COLEGIO DE BACHILLERATO LA VICTORIA Evaluación del Tercer Trimestre “Explorando Nuestros Aprendizajes” Estudiante: Docente: Asignatura: Mgs. Cesar Chuncho Biología Fecha: Curso: Año Lectivo: Primer Año BGU.T 2023 – 2024 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES CON COMPONENTES: METACOGNITIVOS, CONEXIONES CON LA VIDA REAL, SELECCIÓN Y PRESENTACION DE EJEMPLOS Objetivo: Fomentar la reflexión metacognitiva en los estudiantes, evaluando la comprensión adquirida durante el año y promoviendo la conexión de los conocimientos adquiridos con experiencias personales y el mundo real. ACTIVIDADES PARA EVALUAR EL NIVEL DE LOGRO DE LOS CONOCIMIENTOS DE LA ASIGNATURA (40%) 1. Tema: La Célula Completa las frases de los enunciados de celulas (1 punto) La célula es la unidad ___________ de la vida, es decir, todo __________ tiene al menos una célula. La célula es la unidad ____________, genética y funcional de todo ser vivo. Anatómica porque determina la __________ del organismo, genética porque cada célula posee todo el genoma (ADN) del organismo y funcional porque la célula es la encargada de realizar todas las ___________ del organismo. 2. Tema: Los Tejidos Relacione mediante lineas . (1 punto) a. Concepto b. . Histologia c. tejido oseo c. ejemplos Estudia todo lo referente a los tejidos Se origina a partir de la unión de un conjunto de células con una función específica. Nervioso, muscular Rodea o envuelve a la médula espinal 3. Tema: Los Órganos. Contesta con verdadero o falso los siguientes enunciados del tema. a. El sistema muscular está formado por un conjunto de órganos de fibras óseas encargados de la actividad respiratoria y representan aproximadamente el 90% de nuestro peso personal. ________________ b. Las branquias: son los órganos respiratorios de los animales acuáticos y terrestres, mediante los que se realiza el intercambio de nutrientes . _________________ 4. Tema: Los Sistemas Coloque nombres debajo de las imágenes. ________________ ______________ _________________ ________________ _________________ ________________ ______________ _________________ ________________ _________________ 5. ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA VIDA REAL (30%)(2 puntos). Las bacterias (organismos unicelulares) beneficiosas son las que tienen capacidad para modificar el alimento dando como resultado productos como la mayoría de los derivados de la leche (yogur, queso o mantequilla). En el otro lado de la balanza están las bacterias «malas», las que suponen un problema y un riesgo de intoxicación alimentaria. Escriba 3 casos reales donde las bacterias se consideren problema. 6. El cáncer de pulmón es una enfermedad grave que afecta a las células del órgano respiratorio y puede invadir otros tejidos y órganos. Expresa un criterio corto respecto a los síntomas y algunas causas de esta enfermedad (1 punto) ACTIVIDADES ENFOCADAS PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS(30%) 7. ¿Enuncie uno de los temas tratados en el trimestre y explique cómo lo aplicas en tu vida para solucionar problemas? (1 punto) 8. ¿Coloque un tema a la imagen que enuncie un problema? (1 punto) ___________________________________________ ¿Escriba recomendaciones para evitar o solucionar el problema mostrado ? (1 punto) - Elaborado por: Mgs. César Augusto Chuncho Revisado por: Comisión Académica DOCENTE (f) Fecha: (f) Aprobado por: Líder Institucional (f)
