Gonza

UN FENOMENO NATURAL
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4
¿Título
texto?
del ¿Qué tipo ¿Que se dice ¿Cuál es la ¿Qué
de
texto del texto?
postura
del tipo de
es?
autor?
ciencia
se
aborda
en el
tema?
(fáctica
natural,
fáctica
social o
formal)
La ciencia Periodístico Habla de los Dar a conocer lo Fáctica
que precede
huracanes que sucedido
natural
a
la
azotaron
en después
del
tormenta
México y los huracán
daños que dejo
a su paso
Es
que Narrativo
somos muy
pobres
¿Cómo se Científico
forman los
huracanes?
Habla de una
familia pobre
que
pierde
todo a causa de
una tormenta
Como
se
forman
los
huracanes
y
sus categorías
Subjetiva ya que
nos narra los
acontecimientos
vividos por una
familia
Objetiva
da
información de
cómo se forman
Fáctica
formal
Justifica tu
elección del
tipo
de
ciencia que
aborda el
tema
Porque es
una noticia
te
un
desastre
natural
y
como
afecto
a
esos
estados
Habla
de
pérdida
materiales y
humanas
Fáctica Habla de un
natural modo
científico de
cómo
se
forma
su
clasificación
15
Expositivo
interesantes
curiosidades
qué
necesitan
saber sobre
los
huracanes
Los
Histórico
desastres en
perspectiva
histórica
Da datos que Objetiva
da Fáctica
desconocíamos información
social
de
los importante
huracanes
Da
información
de
como
suceden los
huracanes a
lo largo de
la historia
Dice que los
desastres
naturales son
provocados por
la sociedad
Habla de los
desastres
naturales
que
ocurrieron
en
la
historia de
México
Objetiva
da Fáctica
informacion
social
sobre
hechos
que ocurrieron
en el pasado
2_ Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por que
1= La ciencia que precede la tormenta, si es confiable, porque dan
datos específicos y argumentativos además fue escrito por la
universidad autónoma de México.
2= Es que somos pobres, no es confiable, por que narra una historia
ficticia y no tiene datos reales.
3= ¿Cómo se forman los huracanes? Si es confiable, porque cuenta
con imágenes que respaldan la información.
4= 15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los
huracanes, si es confiables, porque en algunos datos nos dan detalles
importantes.
5= Los desastres en perspectiva histórica, si es confiable, porque
tiene datos, fechas y personas históricas que dan informacion
verídica.
3. Los diferentes tipos de ciencias (fáctica naturales, fáctica
social y formal) a pesar de tener diferentes objetos de
estudio ¿tienen algo en común?
R= Los tres tipos de ciencia se encarga de implementar los análisis y
metodológicos para poder realizar investigaciones científicas que
abarcan los campos.
Conclusión
4. ¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y
huracanes en el ecosistema?
Los huracanes tienen gran efecto en el ecosistema marino algunas
especies que habitan pueden ser transportadas con los restos del
huracán dentro de una habitad donde no sobreviven.
La erosión y deposición de sedimentos a menudo afectan a criaderos
de ostras y arrecifes de coral.
La intrusión de agua salada en los lagos en los lagos de agua dulce y
ríos, provoca la muerte masiva de peces y afecta el habitad del lago.
En la tierra puede eliminar la fauna como ratones o conejos los
lugares de anidación de gaviotas o otras especies.
El agua de la inundación a menudo lleva sustancias toxicas,
pesticidas, amoniaco fosfato y las aguas residuales.
Estas sustancias causan la degradación de la calidad del agua,
plantón y las aguas residuales del oxigeno disuelto y el daño a
muchos organismos.
NOMBRE: Rosario Susana González Garcia
ASESOR VIRTUAL: Diana Carolina Ochoa Alvares
GRUPO: M3C2G55-105