DOCTORADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA TRANSFORMACION DIGITAL Trabajo [ACT2.2.]: “EJERCICIOS. UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS EN LA NUBE” Alumno: Ing. José Ricardo Pérez Hernández. Profesor: Dr. Marco Antonio Hernández Vargas. Asignatura: EDUCACIÓN Y COMPETENCIAS DIGITALES EN LA ERA DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL. Cuatrimestre: Septiembre – Diciembre 2023. Grupo: Doctorado en Competencias Docentes para la Transformación Digital Lugar y fecha de entrega: Aguascalientes, Ags., a 09 de Octubre del 2023. INTRODUCCIÓN La tecnología de la nube ha revolucionado la forma en que la educación se lleva a cabo en todo el mundo. Con la creciente disponibilidad de recursos y herramientas en la nube, las instituciones educativas, profesores y estudiantes tienen acceso a una amplia gama de servicios y aplicaciones que están transformando la forma en que se enseña y se aprende. La nube, en términos sencillos, se refiere a la capacidad de almacenar y acceder a datos y aplicaciones en línea en lugar de hacerlo en dispositivos físicos locales. Esto tiene implicaciones significativas para la educación, ya que brinda la posibilidad de ofrecer contenido educativo de manera más flexible, escalable y colaborativa. Algunas de las formas en las que las herramientas de la nube se aplican a la educación incluyen: • • • • • • • Acceso universal: La nube permite a estudiantes y profesores acceder a recursos educativos desde cualquier lugar con conexión a Internet. Esto elimina las limitaciones geográficas y promueve la inclusión. Colaboración: Plataformas en la nube, como Google Workspace y Microsoft 365, facilitan la colaboración en tiempo real entre estudiantes y docentes. Pueden trabajar juntos en documentos, presentaciones y proyectos sin importar su ubicación. Almacenamiento y respaldo de datos: La nube ofrece un espacio seguro y escalable para almacenar datos, lo que ayuda a proteger la información crítica de las instituciones educativas y los trabajos de los estudiantes. Aprendizaje en línea: La nube es fundamental para la entrega de cursos en línea, a través de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) basados en la nube, como Moodle o Canvas. Esto permite a las instituciones educativas llegar a un público global. Recursos educativos en línea: Plataformas de contenido en la nube ofrecen acceso a una gran variedad de recursos educativos, como libros electrónicos, videos, simulaciones y herramientas interactivas. Análisis de datos: La nube permite recopilar y analizar datos sobre el rendimiento de los estudiantes, lo que facilita la toma de decisiones basadas en evidencia para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Seguridad y privacidad: La nube también brinda oportunidades para mejorar la seguridad de los datos y la privacidad de los estudiantes, ya que las instituciones educativas pueden implementar medidas de protección de datos más robustas. En resumen, las herramientas de la nube están transformando la educación al hacerla más accesible, colaborativa y efectiva. La tecnología de la nube se ha convertido en una parte integral de la infraestructura educativa y está empoderando a educadores y estudiantes para aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje en la era digital. Sin embargo, es esencial abordar los desafíos relacionados con la igualdad de acceso y la seguridad de los datos para garantizar que la nube siga siendo un recurso valioso en el entorno educativo. EVIDENCIA DE UTILIZACION DE HERRAMIENTAS DE LA “NUBE” CONCLUSION El uso de herramientas en la nube como WeTransfer, Google Drive, Dropbox y MailBigFile en la educación ofrece numerosas ventajas y oportunidades para estudiantes, profesores e instituciones educativas. Estas plataformas han demostrado ser recursos valiosos para optimizar la gestión de datos y fomentar un entorno de aprendizaje más colaborativo y flexible. Sin embargo, es importante que las instituciones educativas aborden consideraciones relacionadas con la privacidad de los datos, la seguridad y la accesibilidad al utilizar estas herramientas en la nube. Además, es fundamental educar a estudiantes y docentes sobre las mejores prácticas para garantizar un uso seguro y efectivo de estas tecnologías. En resumen, las herramientas en la nube mencionadas han mejorado significativamente la forma en que se lleva a cabo la educación, proporcionando soluciones efectivas para la gestión de datos y la colaboración. Su adopción en el ámbito educativo seguirá siendo una tendencia importante a medida que las instituciones busquen brindar experiencias de aprendizaje más accesibles y enriquecedoras en un mundo cada vez más digital. GLOSARIO Almacenamiento: El almacenamiento es un componente fundamental en el mundo de la tecnología de la información y la gestión de datos. Se refiere al proceso de guardar datos, archivos y recursos digitales para su acceso y recuperación posterior. El almacenamiento puede tomar varias formas y puede ser tanto físico como digital. Nube: La "nube", en el contexto de la tecnología de la información, se refiere a la entrega de servicios y recursos informáticos a través de Internet. En lugar de tener servidores, sistemas de almacenamiento y software en una ubicación física local, estos recursos se proporcionan y administran en centros de datos remotos y se accede a ellos a través de la red. Internet: Internet es una red global de computadoras interconectadas que permite la transferencia de datos y la comunicación entre personas, dispositivos y sistemas en todo el mundo. Es una de las invenciones más transformadoras y omnipresentes de la era moderna, y ha tenido un profundo impacto en casi todos los aspectos de la vida cotidiana, la economía, la educación, la comunicación y la sociedad en general. Compartir: El término "compartir" implica la acción de dar, proporcionar o distribuir algo con otras personas. Puede referirse a compartir información, recursos, experiencias o emociones. Compartir es una parte fundamental de la interacción social y puede tener diversos significados y aplicaciones en diferentes contextos. Accesibilidad: La "accesibilidad" se refiere a la medida en que productos, servicios, entornos digitales y físicos, y sistemas están diseñados y adaptados para ser utilizados por todas las personas, independientemente de sus capacidades o discapacidades. El objetivo de la accesibilidad es garantizar que todos, incluyendo personas con discapacidades, tengan igualdad de oportunidades para participar en la sociedad, acceder a la información y disfrutar de los mismos derechos y beneficios que quienes no tienen discapacidades. Gestión de Datos: La gestión de datos es un proceso integral que involucra la recopilación, almacenamiento, organización, procesamiento, análisis, protección y utilización de datos de manera eficiente y efectiva. Los datos son un activo valioso para las organizaciones y las personas, y una gestión adecuada de los mismos puede llevar a una toma de decisiones más informada, mayor eficiencia y, en última instancia, al logro de objetivos. TIC´s: Las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) son un término amplio que se refiere a las tecnologías y herramientas que se utilizan para recopilar, procesar, transmitir y compartir información. Las TIC engloban una variedad de dispositivos, aplicaciones y sistemas que tienen un impacto significativo en la forma en que las personas y las organizaciones se comunican e interactúan. REFERENCIAS (N.d.). Rockcontent.com. Retrieved October 25, 2023, https://rockcontent.com/es/blog/herramientas-para-compartir-archivos/ from Burgos, N. T., & Torres, A. L. (2020). La educación por las nubes: Una experiencia educativa desde el confinamiento. Tercio Creciente, 103-113.