SEMS Secretaría de Educación Media Superior CENTRO DE

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Secretaría de Educación Media Superior
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE
SERVICIOS No. 111
EXAMEN DE TERCER PARCIAL DE LEOYE I
MTRA. CITLALLI MALIACHI VILLASANA
NOVIEMBRE DE 2013.
NOMBRE DEL ALUMNO ________________________________________AULA ___________ GRUPO: ________
INSTRUCCIONES: Contesta con tinta azul o negra
RESPONDE LLENANDO LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LA RESPUESTA CORRECTA ó ENCERRANDO EN UN
CÍRCULO VERDADERO Ó FALSO.
1.- La dicción es la lógica y concordancia que guardan las frases de una expresión entre ellas
mismas……… V ó F
2.- La connotación se refiere al segundo plano semántico, es decir, de significado de una palabra
………………. V ó F
3.- Este lenguaje se utiliza para transmitir mensajes por medio de sonidos. _______________
4.- Un discurso político es un ejemplo de la función apelativa ……… V ó F
5.- Una característica de la lengua oral es que es mas espontánea y descuidada ……… V o´ F
6.- Un mensaje es información codificada que transmite un emisor al receptor ………… V ó F
7.- En clase se comentó que los textos se clasifican en tres tipo; Cuáles son: __________________,
______________________ y _______________________
8.- En clase se comentó que existen tres estructuras de textos; Cuáles son: __________________,
______________________ y _______________________
9.- La estructura interna de un párrafo se refiere a la unidad y coherencia ………………. V ó F
10.- En el párrafo transitorio se expresa una conclusión del tema abordado …………… V ó F
11.- El párrafo explicativo pretende hacer un puente entre dos ideas …………………… V ó F
12.- La activación de conocimientos previos es el primer paso de la estrategia de lectura estudiada en
clase ……… V ó F
13.- Los mecanismos de coherencia se expresan a través de marcadores textuales ………… V ó F
14.- Los nexos “si”, “siempre que”; son un ejemplo de los mecanismos de coherencia de tipo
___________________
15.- Escribe un mecanismo de coherencia de certeza _____________________________
16.- Lee el siguiente enunciado y escribe el modo discursivo al que pertenece:
“Según la abundancia de las sustancias constituyentes, los suelos se casifican en: arenosos,
arcillosos, calcáreos y humíferos”.
Modo discursivo: __________________
17.- Lee el siguiente enunciado y escribe el modo discursivo al que pertenece:
En términos generales, la India ha sido ejemplo entre los pueblos más atrasados y pobres, de un
sector minoritario privilegiado y de un sector mayoritario plenamente desfavorecido.
Modo discursivo: __________________
18.- Lee el siguiente enunciado y escribe el modo discursivo al que pertenece:
El cielo es la capa superior de la corteza terrestre donde vive y crece la vegetación.
Modo discursivo: __________________
19.- Lee el siguiente fragmente y escribe el modo discursivo al que pertenece:
“La importancia de la batalla de Puebla el 5 de mayo de 1862 radica en las consecuencias que trajo
consigo: en Europa, y sobre todo en Francia, no podía creer que un puñado de indios sin armas, sin
elementos, sin conocimientos y sin preparación académica militar, pudo derrotar a un ejército superior,
que había hecho temblar a toda Europa a su paso, que eran “los primeros soldados de Europa”
Modo discursivo: __________________
20.- Escribe los dos tipos de resúmenes que estudiamos en clase. ____________ y ______________
21.- La estructura semántica de un texto se refiere al contenido. ………………………. V ó F
22.- En la macrorregla “generalizar” se compilan varias ideas en una sola ……………. V ó F
23.- Lo más importante en un cuadro sinóptico es representar la relación que guardan los conceptos
del tema abordado. .......................................................................……………………. V ó F
La desventaja de un mapa conceptual es que concentra la mayor parte de la información del lado
derecho de la superficie en que se elabora ………………………………………………... V ó F
Escribe el significado de las siguientes palabras:
a)Ambiguo: ________________________________________________________________________
b)Semántico: ______________________________________________________________________
c)Redundancia: ____________________________________________________________________
d)Presidir: ________________________________________________________________________
e)Verosímil: _______________________________________________________________________
f)Semántico: ______________________________________________________________________