PLAN DE MEJORA.- TAREA 1 Por plan de mejora entendemos aquel en el que se recogen las incorrecciones, errores, desfases... existentes en un centro de trabajo buscando corregirlos a fin de rentabilizar el esfuerzo realizado por el personal que desarrolla se labor, optimizándola para buscar un beneficio dirigido a todos los que están relacionados con ese centro de trabajo. Para poderlo llevar a cabo se deberá analizar la situación que se da tanto entre sus trabajadores directos como entre todos aquellos elementos con los que se relaciones el propio hecho analizado. Las ideas clave y objetivos que comparten los documentos analizados hacen referencia a la necesidad de comprender del cambio desarrollado en la sociedad actual y, por lo tanto, la necesidad de adaptarse los centros a la nueva realidad en la que se encuentra toda la comunidad educativa. De ahí que sea necesario crear y desarrollar una nueva metodología en la gestión educativa, buscando mejorar la realidad en que se encuentra la enseñanza y todos los que están incluidos en ella: se busca, por lo tanto, una mejora de los centros de enseñanza. En los tres documentos presentados encontramos varios puntos en común los cuales pueden ser resumidos en: - Identificar las áreas a mejorar. Marcar los objetivos a conseguir. Marcar el desarrollo del plan de mejora. Centrarse en la realidad a tratar. Buscar compromiso por parte de todos. Desarrollar el plan de mejora. Comprobar los resultados conseguidos y evaluar el plan. Cualquier Plan de mejora ha da seguir una serie de pasos o fases a la hora de llevarlo a cabo. Podríamos indicar entre ellas: - Búsqueda de los puntos a mejorar. Concreción de la mejora. Planificación del trabajo a desarrollar. Aprobación y compromiso de los implicados. Puesta en marcha del mismo. Evaluación del plan. A la hora de evaluar el Plan de mejora se debería de tener presente: - - Si se ha podido desarrollar sin ningún tipo de problemas del plan presentado (para ello no debe de haber problemas económicos a la hora de poderlo desarrollar, siempre y cuando este plan haya recibido el VºBº de la autoridades competentes. Si el compromiso de la comunidad educativa a la hora de llevar a cabo este Plan de mejora se ha cumplido. Si se han conseguido las expectativas de los participantes en este plan de mejora. Si ha servido para mejorar el propio centro.