FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIA Y DE SISTEMAS “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho” SÍLABO ASIGNATURA: LIDERAZGO Y DESARROLLO PERSONAL CÓDIGO: 100555 I. DATOS GENERALES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Carrera Profesional Créditos Plan de estudios Docente Código de docente Semestre Académico : : : : : : Ingeniería Industrial 03 2019 : Dr. Meza Armas, Orlando 77092 2024-Subsanación II. SUMILLA La Asignatura Liderazgo y Desarrollo Personal es de naturaleza teórico – práctica, de carácter básica, aporta conocimientos para entender el concepto de liderazgo y el funcionamiento de los procesos de liderazgo en diferentes campos de actuación, enfatizando el campo económico y el campo empresarial, a fin de obtener decisiones orientadas a la dirección de personas bajo criterios de resultados, que contribuya a la gestión efectiva de las operaciones de la empresa u organización, en un contexto de competencia globalizada de la economía. La asignatura se desarrolla mediante las unidades de aprendizaje siguientes: I. El Liderazgo, II. Teorías de Liderazgo, III. Liderazgo Directivo, IV. El Triunvirato del Liderazgo Directivo, V. El Quehacer del Gerente, VI. El Liderazgo en el Siglo xxI. III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA 1. DEFINE, EXPLICA y VALORA los fundamentos teóricos del liderazgo y desarrollo personal en contexto estratégico y competitivo. 2. ESTABLECE y DESARROLLA y VALORA las diversas teorías del liderazgo para fines de aplicación práctica en las organizaciones. 3. ESTABLECE, EXPLICA y VALORA la diferencia entre directivo y líder, para entender y aplicar en la gestión de las organizaciones. 4. GRAFICA, EXPLICA y VALORA los elementos que gobiernan el liderazgo directivo como soporte de una mejor gestión de las organizaciones. 1/9 5. ESQUEMATIZA y EXPLICA los fundamentos teóricos y prácticos del liderazgo en los gerentes para una gestión eficiente y eficaz. 6. ESQUEMATIZA, EXPLICA y VALORA las nuevas formas de tratar y de dirigir a las personas para la transformación del modelo de negocio e incrementar la productividad y el posicionamiento de la empresa en el mercado. IV. CAPACIDADES C1. DEFINE y EXPLICA los lineamientos fundamentales del liderazgo y desarrollo personal. C2. ESTABLECE y DESARROLLA las diversas teorías del liderazgo. C3. ESTABLECE y EXPLICA la diferencia entre directivo y líder. C4. GRAFICA y EXPLICA los elementos que gobiernan el liderazgo directivo dentro de las organizaciones. C5. ESQUEMATIZA y EXPLICA los fundamentos teóricos y prácticos del liderazgo en los gerentes. C6. ESQUEMATIZA Y EXPLICA sobre las nuevas formas de tratar y de dirigir a las personas para la transformación del modelo de negocio. V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: EL LIDERAZGO CAPACIDAD : DEFINE y EXPLICA los lineamientos fundamentales del liderazgo y desarrollo personal. Contenidos Actitudinales: ASUME y VALORA el liderazgo y el desarrollo personal en la gestión empresarial en la toma de decisiones estratégicas en el marco de la competencia. Semana 1: 4 h. Contenidos Conceptuales - Concepto de Poder - Concepto de Autoridad - Líder y Liderazgo Contenidos Procedimentales DEFINE y EXPLICA los conceptos y lineamientos generales sobre el liderazgo y el desarrollo personal. Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos. FUENTES DE CONSULTA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Pautt Torres, Geli Liderazgo (2016). Liderazgo Directivo. Bogotá. Ecoe Ediciones. 2/9 Mari Iturrioz, Jesús (2017). El Liderazgo en el Siglo XXI. España. Gestión 2000. Grados Espinosa, Jaime A. (2017). Capacitación y Desarrollo de Personal. México. Trillas UNIDAD II: TEORÍAS DE LIDERAZGO CAPACIDAD : ESTABLECE y DESARROLLA las diversas teorías del liderazgo. Contenidos Actitudinales APRECIA y VALORA los fundamentos del liderazgo en sus diversas teorías. Semana 2 : 4 h. Contenidos Conceptuales - Teoría de los rasgos Contenidos Procedimentales ESTABLECE y EXPLICA la teoría de los rasgos. Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos Semana 3 : 4 h. Contenidos Conceptuales - Teorías conductistas del liderazgo - Liderazgo Democrático, Autocrático y Laissez – faire. - Teorías X y Y Contenidos Procedimentales ESTABLECE y EXPLICA las teorías conductistas del liderazgo . Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos Semana 4 : 4 h. Contenidos Conceptuales - Teorías Situacionales . - Modelo de Contingencias de Fiedler. - Teoría de Hersey y Blanchard - Teoría liderazgo carismático Contenidos Procedimentales ESTABLECE y EXPLICA las teorías Situacionales . ESTABLECE y EXPLICA la teoría liderazgo carismático. Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos práctico Semana 5 : 4 h. Contenidos Conceptuales - Teoría Transaccional . - Teoría Transformacional Contenidos Procedimentales ESTABLECE y EXPLICA las teorías Transaccional y Transformaciona Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos práctico. 3/9 FUENTES DE CONSULTA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Pautt Torres, Geli Liderazgo (2016). Liderazgo Directivo. Bogotá. Ecoe Ediciones. Mari Iturrioz, Jesús (2017). El Liderazgo en el Siglo XXI. España. Gestión 2000. Grados Espinosa, Jaime A. (2017). Capacitación y Desarrollo de Personal. México. Trillas. UNIDAD III: LIDERAZGO DIRECTIVO CAPACIDAD : ESTABLECE y EXPLICA la diferencia entre directivo y líder. Contenidos Actitudinales CONCIENTIZA y VALORA la personalidad y el comportamiento del liderazgo directivo . Semana 6: 4 h. Contenidos Conceptuales - El Punto Ciego del Liderazgo Directivo Contenidos Procedimentales DEFINE y EXPLICA el Punto Ciego del Liderazgo Directivo Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos Semana 7: 4 h. Contenidos Conceptuales - La Frontera entre Director y Líder Contenidos Procedimentales - DEFINE y EXPLICA la Frontera entre Director y Líder Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos FUENTES DE CONSULTA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Pautt Torres, Geli Liderazgo (2016). Liderazgo Directivo. Bogotá. Ecoe Ediciones. Mari Iturrioz, Jesús (2017). El Liderazgo en el Siglo XXI. España. Gestión 2000. Grados Espinosa, Jaime A. (2017). Capacitación y Desarrollo de Personal. México. Trillas Semana 8: Examen Parcial UNIDAD IV: EL TRIUNVIRATO DEL LIDERAZGO DIRECTIVO CAPACIDAD : GRAFICA y EXPLICA los elementos que gobiernan el liderazgo directivo dentro de las organizaciones. Contenidos Actitudinales PROMUEVE y VALORA los elementos que influyen en el liderazgo directivo. 4/9 Semana 9: 4 h. Contenidos Conceptuales - Líder: Su personalidad - La inteligencia emocional como rasgo de personalidad. Contenidos Procedimentales ESTABLECE y EXPLICA la influencia relevante en el liderazgo de la inteligencia emocional como rasgo de personalidad. Actividades de Aprendizaje/E valuación Lectura, exposición y debate de casos prácticos. Semana 10: 4 h. Contenidos Conceptuales - Grupo de seguidores - Cultura organizacional Contenidos Procedimentales ESTABLECE y EXPLICA la influencia relevante en el liderazgo del grupo de seguidores y de la cultura organizacional. Actividades de Aprendizaje/E valuación Lectura, exposición y debate de casos prácticos. FUENTES DE CONSULTA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Pautt Torres, Geli Liderazgo (2016). Liderazgo Directivo. Bogotá. Ecoe Ediciones. Mari Iturrioz, Jesús (2017). El Liderazgo en el Siglo XXI. España. Gestión 2000. Grados Espinosa, Jaime A. (2017). Capacitación y Desarrollo de Personal. México. Trillas UNIDAD V: EL QUEHACER DEL GERENTE CAPACIDAD : ESQUEMATIZA y EXPLICA los fundamentos teóricos y prácticos del liderazgo en los gerentes. Contenidos Actitudinales CONSIDERA y VALORA los fundamentos del liderazgo en los gerentes. Semana 11: 4 h. Contenidos Conceptuales - Introducción - Concepto de Directivo - Concepto de Administración Contenidos Procedimentales DEFINE y EXPLICA los conceptos de Directivo y de Administración. Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos. Semana 12: 4 h. Contenidos Conceptuales - Concepto de Gerencia 5/9 - Concepto de Management - Análisis Integral de los Conceptos. Contenidos Procedimentales DEFINE, EXPLICA y ANALIZA los conceptos referidos Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos . FUENTES DE CONSULTA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Pautt Torres, Geli Liderazgo (2016). Liderazgo Directivo. Bogotá. Ecoe Ediciones. Mari Iturrioz, Jesús (2017). El Liderazgo en el Siglo XXI. España. Gestión 2000. Grados Espinosa, Jaime A. (2017). Capacitación y Desarrollo de Personal. México. Trillas UNIDAD VI: EL LIDERAZGO EN EL SIGLO XXI CAPACIDAD: ESQUEMATIZA Y EXPLICA sobre las nuevas formas de tratar y de dirigir a las personas para la transformación del modelo de negocio. Contenidos Actitudinales CONSIDERA y VALORA las nuevas formas de tratar y de dirigir a las personas en busca del modelo sobresaliente de negocio. Semana 13: 4 h. Contenidos Conceptuales - Los clientes hoy - Valor percibido por el cliente - Clientes satisfechos - Clientes leales Contenidos Procedimentales ESTABLECE, EVALÚA y EXPLICA las nuevas formas de trato al cliente. Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos. Semana 14: 4 h. Contenidos Conceptuales - Las aportaciones del coaching Contenidos Procedimentales DEFINE y EXPLICA las aportaciones del coaching en el desarrollo de capacidades y mejora del desempeño de los directivos y equipos de las organizaciones. Actividades de Aprendizaje/Evaluación Lectura, exposición y debate de casos prácticos. FUENTES DE CONSULTA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6/9 Pautt Torres, Geli Liderazgo (2016). Liderazgo Directivo. Bogotá. Ecoe Ediciones. Mari Iturrioz, Jesús (2017). El Liderazgo en el Siglo XXI. España. Gestión 2000. Grados Espinosa, Jaime A. (2017). Capacitación y Desarrollo de Personal. México. Trillas Semana 15: EXPOSICIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS Semana 16: EXAMEN FINAL, SUSTITUTORIO Y APLAZADOS. VI. METODOLOGÍA 6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje Desarrollo teórico práctico, en forma explicativa, descriptiva y aplicativa; en un contexto Integral, interactivo y participativo; en un propósito innovador, creativo, emprendedor, investigador y resolutivo. 6.2 Estrategias centradas en la enseñanza Desarrollo planificado, tomando en consideración el avance científico y tecnológico; en un marco de motivación y automotivación, fomentando la investigación, la creatividad y la innovación en un mundo competitivo. VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Videos, ayudas audiovisuales; fuentes de consulta. Equipos: Multimedia, pizarra y otros medios. Materiales: Formularios; Diapositivas, direcciones electrónicas e internet. VIII. EVALUACIÓN De acuerdo al Compendio de Normas Académicas de esta Casa Superior de estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor de estudiante”. Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados” Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela” La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios: N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN 7/9 PORCENTAJE 01 EP EXAMEN PARCIAL 30% 02 EF EXAMEN FINAL 30% 03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40% TOTAL 100% La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera: NF = EP*30% + EF*30% + TA*40% 100 IX. FUENTES DE INFORMACIÓN 9.1 Básica 1. Pautt Torres, Geli Liderazgo (2016). Liderazgo Directivo. Bogotá. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ecoe Ediciones. Mari Iturrioz, Jesús (2017). El Liderazgo en el Siglo XXI. España. Gestión 2000. Grados Espinosa, Jaime A. (2017). Capacitación y Desarrollo de Personal. México. Trillas, De Cosssío de Vivanco, José L. (2006). Las Competencias del Liderazgo Organizacional. Lima–Perú. Gráfica Interamericana S.A.C. Cardona Pablo y García –Lombardía Pilar (2005). Cómo desarrollar las Competencias de Liderazgo. España. EUNSA. Piqueras (2015), Aprender coaching ¡es fácil!. Profit editorial. Grados (2017), Capacitación y desarrollo de personal. Trillas. Siliceo (2017), Capacitación y desarrollo de personal.. Limusa. Vásquez (2017), Coaching. Icb editores. Cardona (2018), Coaching para todos. claves para el desarrollo personal y profesional. Esic. 9.2 Complementaria 1. Hawkins (2016), Coaching y liderazgo de equipos. coaching para un liderazgo con capacidad. Granica. 2. Fernández (2016), Así persuaden los líderes. lo que debes saber para influir positivamente. libros de cabecera. 3. Rother (2018), Cultura Toyota kata. como desarrollar la capacidad y la mentalidad . profit editorial. 4. Méndez (2018), Cultura y clima. fundamentos para el cambio en la organización . Alfaomega. 5. zenger (2015), el coach extraordinario. como los mejores lideres ayudan a crecer. profit editorial. 6. Fischman (2018), El éxito es una decisión. planeta. 7. Charan (2018), el lider de alto potencial. como crecer rápidamente . reverte. 8. Uribe (2013), emprendimiento y empresarismo. diferencias. conceptos, cultura emprendedora, idea y proyecto de empresa.. ediciones de la u. 8/9 9. 10. 11. 12. 13. Dianine (2010), Perfil del líder hacia un liderazgo virtuoso.. Ediciones Palabra. Lakhani (2008), Persuasión. el arte de influir y obtener lo que desea. Profit editorial. Fischman (2018), El camino del líder. historias ancestrales y vivencias personales. Planeta. Barbosa (2014), el Ciclo del liderazgo. eventos cíclicos del líder del grupo y de la circunstancia.. Delta. Molinaro (2018), El contrato de liderazgo. una guía para ser un líder responsable. Paidos. 9.3 Electrónicas: 1. https://youtu.be/xwIsgkKwkyI 10 cosas a las que debes renunciar si quieres ser exitoso” : 7:35 min 2. https://youtu.be/2Eo4BWCxwHA “Cómo lograr el liderazgo Personal” : 5:44 min 3. https://youtu.be/PSHyPPvxoZQ “liderazgo Empresarial” -Tipos de Líderes : 10:59 min 4. https://youtu.be/RLpcH1f68aE “Se un Líder en tu Empresa” : 2:31 min. 5. https://youtu.be/zb4qXOdrsp8 “8 claves del liderazgo empresarial” 3:15 min 6. https://youtu.be/C118A-3eaPE “Habilidades y Cualidades – Liderazgo Empresarial” : 3:05 min. 7. https://youtu.be/j-XVsFxby3c “Liderazgo Empresarial” : 1:11:54 h. 8. https://youtu.be/16z28DjRTAA “Cómo ser un buen Líder-5 Estrategias de Liderazgo” : 8:10 min 9. https://youtu.be/M-FqSOUztio “Liderazgo Empresarial para el Siglo XXI” : 1:02:50 h. 10. https://youtu.be/q3e-GdMKR_0 “Liderazgo Empresarial. Cómo ser un Líder” : 7:25 ING. JUAN PAIRAZAMÁN CARBAJAL Docente Código: 82327 jpairazaman@unfv.edu.pe 9/9
