lista de indicadores socio demograficos , etc de la Cuenca Rio Santa María (Recuperado automáticamente)[1]

PROYECTO
CREACIÓN DE LA BASE DE DATOS DEL TERRITORIO DE LA CUENCA DEL RIO SANTA
MARÍA.
Profesores Responsables: Víctor Jordán Anria, Elia González, Bony López
Comisión Especial del Centro Regional Universitario de Veraguas de Atención a la Cuenca del Rio
Santa María y Sabana Veragüense
Fecha: Enero, febrero de 2024
lista de indicadores sociodemográficos, económicos, industriales, agropecuarios, agroindustriales,
comerciales, servicios, organizativos. Trabajo de grupo (Semestral Sustentado)
Por Distrito, corregimiento y comunidades
Variables e Indicadores
A. Situación social y demográfica
1- Población por sexo y grupo etario
2- Superficie y densidad de población
3- Población indígena por grupo de edad, según sexo, y grupo indígena a que pertenece en la
provincia, por distrito.
4- Natalidad por sexo y grupo de edad
5- Defunciones por sexo
6- Mortalidad infantil
7- Matrimonios por grupo de edad
8- Divorcios por grupo de edad
9- Tipo de vivienda
10- Viviendas (con piso de tierra, sin agua potable, sin servicio sanitario, sin energía eléctrica.
Cocina con leña, cocina con carbón, sin televisor, sin radio, sin teléfono, sin computadora, sin
internet
11- Viviendas particulares ocupadas por números de cuartos, según tipo de vivienda y personas en la
vivienda
B. Situación Económica
1- Explotaciones Agropecuarias existente (tipos y cantidad)
2- Superficie sembrada, cosecha y rendimiento de arroz, maíz, frijol, caña de azúcar, otro rubro de
producción
3- Existencia de ganado vacuno, porcino, gallinas u otro tipo
4- Producción de leche y productos derivados
5- Existencia de empresas (tipo, cantidad), Tipos de establecimientos comerciales
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6- Número de cooperativas
7- Número de negocios de producción artesanal (pan, miel de abeja, pastelería, conservas, otros)
8- Población económicamente activa de 10 y más años, por categoría en la actividad económica, y
por grupos de edad.
9- Tasa de empleo y tipo de empleo
10- Tasa de desempleo
11- Numero de personas remunerada que trabajan fuera del hogar, promedio del salario
12- Ingreso mensual de la unidad familiar
C. Situación Social
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Instalaciones de salud existente
Personal de salud en las instalaciones de salud y tipo de personal
Servicios que brinda las instalaciones de salud
Matrícula de la educación primaria y media
Número de Escuelas, aulas y personal docente, según nivel de educación y tamaño de la
población
6- Matricula inicial, matricula final y deserción escolar de la educación primaria y media por año
escolar
7- Población de 4 años y más de edad, por grupos de edad, según sexo y nivel de instrucción
8- Estado de las escuelas con servicio eléctrico, agua, paneles solares, sanitarios, áreas deportivas,
agrícolas, ganaderas, bosques, cultivos.
9- Nombre de los directores de escuela, teléfonos, correo electrónico
10- Cantidad de educadores especiales en agropecuaria, familia, inglés, religión, educación física,
otros.
11- Analfabetismo en el área, por sexo y grupo de edad
12- Condición de la red vial de transporte y comunicación
13- Servicio de transporte colectivo y selectivo
14- Ingreso y gastos del municipio
15- Producción de agua potable para el consumo- Fuentes y costos
D. Gobierno Local
1- Números de miembros activos de las Juntas Locales, Nombre del H. R, y alcalde, Juez de Paz, y
dónde están ubicados
E. Organizaciones Comunitarias
1- Nombre de la organización
2- Número de miembros, por sexo y edad
2
3- Tipo de organización, año de fundación, objetivos, actividades, población beneficiada
(agua, salud, educación, padres de familia, deportivas, ambientales, religiosas,
artesanales, agroindustriales, agrícolas, etc.)
F. Comercio y Servicios
1- Número de viveros y cantidad de producción o venta, tipos y nombres de las
principales variedades a la venta o donación.
2- Cantidad de cantinas, bares, discotecas, cantidad de minisúper con venta de bebidas
alcohólicas,
3- Cantidad de fondas
4- Número de negocios de venta de legumbres, menestras, miel de abeja, frutas, madera,
otros productos ¿permanente o de verano, ¿dónde se ubican?
5- Número de mercados o espacios para la venta de los productos
6- Cantidad de unidades de transporte público o selectivo propio de la comunidad:
nombre de la ruta de transporte, ¿son privados, de un grupo de socios de una
cooperativa, o parte de una cooperativa comunitaria’
7- Cantidad de canchas de futbol, beisbol, baloncesto, parques, plazoletas, atrios, y otras
áreas recreativas y culturales.
8- Cantidad de proyectos residenciales existentes (tipos de viviendas y cantidad),
proyectos en ejecución.
9- Cantidad de hoteles, cabañas, bohíos, balnearios, centros de atención turística
G. Programas y Políticas Públicas del Gobierno
1- Cantidad de personas y sexo en los programas 120 para los 60, ángel guardián, Red
de oportunidades, Plan Colmena, otros programas
2- Concesiones mineras, eólicas, hidroeléctricas, solares, termoeléctricas, concedidas
sobre el territorio estudiado
H. Situación Física
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Precipitación pluvial registrada según Estación
Promedio de temperatura máxima, mínima y media registrada según la estación y temperatura.
Promedio de humedad relativa registrada, por mes, según estación.
Nombre de ríos, quebradas, riachuelos, arroyos, lagos, etc.
Criterios Indispensables para la Redacción del Documento
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Tipo de Letra que pueden utilizar: Arial 11 o Times New Roman 12. Utilizar el mismo tipo de
letra y tamaño de la fuente para todo el documento.
Interlineado: Doble espacio para todo el documento
Márgenes: Todos los márgenes a 2.54 cm.
Los títulos principales en mayúscula sólo las primeras letras y negrita, alienado a la
izquierda.
Los subtítulos, solo las primeras letras en mayúscula cerrada, en negrita y alienado a la
izquierda.
Cada párrafo inicia con sangría(1,27cm) desde el margen izquierdo
Debe ir enumerado a partir de la hoja de portada
Colocar la numeración del trabajo en el margen superior derecho
Todos los cuadros, graficas deben llevar su fuente
Todas las informaciones ubicadas en el documento deben estar citadas o referenciadas
bibliográficamente
Las informaciones que se obtengan vía entrevista con actores claves, miembros de la comunidadconversatorio o encuestas, deben estar citados y anotarse nombre de la persona o personas
entrevistadas, lugar, fecha, hora
Elementos y Estructura para presentar el Informe Final
1. Hoja de portada
Universidad de Panamá, Centro regional Universitario de Veraguas, Facultad, Licenciatura
Curso de verano
Asignatura
Nombre de la Comunidad, o corregimiento donde se realizó el levantamiento de la base de dato
Nombre de los autores
Profesor Responsable
Fecha de entrega
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6.
Tabla de contenido
Tabla de cuadros, gráficas
Redacción del informe en base a los indicadores solicitados
Bibliografía consultada
Anexos (Mapas, Fotos con su título y breve descripción)
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“Sean creativos y disfruten su trabajo de investigación, tienen
licencia poética para hacerlo”.
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