PENSAMIENTO MATEMÁTICO INSTRUCCIONES.- Lee atentamente y elige la respuesta correcta: El papá de Alfredo trabaja como chofer de un tráiler. La siguiente tabla muestra cuántos kilómetros recorre con un litro de diésel. Litros kilómetros 1 4 48 8 72 1.- Luis dice que con 8 litros el papá de Alfredo recorre 90 kilómetros y Juan dice que recorre 96 kilómetros, ¿Quién tiene razón? a)Luis b)Juan c)Ninguno 2.-Si el papá de Alfredo avanza 80 kilómetros, ¿Cuántos litros necesita? a)100 b)550 c)960 3.- Si el papá de Alfredo va a viajar de Monterrey a Laredo Texas y de camino son 220 kilómetros, ¿cuántos litros necesitarán de gasolina? a)120 b)264 5.- Regina va a comprar la opción 1 pero el doble de rosas, ¿Cuánto pagará? a)$720 En el restaurante “El vecino” venden ricas ordenes de tacos de carne asada. El costo de la orden es de $80 con 4 tacos. 6.- La familia López compró 6 órdenes, ¿Cuánto pagó?________________________ 7.- Don José pagó $400, ¿Cuántas órdenes compró?_____________________________ 8.- La familia Torres pagó la mitad de lo que pagó la familia López, ¿Cuántas órdenes de tacos compraron?______________________ 9.- Si los refrescos cuestan $15, ¿Cuánto se pagará si se compran 5?_________________ En la boutique “SayDa” tienen en oferta las siguientes prendas. c)2640 En una florería por ser 14 de febrero pusieron las siguientes ofertas en las rosas: Precio $240 $800 b)160 c)180 11.- La blusa ya con el descuento cuesta $252, ¿Qué porcentaje de descuento tiene? $200 a)30% b)Opción 2 $320 10.- Rocío comprará la bolsa, si tiene el 50%, ¿cuanto pagará? a)150 4.-José quiere comprarle a su esposa un ramo de rosas, ¿Cuál de las dos opciones le sale más barata cada rosa? a)Opción 1 c)$480 INSTRUCCIONES .- Lee la siguiente situación y contesta: $280 Cantidad de flores Opción 1. 12 rosas Opción 2. 8 rosas b)$820 c)Es igual b)20% c)10% 12.- El vestido tiene un 25% de descuento. Rocío dice que cuesta $300 y Ana su amiga dice que cuesta$200, ¿Quién tiene razón? a)Rocío b)Ana c)Ninguna INSTRUCCIONES.- Observa el siguiente plano y contesta lo que se te pide: 15.- Saúl y Daniel están en el parque, para llegar al mercado, Saúl dice que tienen que caminar una cuadra hacia el norte y dar vuelta hacia el oeste; Daniel dice que tienen que caminar una cuadra hacia el norte y dar vuelta hacia el este, ¿Quién tiene razón? a)Saúl b)Daniel c)Ninguno 16.- Raúl está en los videojuegos, si camina 2 cuadras y da vuelta hacia el oeste, avanza una cuadra, ¿A dónde llega? Los alumnos de quinto grado aprendieron a localizar objetos utilizando coordenadas con letras y números. a)casa de Armando b)cine c)restaurante Observa el siguiente cuerpo geométrico y contesta: 13.- En un ejercicio la maestra les pide ubicar el reloj en el plano anterior, Consuelo dice que está en 2B, Kevin menciona que en C2 y Renata en B2, ¿Quién tiene razón? a)Consuelo b)Kevin c)Renata 14.-¿Qué objeto está en las coordenadas E3? c)pluma 17.- ¿Cómo se llama?___________________ INSTRUCCIONES.- Observa el siguiente plano y contesta lo que se te pide: 18.- ¿Cuántas aristas tiene?______________ a)dado b)libro 19.- ¿Cuántos vértices?_________________ 20.- ¿Cuántas caras?____________________ 21-24.- Observa el siguiente círculo y marca: Rojo-diámetro Verde-circunferencia Azul- radio Amarillo-cuerda 25.- Si el círculo anterior tiene como diámetro 64 cm, ¿Cuánto tiene de radio? a)32cm b)30cm c)1281 PENSAMIENTO CIENTÍFICO INSTRUCCIONES.- Lee y elige la respuesta correcta: El grupo de quinto grado aprendió que el embrazo es resultado de una relación sexual; también sobre el parto y los aparatos reproductores. 1.- Julieta dice que la prevención del embarazo es una responsabilidad compartida de hombres y mujeres, Ángel dice que es responsabilidad solo de las mujeres. ¿Quién tiene razón? a)Julieta b)Ángel c)Ninguno 2.- Isabella comenta que al unirse la célula sexual femenina y masculina se forma una célula llamada cigoto, es correcta la afirmación? a)No, se llama embrión b)Si, es correcta 3.-¿Cuál es alguna consecuencia de un embarazo en la adolescencia? a)Tener que estudiar más. b)Embarazo de alto riesgo. c)Casarse joven. INSTRUCCIONES.- Lee las siguientes oraciones y escribe V si es verdadero y F si es falso: 4.-La libertad sexual significa que las personas pueden presionar a los demás para hacer cosas que no desean. _______ 5.- La información es importante para tomar decisiones informadas sobre nuestra sexualidad.____ 6.-La seguridad en la sexualidad implica protegerse de enfermedades y embarazos no deseados.__ 7.- La comunicación abierta y el respeto son fundamentales en todas las relaciones._____ 8.-La educación sexual no es necesaria, ya que a mayoría de las personas aprenden sobre su cuerpo por sí mismas._____ 9.-La diversidad sexual y de género debe ser respetada._____ INSTRUCCIONES.- Lee la siguiente situación, reflexiona y contesta: Rosa esta en segundo de preparatoria e inició un noviazgo con Rodrigo a quien ella quiere mucho. Se sentía muy feliz hasta que Rodrigo empezó a prohibirle que tuviera amigos y a decirle como se vistiera. 10.-¿Qué debe hacer Rosa para tener un vínculo afectivo sano? a)Pelearse con Rodrigo. b)Cambiar de novio. c)Hablar con Rodrigo y decirle como se siente. 11.- Las amigas de Rosa le comentan cómo debe ser una relación de noviazgo: Luisa dice que debe prevalecer la comunicación, Elsa comenta que el respeto y Vero dice que la obediencia a todo. ¿Quién tiene una idea incorrecta? a)Vero b)Luisa c)Elsa INSTRUCCIONES.- Elige la respuesta correcta según el proceso de reproducción de plantas: Alumno: Perla Animales ovíparos Animales vivíparos 12.- Proceso en el cual la semilla comienza a absorber agua y nutrientes del suelo, y luego la planta comienza a desarrollar raíces, tallos y hojas. a)Por dispersión de semillas b)Por germinación c)Por polinización 13.- Proceso por el cual el polen de una flor es transferido a otra flor de la misma especie para fertilizarla y producir semillas y frutos. a)Por dispersión de semillas b)Por germinación c)Por polinización 14.- En este proceso las semillas son transportadas a lugares lejanos para germinar y crecer en nuevos lugares, a través del viento, el agua, los animales y por explosión. a)Por dispersión de semillas b)Por germinación c)Por polinización INSTRUCCIONES.-Observa las siguientes imágenes y contesta: En la clase de pensamiento científico los alumnos aprendieron que hay animales ovíparos y vivíparos. La maestra aplicó un ejercicio donde tenían que clasificar los animales. Las siguientes tablas son los ejercicios que contestaron. Alumno: Diego Animales ovíparos Animales vivíparos 15.- ¿Quién tiene el ejercicio correcto? a)Diego b)Perla c)Los dos 16.- Karely dice que los animales que se desarrollan dentro del útero de la madre se les llama vivíparos, ¿Es cierta esta afirmación? a)Es correcto c)Son ovíparos b)Esta equivocada Paola y Damián están discutiendo lo aprendido en clase sobre la biodiversidad. Paola dice que la biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos que habitan en un ecosistema. Damián dice que es la variedad de ecosistemas que existen en el planeta. 17.- ¿Quién esta en lo correcto? a)Paola b)Damián c)ambos La maestra encargó de tarea investigaran el total de especies que existen en el mundo. El resultado lo publicaron en la siguiente tabla: Especie Animales Plantas Bacterias Número 2 millones 30,000 39 billones 18.- ¿Qué dato es incorrecto? a)animales b)plantas c)bacterias 19-20.-Analiza las siguientes actividades humanas y encierra aquellas que impactan negativamente la biodiversidad. a)Tala inmoderada de bosques. b)Reparar las fugas. c)Tirar basura en la calle. La abuelita de Fabricio le platicó que El Carmen décadas atrás era muy diferente, había muy pocas casas, mucha vegetación y el río tenía agua muy limpia que usaban para tomarla y las familias los fines de semana acudían a pescar, pero todo cambió con la llegada de grandes empresas. Ahora hay contaminación y el agua ya no se puede beber. 21.-¿De qué manera afectó la biodiversidad de tu localidad la llegada de empresas? a)Economía b)Contaminación c)Tranquilidad El agua es un recurso muy importante para nuestra vida y fundamental para que nuestro cuerpo funcione correctamente, sin embargo es un recurso limitado. 22.- ¿Qué significa que el agua es un recurso limitado? a)Es cara b)No toda es dulce c)No hay suficiente para todas las personas. 23.- El vecino de Mayté lava su carro con manguera y desperdicia mucha agua, ¿qué le recomendarías? a)Lave el coche con una cubeta. b)No lave el coche. c)Lave el coche el fin de semana. 24.- Para la elaboración de distintos productos se utiliza “agua virtual”; en una libreta se usan 1000 litros. ¿Qué puedes hacer para ahorrar agua virtual? a)No usar libretas. b)Reciclar libretas. c)Arrancar hojas. 25.- Iker se prepara un jugo de naranja todas las mañanas para desayunar pero no le gusta sentir la pulpa de la fruta; si no tiene un colador, ¿con qué objeto que hay en su casa puede colar el jugo? a)tapa b)cuchara c)tela DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO INSTRUCCIONES.- Lee y elige la respuesta correcta. En el mes de septiembre se celebra la feria de la nuez. La gente acostumbra ir a ver las presentaciones de danza, concursos de canto y disfrutar antojitos típicos de la región. 1.- Carlos vende algodones y dice que si llueve en los primeros días de la feria significa que tendrán muy buenas ventas. Esto es un ejemplo de: a)ideas b)conocimientos c)prácticas culturales 2.-Doña Juanita vende ricos antojitos en la feria, ella sabe cuánto gas debe de surtir para poder realizar sus comidas; ella hace el cálculo gracias a sus: a)ideas b)conocimientos c)prácticas culturales 3.- La familia Campos son muy buenos para cantar y siempre participan en el concurso de aficionados. ¿Cómo llamamos a esta actividad? a)ideas b)conocimientos c)prácticas culturales En la escuela Matilde Elizondo están organizando proyectos para cuidar el medio ambiente y contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad. Los grupos de primero proponen que ya no se usen nada desechable como agua embotellada. Los de tercero que todos vayan a la escuela caminando y los de cuarto proponen que tanto en la escuela como en su casa desenchufen los aparatos eléctricos que no se estén usando. 4.-¿Qué grupos sustentable? proponen una acción a)Los grupos de primero b)Los grupos de tercero c)Los grupos de cuarto Los padres de familia también quieren ser parte de los proyectos con pequeñas acciones. Don Luis es plomero y el se ofrece a reparar las fugas que pueda existir en la escuela. 5.- ¿Qué recurso se estaría cuidando? a)dinero b)agua c)ambiente Durante la clase se aprendió que todos tenemos diferentes formas de ser y de pensar. Isabella comentó sobre algunos de sus gustos y varios compañeros se empezaron a burlar de ella. 6.-¿Qué valor no están practicando sus compañeros? a)amistad b)equidad c)respeto Los alumnos de quinto en el primer trimestre nos les fue muy bien en las evaluaciones. Se propusieron como meta estudiar más y cumplir con todas las tareas. Miley dijo que pondría más atención en clase pero se distrae con su compañero de a lado, Jaziel no entregó todas las tareas y Nashly repasa en casa todos los días lo visto en clase. 7.- ¿Quién tiene más posibilidades de cumplir la meta de mejorar sus calificaciones? a)Miley b)Jaziel c)Nashly 8.-A Dilan aunque se le dificulta algunas cosas él se ha propuesto asistir todos los días a clases, poner mucha atención y hacer todas las actividades y tareas. ¿Qué valor está practicando Dilan? a)Puntualidad Completa las siguientes afirmaciones: 13.-Cuando algo nos hace sentir bien decimos que nos causa:_________________________ 14.-Cuando algo nos hace sentir mal o incómodos decimos que nos causa:_______________________________ b)Autodeterminación c)Justicia 9-10.- Escribe qué meta tienes a largo plazo y qué tienes que hacer para lograrla: Mi meta a largo plazo es: A Caro su mamá la deja bajo el cuidado de una vecina cuando se va a trabajar, a ella no le gusta quedarse allí porque el esposo le acaricia el rostro de una manera que a ella le incómoda. 15.-¿Qué puede hacer Caro para prevenir una situación de riesgo? Lo que tengo que hacer para lograrla: a)Esconderse del esposo de su vecina. b)Llorar en silencio. c)Decirle a su mamá como se siente y la causa de su incomodidad. Adrián se siente inseguro cuando tiene que resolver un ejercicio de divisiones porque no se sabe muy bien el proceso y tampoco las tablas de multiplicar. 11.- ¿Qué puede hacer Adrián para aprender a dividir? a)Preguntar a la maestra el proceso. b)Copiarse de quien se las sabe. c)No hacer las divisiones. 12.- ¿Qué le ayudaría a Adrián para sentirse más seguro al momento de resolver las divisiones en la clase? a)Que le ayude su mamá. b)Aprenderse las tablas. c)Que le pasen las respuestas. Melisa acudió a una entrevista de trabajo, le fue muy bien, pero no le dieron el trabajo por ser mujer. 16.-Melisa fue víctima de: a)discriminación por género. b)tolerancia de género. c)equidad de género. En las próximas elecciones hay mujeres candidatas a puestos populares en las contiendas. En nuestro país hombres y mujeres somos iguales ante la ley y tenemos los mismos derechos. 20.- ¿En qué le ayudó a Juanito participar en el baile? 17.-¿Qué derecho garantiza lo anterior? c)Desarrollar más confianza y seguridad en sí a)discriminación por género. mismo. b)tolerancia de género. c)equidad de género. En la clase de educación física los alumnos propusieron realizar una competencia de saltar la cuerda, ganaría quién diera la mayor cantidad de saltos posibles. Eric nunca realiza actividad física, pero quería ganar, brincó mucho hasta que le dolieron demasiado los pies. 18.- Eric se puso en riesgo de sufrir: a)burlas b)lesiones c)criticas 19.- ¿Qué es importante reconocer cuando realizas actividad física? a)posibilidades y limitaciones. b)miedos c)preferencias Los grupos de quinto estuvieron ensayando para participar en la asamblea de febrero. Entre las participaciones estaba bailar, a Juanito le da pena porque dice que “tiene dos pies izquierdos” y no quería bailar. Cuando fue el ensayo se sintió contento y sin pena porque su compañera de baile le ayudó a aprenderse los pasos y hacerlo bien. Ahora sabe que es capaz de bailar y quiere seguir haciéndolo. a)No tener dos pies izquierdos. b)Ser un artista
