1 Las fases del estudio filosófico son respectivamente preguntar, experimentar y responder. 2 En el curso se vieron cuatro actitudes filosóficas: ser abierto, observador, paciente y sencillo. 3 El pensamiento crítico implica, entre otras cosas, un manejo adecuado de valores y principios éticos. 4 Si observamos sólo los defectos de la forma de ser de una persona entonces no hay pensamiento crítico. 5 Una persona crítica maneja inteligentemente sus emociones. 6 Según Aristóteles la inteligencia tiene que ver con relacionar objetos para formar conceptos. 7 La inteligencia se puede definir como capacidad de un organismo para adaptarse al medio ambiente. 8 Se pueden tener muchas actitudes frente a un problema, pero la mejor es adaptar el problema a uno. 9 Una persona inteligente no evalúa sus propios resultados. 10 Según la teoría de las inteligencias múltiples, la lógico-matemática es la más útil para las personas. 11 Los alumnos con menos habilidades mentales tiene conductas impulsivas 12 La impulsividad puede ser positiva si es dirigida hacia la creatividad, la curiosidad y el gusto por conocer. 13 La madurez emocional implica que la razón organiza las conductas sin considerar las emociones. 14 Los sofistas fueron uno de los protagonistas del giro antropológico 15 Sócrates estaba interesado en descubrir cómo funciona la physis 16 El método socrático se suele explicar mediante la metáfora de la partera o comadrona. 17 Las esencias para Platón son formas abstractas y universales que explican la realidad 18 En el mundo sensible de Platón se pueden percibir las esencias de las cosas. 19 Platón fue influido por las ideas de los matemáticos y por eso creía en un perfecto orden de las cosas. 20 Una ciudad bien gobernada, según Platón, debe dejar absoluta libertad a sus ciudadanos para organizarse 21 La Idea del Bien es para Platón el principio organizador de todas las demás Ideas o esencias. 22 Las esencias pueden cambiar de una cultura a otras, según Platón. 23 Los sofistas creían en la verdad absoluta mientras que Platón creía en el relativismo moral. 24 El relativismo moral implica que todas las culturas comparten lo que es correcto 25 El alma para Platón tiene tres partes, pero sólo una de ellas debe mandar en la persona 26 Platón quería ordenar la polis de una manera democrática y justa. 27 La alegoría de la caverna busca advertirnos sobre los peligros de quedarse con lo que uno cree estar viendo. 28 Entre los siglos XV y XVII de dieron algunos cambios radicales en la cultura y la cosmovisión occidental 29 Descartes aprovechó el momento de incertidumbre del renacimiento para utilizar la duda como un método 30 La primera verdad de Descartes, pienso luego existo, es imposible ponerla en duda.