Evaluación psicológica en las organizaciones MATERIA: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA ENLAS ORGANIZACIONES SEMANA 4 TEMAS SEMANA 4: a) Técnicas subjetivas b) Evaluación psicológica c) Informe psicológico d) Pruebas psicométricas ¿Para qué evaluar en psicología? La evaluación psicológica nos ayuda medir de manera cuantitativa y cualitativa, para detectar la presencia de un estado, conocimiento, patología y/o deficiencia, así como establecer limitaciones, posibilidades o progresos, de acuerdo al campo que se está evaluando. La evaluación psicológica, además nos permite elaborar un diagnóstico para plantear objetivos, hipótesis, recoger información de manera objetiva, mediante entrevistas, observaciones, cuestionarios, pruebas psicométricas y/o proyectivas, escalas, para emitir un juicio de valor ya así tomar decisiones de intervención. ¿Cómo se clasifican las pruebas subjetivas? Las pruebas subjetivas son aquéllas en que la interpretación de la ejecución del evaluado descansa en los juicios del evaluador, que a su vez dependen de la teoría sobre la que la prueba descansa. Existen líneas de interpretación, éstas dependerán de conocimiento y experiencia con la que cuenta el evaluador. la objetividad, Las pruebas subjetivas se clasifican en: 1. Por la forma de comparación: a. Norma: la ejecución del sujeto se compara contra la ejecución de un grupo normativo. Por ejemplo las pruebas de inteligencia. Evaluación psicológica en las organizaciones b. Criterio: la persona es comparada contra un grupo no normativo, contra un criterio arbitrario determinado de antemano, se basa en la experiencia y cuestiones teóricas. Por ejemplo evaluaciones en la escuela, con un mínimo de porcentaje para acreditar la materia. 2. Por su finalidad: a. Detección, diagnóstico, selección, predicción, planeación de un tratamiento, intervención o valoración de un cambio, para la toma de decisiones. 3. Por su modo de aplicación: a. Lápiz y papel, orales, de manipulación o ejecución, mixtas y computarizadas. b. Individuales, colectivas y mixtas. 4. Por los atributos que evalúan: a. Pruebas de área educativa-intelectual (inteligencia, rendimiento, aptitudes, percepción, desarrollo psicológico, aptitudes para el aprendizaje, memoria, hábitos de estudio, lenguaje, etc.) b. Pruebas de área clínica (personalidad, depresión, motivación, ansiedad, habilidades sociales, adaptación, trastorno por déficit de atención, autoconcepto, socialización, autocontrol, afrontamiento, asertividad, etc.) c. Pruebas de área de selección y orientación vocacional (aptitudes vocacionales, preferencias e intereses profesionales y vocacionales, valores, etc.) Evaluación psicológica en las organizaciones ¿Cómo se estructura un informe? Un informe generalmente se utiliza en: Psicodiagnóstico clínico, evaluación industrial, diagnóstico psicopedagógico, orientación vocacional. Existen varias maneras de estructurar un informe para entregar resultados, sin embargo se sugieren los siguientes elementos: 1. Ficha de identificación: datos generales del sujeto evaluado. 2. Motivo de evaluación: Problemática localizada previamente, valoración psicológica, psicopedagógica, orientación vocacional o reclutamiento y selección de personal. 3. Antecedentes: de acuerdo al contexto a evaluar: familiar, escolar, social, afectivo. entrevista. 4. Pruebas aplicadas: se enumeran las pruebas que aplicó el sujeto, se puede incluir el cuestionario a aplicar en la 5. Interpretación de resultados: se integra la información obtenida de todos los instrumentos utilizados como entrevista, observación, batería de pruebas, escalas. Especificando áreas de oportunidad, fortalezas y debilidades. 6. Conclusiones: Con una descripción concreta, se explican los resultados y se sugiere la intervención. ¿Cuál es la importancia de las pruebas psicométricas? Son importantes en la gestión del talento humano, porque pueden ser empleadas en la selección y reclutamiento de personal, así como para otros procesos de gestión en recursos humanos, como pueden ser: promociones, nivelación de estrés, motivación, evaluación del desempeño y capacitación de personal. También ayudan a mejorar el clima laboral, prevenir conflictos o actos dolosos en las organizaciones, ya que proporcionan información importante de manera rápida, válida y exacta sobre aspectos de personalidad, adecuación al puesto, trabajo bajo presión, adaptación, creatividad, entre otros. Son complemento de entrevistas y observaciones, así como de apoyo a pruebas proyectivas.
