I-Unidad: Las tres rutas de la investigación científica: enfoque cualitativo, cuantitativo & mixto Lic. Guillermo de Jesús Castrillo Sánchez Cómo se define la investigación Principios generales y conceptualización de la investigación Definiciones generales La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. Investigación Proceso social que busca dar respuesta a problemas del conocimiento, los cuales pueden surgir de la actitud reflexiva y crítica de los sujetos con relación a la praxis o a la teoría existente Es considerada proceso, en cuanto esta se realiza en forma continua y coherente en los diferentes pasos, momentos y apropia o crea un método para la producción del conocimiento La investigación puede surgir de intereses individuales, colectivos, profesionales o institucionales para responder necesidades que en la realidad del hombre se presentan como problemáticas En síntesis, al investigar logras la sistematización de la experiencia Búsqueda intencionada de conocimiento o de soluciones a problemas de carácter científico Investigación científica La investigación científica es un proceso Por una serie de etapas secuenciadas, enlazadas unas con otras Las que no pueden ser omitidas o alteradas en su orden Cómo comenzamos a investigar Cómo surgen las ideas de investigación Las investigaciones se originan de las ideas que surgen de experiencias individuales o colectivas lecturas de material, observación de eventos, creencias, pensamientos, problemas del diario vivir Las ideas para ser llevadas a la producción de un problema deben reunir algunos requisitos En un inicio éstas pueden ser vagas o generales, poco precisas, lo que requiere un mayor análisis y pensamiento para ser concretadas y estructuradas en forma de pregunta o problema, que se desea resolver o responder. 1 • Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al investigador Las cuatro fuentes que más frecuentemente generan ideas de investigación son 2 • Las buenas ideas no necesariamente son nuevas, pero sí deben ser novedosas. La experiencia La literatura 3 • Las buenas ideas pueden ser utilizadas para elaborar teorías o solucionar problemas. La teoría Las ideas de otras personas Rutas que ha construido la ciencia para investigar La ruta cuantitativa, cualitativa y mixta de la investigación A lo largo de la historia de la ciencia han surgido diversas corrientes de pensamiento (como el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo) y diversos marcos interpretativos, como el realismo y el constructivismo, que han abierto diferentes rutas en la búsqueda del conocimiento Desde el siglo pasado tales corrientes se “polarizaron” en dos aproximaciones principales de la investigación: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo Ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de investigación se aplica a los dos por igual. En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997): Llevan a cabo la observación y evaluación de los fenómenos Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras. Enfoque cuantitativo Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de comportamiento y probar teorías. Características Proceso •Planteamientos acotados •Deductivo •Mide fenómenos •Secuencial •Utiliza estadísticas •Probatorio •Prueba de hipótesis y teoría •Analiza la realidad objetiva Bondades •Generalización de resultados •Control sobre fenómenos •Precisión •Réplica •Predicción Enfoque cualitativo Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de interpretación. Características Proceso Bondades • Planteamientos más abiertos que van enfocándose • Inductivo • Profundidad de significados • Se conduce básicamente en ambientes • Recurrente • Amplitud naturales • Analiza múltiples realidades subjetivas • Riqueza interpretativa • Los significados se extraen de los datos • No tiene secuencia lineal • Contextualiza el fenómeno • No se fundamenta en la estadística Enfoque mixto Los métodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información recabada (meta inferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio (Hernández-Sampieri y Mendoza, 2008) Actividad tarea Diferencias entre las rutas que la ciencia a construido para investigar Diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa Elabora un cuadro comparativo (valor 15 pts.)