca está de más aquilatar, aunque prácticas
recurrentes puedan poner en duda el compromiso real que con la democracia tienen algunos
actores políticos y sociales. Si se leen o escuchan los discursos que emanan de las más distintas
formaciones políticas se podrá encontrar, sin demasiada dificultad, una constante: todos y cada
uno de ellos hacen una profesión de fe democrática y dicen estar comprometidos con esa fórmula
de organización política y para la convivencia con las personas a nuestro alrededor y ayudar al
desarrollo social.
Virtudes o Valores Democráticos
Una de las funciones primordiales de la educación, es fomentar en el alumnado virtudes
democráticas, para que sean ciudadanos con fuertes convicciones personales y además puedan
aplicarlas en los diferentes ámbitos donde se desenvuelvan y puedan expresarse mejor para
convivir con otras personas donde estén.
Normas de convivencia en:
en el hogar:
-En la hora de comer, hay que sentarse en la mesa.
-Si tienes que decir algo utiliza un tono de voz adecuado.
-Cumplir las normas de seguridad, como ponerse el cinturón en el coche.
-Tratar a los demás como nos gustaría que nos tratasen a uno mismo siendo amable y respetuoso.
- Cumplir los horarios de casa, por ejemplo, volver a la hora acordada
-Tratar a los demás sin agresividad, sin pegar ni gritar
-No exigir cosas para comprar que no sean necesarias
-Utilizar adecuadamente el teléfono o celular.
En el colegio:
-Acudir a clase con buenas condiciones de higiene y de salud
- Mantener una actitud correcta entre compañeros y profesores.
-Respetar los derechos y la dignidad de cualquier persona del centro educativo.
-Mostrar interés por el estudio, el aprendizaje y por las actividades que se propongan en clase.
-Resolver los problemas y conflictos siempre buscando el bien común del centro educativo y sin
que nadie salga perjudicado.
-Respetar la integridad física y moral de todas las personas del centro educativo y de la sociedad a
la que pertenece la escuela.
En el salón:
-Asistir a la escuela con puntualidad y con regularidad.
-Pedir la palabra y respetar los turnos
-Saludar al entrar y salir del aula de clases
-Evitar comer adentro del aula
-Cooperar con la limpieza y orden del salón.
-Entregar y hacer las tareas a tiempo.
Normas de Tránsito y de Seguridad
-Evitar sacar los brazos o la cabeza por las ventanillas
-Respetar las señales de tránsito
-No conducir en estado de ebriedad
-Utilizar el cinturón de seguridad.
- No enviar mensajes de texto al conducir
-No arrojar basura por las ventanas.
Sistema Democrático
Origen: fue inventada por los atenienses para definir un sistema de gobierno de la ciudad en
el cual las decisiones eran tomadas por la asamblea de ciudadanos (los ciudadanos no eran ni
mujeres ni esclavos ni extranjeros) y no por un rey o emperador como en otras ciudades
Evolución Histórica: La democracia moderna, como gobierno de la mayoría de la
población, comenzó a aparecer en la segunda mitad del siglo IV- V junto con el sufragio universal,
luego de la abolición generalizada de la esclavitud y la sanción de constituciones que no
reconocían los derechos humanos.
Formas de Democracia
Democracia directa: cuando la decisión es adoptada directamente por los miembros del
pueblo, mediante plebiscitos y referéndums vinculantes, elecciones primarias, facilitación de la
iniciativa legislativa popular y votación popular de leyes.
democracia indirecta o representativa: cuando la decisión es adoptada por personas
reconocidas por el pueblo como sus representantes.
Democracia semidirecta: En la democracia semidirecta el pueblo se expresa directamente
en circunstancias particulares, básicamente a través de cuatro mecanismos:
Referéndum: El pueblo elige «por sí o por no» sobre una propuesta.
Plebiscito: El pueblo concede o no concede la aprobación final de una norma (constitución, ley,
tratado).
Iniciativa popular: Por este mecanismo un grupo de ciudadanos puede proponer la sanción o
anulación de una ley.
Destitución popular: revocación de mandato o recall. Mediante este procedimiento los ciudadanos
pueden destituir a un representante electo antes de finalizar su periodo.
Características esenciales de la Democracia
- Responsabilidad civil: eligen a sus representantes políticos y responsables de tomar un conjunto
de decisiones importantes para la sociedad en general
-La libertad: Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia
forma de actuar dentro de una sociedad
-La igualdad: Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o
forma, o de compartir alguna cualidad o característica
-La soberanía popular: es aquella que reside única y exclusivamente en el pueblo dominicano, y
esto significa que del pueblo y sus ciudadanos es de quien emanan todos los poderes públicos, los
cuales serán ejercidos por medio de representantes o en forma directa.
- Participación política: Los ciudadanos tienen el deber y derecho de participar activamente en el
sistema político de su país, con el fin de garantizar su bienestar y demás derechos
- Principio constitucional: Los países con sistemas de gobierno democrático se basan en un
principio constitucional
Valores de la Democracia
-Honestidad
-Solidaridad
-Responsabilidad
-Pluralismo
-Libertad
-Justicia social
-Tolerancia
-Igualdad
Principios de un País Democrático
-Todas las personas tienen derecho de expresar sus puntos de vista ante los gobernantes
-Las principales autoridades son elegidas libremente por los ciudadanos
-Todas las personas tienen el derecho de señalar los problemas de su región y de presentar sus
posibles soluciones
-Respeta las organizaciones de la sociedad civil, las escucha y dialoga con ellas para adoptar
medidas de gobierno
-Supone la separación de los tres poderes ejecutivos, legislativo y judicial
Conclusión
Loa valores democráticos, son aquellos valores, en el cual la soberanía del
poder reside y está sustentada, en pueblo.es el desarrollo social y consiente
de las personas, quien elige las principales autoridades del país. Asimismo, es
el pueblo, quien puede cambiar o ratificar a estas mismas autoridades, en las
siguientes elecciones populares. Así las personas pueden conocer mas de su
país.
ESLOGAN
Un
buen
gobier
no
solame
nte
puede
existir
cuando
hay
buenos
valores
Los
valore
s
demo
crátic
os son
esenci
ales
en
todo
mome
nto
mas
impre
visto
virtudes
La honestidad es la mejor
de todas las artes perdidas
collages
VALORES – VIRTUDES
Los valores son aquellos
principios, virtudes o
cualidades que caracterizan a
una persona, una acción o un
objeto que se consideran
típicamente positivos o de
gran importancia por un
grupo social. Por tanto, los
valores se pueden clasificar
por su importancia según las
prioridades de cada persona o
de la sociedad.
Una virtud es una cualidad estable de
la persona, ya sea natural o adquirida.
La justicia, la fortaleza, la prudencia
(actuar conforme a un juicio recto) y
la templanza (moderar la atracción de
los placeres) son las virtudes
cardinales. Los valores son aquellas
cualidades que se destacan en cada
individuo y que, a su vez, le impulsan
a actuar de una u otra manera porque
forman parte de sus creencias,
determinan sus conductas y expresan
sus intereses y sentimientos
VALORES DEMOCRÁTICOS
los valores democráticos promueven nuestra
convivencia como sociedad.
Son características y cualidades que dirigen a
nuestra sociedad para lograr que el proceso
democrático se consolide y sea exitoso.
Dentro de ellos encontramos:
Honestidad
Solidaridad
Responsabilidad
Pluralismo
Libertad
Justicia social
Tolerancia
Igualdad
Respeto
Bien común
Legalidad
Justicia
Participación
Los valores democráticos son las
características, las cualidades, las
ideas y creencias aceptadas en una
sociedad, que deben dirigirla a
lograr que el proceso democrático
se consolide y sea exitoso.
NORMAS DE COMPORTAMIENTO QUE SE DEBEN
CUMPLIR EN EL AULA DE CLASE
Normas de comportamiento y reglas de convivencia en el aula:
-Se debe entrar y salir de forma ordenada al salón de clase.
-Se debe saludar y despedirse.
-Los turnos para tomar la palabra dentro del aula deben ser respetados.
-Se debe tener una actitud atenta durante las clases
-Debo saludar y despedirme siempre
-Tengo que escuchar con atención a otros cuando nos hablan
-Tengo que ser educado siempre
-Debo respetar que otros niños piensen diferente a lo que yo pienso, pero no enojarme
por eso
-Tengo que compartir con los demás niños mis útiles
-Si hay algo que me moleste de otros niños, debo expresarlo cordialmente sin gritar y, de
ser posible, hacerlo en privado entre ese niño y la maestra.
Las normas de convivencia en
el aula, indican como debe ser
el comportamiento y ayudarán
a resolver muchos problemas,
facilitando la búsqueda de
soluciones. Estos
comportamientos logran
mejoras, como puntualidad,
respeto, responsabilidad y la
capacidad de sobreponerse a
situaciones de estrés o
frustración
Son aquellas normas que
ordenan la vida escolar.
Comprenden a toda la
comunidad educativa y deben
ser cumplidas por sus
integrantes para el buen
funcionamiento de la escuela.
es una de las
armas mas peligrosas
para cambiar en mudo
VALOR Anhelado POR USTED Y DEL VALOR
Respeto
El respeto es la consideración y
valoración especial que se le
tiene a alguien o a algo, al que se
le reconoce valor social o especial
diferencia. También es uno de los
valores fundamentales que el ser
humano debe tener siempre
presente a la hora de interactuar
con personas de su entorno
El respeto es una manera de ser
amable y bueno con los demás.
Significa no burlarse de otros. El
respeto se centra en que
pienses cómo se sienten los
demás. Consiste en tratar a los
demás de la misma forma que
quieres que te traten a ti,
teniendo en cuenta sus
sentimientos y su bienestar
Saber respetar a los demás es
esencial, pues representa
valorar y tolerar las diferencias y
comprender que ellas nos hacen
crecer. Entendemos por respeto
al acto mediante el cual una
persona tiene consideración por
otra y actúa teniendo en cuenta
sus intereses, capacidades,
preferencias, miedos o
sentimientos.
AMOR A LA PATRIA
El amor a la Patria o
patriotismo es el profundo
sentimiento de querer a su
pais y el orgullo de formar
parte de ella, de su pueblo,
territorio, historia, cultura
y proyecto común
El amor por la patria es un sentimiento
que traemos arraigado desde nuestra
infancia. Un sentimiento de
agradecimiento por haber nacido en una
tierra libre y soberana, legado de nuestros
próceres y antepasados. El amor patrio es
el amor a la tierra que nos brinda sus
recursos y en la cual germina nuestro pan
de cada día. Es la tierra que trillaron
nuestros padres y abuelos, que les
permitió regarla y cultivarla para levantar
familias de hombres y mujeres de bien.
El amor a la patria es el amor a
nuestros semejantes, a nuestros
mares infinitos, a nuestro cielo
azul, a nuestros valles y montañas
por donde discurren torrentes de
agua cristalina que riegan nuestros
campos cultivados y alimenta
nuestra pacífica convivencia.
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