Subido por Tomas Gomez

PROGRAMA FÍSICA 3°

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INSTITUTO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
Argensola 670 Tel. 0351-7283905 Bº Alta Córdoba
direccionsecundario@nsdelcarmen.edu.ar - secretariasecundario@nsdelcarmen.edu.ar
www.nsdelcarmen.edu.ar
CICLO: BÁSICO
PROGRAMA DE: FÍSICA
EJE /UNIDAD/
CONCEPTOS
CURSO: 3°
PROFESORA: BONILLA CLAUDIA
DIVISIONES: A-B
AÑO LECTIVO: 2024
CONTENIDOS Y APRENDIZAJES
UNIDAD Nº 1: LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE LA FÍSICA Y SUS VÍNCULOS CON OTROS CAMPOS
CIENTÍFICOS DE LAS CIENCIAS NATURALES
LOS
FENÓMENOS
FÍSICOS
Conocimiento científico.
Aportes de las Ciencias Naturales a la sociedad a lo largo de la historia.
La Física como ciencia, valorando los aportes nacionales y provinciales a la sociedad.
Nuevas ciencias originadas en la fusión de la física con otras disciplinas (astrofísica, biofísica, fisicoquímica, geofísica,
biofísica, otras).
Utilización del lenguaje específico, búsqueda, selección, interpretación y comunicación de información relacionada con los
temas abordados, en distintos soportes y formatos.
UNIDAD Nº 2: EL IMPACTO DE LOS PRODUCTOS Y PROCESOS CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS VINCULADOS
CON LA PRESERVACIÓN Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Recursos naturales, preservación y cuidado del ambiente. impacto del uso de los recursos y cuidado de la salud.
UNIDAD Nº 1: EL CALOR COMO FORMA DE TRANSFERENCIA DE ENERGÍA ENTRE CUERPOS.
ENERGIA
Calor y temperatura: concepto. Tipos de termómetros, escalas termométricas, capacidad calórica, calor específico,
unidades de medida. Transferencia del calor: conducción, convección y radiación.
Interpretación de la radiación como otra forma de intercambio de energía en un sistema, similar al trabajo y el calor.
Energía interna de un cuerpo: energías potencial y cinética de las partículas que lo componen.
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UNIDAD Nº 2: EL CALOR COMO PRODUCTOR DE CAMBIOS
Dilatación lineal, superficial y volumétrica.
Clima terrestre: reconocimiento de las variables que intervienen para su interpretación a partir de modelos.
UNIDAD Nº 3: FENÓMENOS ONDULATORIOS
Onda: concepto y propagación. Clasificación: mecánica, electromagnéticas, longitudinales, transversales, viajeras, armónicas.
Elementos de una onda.
Caracterización cualitativa del espectro de radiación electromagnética. La luz: concepto, características. Reflexión y
refracción de la luz. Aproximación a la idea de luz como fenómeno ondulatorio y corpuscular.
Las ondas sonoras: propagación del sonido, velocidad. Ultrasonido y sus aplicaciones.
FENÓMENOS
MECÁNICOS
UNIDAD Nº 1: LAS LEYES DE NEWTON Y LOS FENÓMENOS MECÁNICOS.
Movimiento: concepto, trayectoria y desplazamiento. Velocidad. Movimiento rectilíneo uniforme.
Interpretación de las Leyes de Newton y su aplicación para la explicación de algunos fenómenos naturales: principio de inercia,
de masa y de acción y reacción. Comprensión de que los fenómenos físicos pueden ser Modelizados y descriptos a través de
expresiones matemáticas, en partículas en el planteamiento de las Leyes de Newton.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Generales
• Claridad y coherencia en la exposición de contenidos, información y conceptos en las diferentes etapas del proceso de aprendizaje.
• Utilización del lenguaje técnico, apropiado y preciso.
• Correcta aplicación de la normativa del lenguaje escrito en la entrega de trabajos.
• Presentación en tiempo y forma de trabajos, evaluaciones y carpeta.
• Predisposición al trabajo pertinente, colaborativo y solidario.
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Específicos
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Prolijidad y presentación (carpeta, personal)
Cumplimiento del material solicitado.
Creatividad
Redacción
Relación y transferencia
Interpretación de texto.
Ejercitación permanente del método de investigación científica a través de la resolución de situaciones, planteos de hipótesis y experimentación
Saber escuchar, interpretar y responder a los mensajes verbales.
BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO
No se utiliza un libro específico sino una selección de contenidos realizado por la docente en formato fotocopia o PDF que se suben al aula virtual.
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