UNIDAD REGIONAL GUAMÚCHIL ADICCION A LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES PROGRAMA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION PRESENTADO POR: Nombres: Siul Alejandro Camacho Olivas……..21060238 Cuauhtémoc Cristerna Villa. …………21060228 Regino Abelardo Román Soto………..21060345 Carlos Arturo Montoya Gabaldón……21060422 Programa Educativo: Ingeniería de Software Guamúchil, Salvador Alvarado, Sinaloa; a 11 marzo de 2024. Planteamiento .................................................................................................................................... 3 Preguntas generales ....................................................................................................................... 3 Preguntas especificas ..................................................................................................................... 3 Índice Planteamiento....................................................................................3 Preguntas generales.................................................................3 Preguntas especificas..............................................................3 Problema de investigación......................................................3 Definicion del tema.................................................................3 Objetivo general......................................................................4 Objetivos específicos..............................................................4 Justificacion............................................................................4 Hipotesis principal..................................................................4 Hipotesis secundaria...............................................................4 Marco teóricos..................................................................................5 Nivel nacional........................................................................5 Nivel estatal...........................................................................5 Nivel regional........................................................................5 Preguntas Generales: ¿Cuál es la prevalencia de la adicción a las redes sociales entre los jóvenes de 18 a 24 años en guamúchil? ¿Qué factores contribuyen al desarrollo de la adicción a las redes sociales en este grupo de edad? ¿Cómo afecta la adicción a las redes sociales a la salud mental y física de los jóvenes de guamúchil? Preguntas Específicas: ¿Existe una correlación entre el tiempo dedicado a las redes sociales y los niveles de ansiedad o depresión en los jóvenes? ¿Cómo influyen las redes sociales en el rendimiento académico y profesional de los jóvenes adictos? ¿Qué estrategias son efectivas para mitigar los efectos negativos de la adicción a las redes sociales? Problema de Investigación: Según estudios como el de kuss y Griffiths (2017) “En la actualidad, las redes sociales son una parte integral de la vida cotidiana de los jóvenes. Sin embargo, el uso excesivo de estas plataformas puede llevar a comportamientos adictivos, afectando negativamente su salud mental, relaciones interpersonales y rendimiento académico y profesional.” (P.- 14), este estudio busca explorar la extensión, causas y consecuencias de la adicción a las redes sociales en jóvenes de 18 a 24 años en la región de guamúchil, con el fin de identificar estrategias efectivas para prevenir y mitigar sus efectos adversos. Definición del Tema: Este estudio se enfoca en la creciente preocupación sobre cómo las redes sociales pueden generar comportamientos adictivos en jóvenes de 18 a 24 años residentes de guamúchil. Investigaciones como el estudio de Twenge y Campbell (2018) “La adicción a las redes sociales se define como el uso compulsivo y excesivo de plataformas sociales, que interfiere con las actividades diarias, la salud mental y las relaciones interpersonales de los individuos.” (P. – 11), Este fenómeno será examinado desde varias perspectivas, incluyendo su impacto psicológico, social y educativo, así como las posibles estrategias de intervención y prevención locales. Objetivo General: Investigar la prevalencia y el impacto de la adicción a las redes sociales en jóvenes de 18 a 24 años en guamúchil, con el fin de comprender las dinámicas y consecuencias de este fenómeno y proponer estrategias efectivas para su prevención y manejo. objetivos específicos: Determinar la Prevalencia: Establecer la frecuencia y duración del uso de redes sociales entre los jóvenes en el rango de edad especificado y el alcance propuesto. Identificar Factores de Riesgo: Analizar los factores personales, sociales y culturales que contribuyen a la adicción a las redes sociales. Evaluar Impactos en la Salud Mental: Investigar la relación entre el uso excesivo de redes sociales y problemas de salud mental como ansiedad y depresión. Examinar Consecuencias Académicas: Estudiar cómo la adicción a las redes sociales afecta el rendimiento académico y la atención en jóvenes estudiantes. Proponer Estrategias de Prevención: Desarrollar recomendaciones para prevenir la adicción a las redes sociales, basadas en los hallazgos de la investigación. justificación: para investigar las adicciones a las redes sociales en jóvenes se basa en la necesidad de comprender y abordar un fenómeno que está afectando a una parte significativa de la población de guamúchil. Prevalencia: Las redes sociales son ampliamente utilizadas por los jóvenes, y su uso excesivo puede llevar a comportamientos adictivos. Impacto en la Salud Mental: Existe una creciente preocupación sobre cómo la adicción a las redes sociales puede afectar negativamente la salud mental, incluyendo ansiedad, depresión y problemas de autoestima. Desarrollo Personal: Los jóvenes están en una etapa crucial de formación de su identidad y personalidad, y la adicción a las redes sociales puede influir en este proceso. Consecuencias Académicas y Profesionales: La adicción puede tener un impacto negativo en el rendimiento académico y las oportunidades laborales futuras de los jóvenes de guamúchil. Necesidad de Intervención: Es importante diseñar e implementar programas de prevención y tratamiento que puedan ser implementados de manera regional, para ayudar a los jóvenes a manejar su uso de las redes sociales de manera saludable. Hipótesis Principal: Existe una correlación significativa entre el uso excesivo de redes sociales y la aparición de síntomas de adicción en jóvenes de 18 a 24 años, lo que afecta negativamente su salud mental, relaciones interpersonales y rendimiento académico. Hipótesis Secundarias: 1. Los jóvenes con mayor uso de redes sociales presentan niveles más altos de ansiedad y depresión. 2. La adicción a las redes sociales está inversamente relacionada con la autoestima de los jóvenes. 3. Existe una relación directa entre el tiempo dedicado a las redes sociales y la disminución del rendimiento académico. Hipótesis Específica: Los jóvenes de 18 a 24 años que usan redes sociales más de tres horas diarias tienen mayor probabilidad de presentar síntomas de adicción, asociado con niveles más altos de ansiedad, disminución de la autoestima y afectación en sus relaciones interpersonales. Marco teórico Nivel Nacional (México): Según el Dr. Alejandro Redes, experto en comportamiento digital (2022) ”A nivel nacional, se ha observado que la mayoría de la población joven y adolescente está registrada y se comunica prioritariamente por medio de las redes sociales, lo que puede conllevar un uso abusivo y adictivo. Además, la Asociación de Internet MX ha reportado datos relevantes sobre el uso de internet y redes sociales en México.” El Profesor Carlos Méndez, investigador en tecnología y bienestar (2021) nos dice “la pandemia del COVID-19 ha intensificado el uso de las redes sociales como medio de interacción social. Los adolescentes mexicanos, al igual que sus pares en otros países latinoamericanos, han experimentado niveles medios y altos de adicción a las redes sociales.” En palabras de María López, psicóloga especializada en salud mental (2023), “Los estudios sugieren que más de la mitad de los adolescentes evaluados muestran signos de adicción a las redes sociales. Esto puede deberse a la dependencia de los dispositivos digitales y la búsqueda de validación social en línea.” Las redes sociales han transformado la forma en que nos comunicamos, interactuamos y compartimos información. Según Valencia-Ortiz, CaberoAlmenara y Garay Ruiz (2021), “la adicción a las redes sociales se refiere a la necesidad compulsiva de utilizar plataformas como Facebook, Instagram, Twitter u otras, a pesar de los efectos negativos en la vida cotidiana. Los jóvenes son vulnerables por su alta exposición y dependencia de estas redes.” Las redes sociales han transformado la forma en que nos comunicamos, interactuamos y compartimos información. Según Valencia-Ortiz, CaberoAlmenara y Garay Ruiz (2021), “la adicción a las redes sociales se refiere a la necesidad compulsiva de utilizar plataformas como Facebook, Instagram, Twitter u otras, a pesar de los efectos negativos en la vida cotidiana. Los jóvenes son particularmente vulnerables debido a su alta exposición y dependencia de estas redes.” Nivel Estatal y regional (Sinaloa y guamúchil): Según Diana García, experta en comunicación digital (2024), “En Sinaloa, se ha realizado una investigación para identificar la relación entre adicción a las redes sociales, estrés y rendimiento académicos en estudiantes universitarios. También se ha investigado la adicción a Facebook en jóvenes universitarios del área de la salud en Mazatlán, Sinaloa.” El Dr. Martín Ríos, psiquiatra especializado en salud mental digital (2023) “Un estudio en Sinaloa también exploró la relación entre el uso de redes sociales y el rendimiento académico. El uso excesivo de estas herramientas sociales puede llevar al aislamiento, la ansiedad y el deterioro en las tareas habituales. Además, puede afectar negativamente la concentración y el control de los estudiantes.” En palabras de Laura Morales, socióloga de la Universidad Autónoma de Sinaloa (2022), “Dado que Sinaloa es un estado diverso con una población joven activa, es probable que los jóvenes estén expuestos a la adicción a las redes sociales.” En una columna de opinión en el debate, la periodista Ana Rodríguez (2023) señala que “La Dirección de Seguridad Pública y Tránsito Municipal en Salvador Alvarado ha estado alertando a los jóvenes sobre los peligros en las redes sociales. Aunque no se proporcionan detalles específicos sobre la adicción, es evidente que están tomando medidas para concienciar a los adolescentes sobre los riesgos asociados con el uso excesivo de las redes sociales.” El Dr. Juan Pérez, experto en psicología digital, advierte en una entrevista con el debate (2022) que “La conexión constante a Internet a través de dispositivos móviles y la interacción en línea pueden afectar la salud mental y la relación con los demás en Guamúchil, al igual que en otras partes de México.” Enfoque de la Investigación: El enfoque de esta investigación se centra en entender cómo la adicción a las redes sociales afecta a Salvador Alvarado, destacando los factores subyacentes que la contribuyen, sus efectos en la salud mental y emocional, así como su influencia en las relaciones interpersonales y el rendimiento académico y laboral. Se utilizará un enfoque cualitativo. Se administrarán encuestas a una muestra representativa de la población de Salvador Alvarado para medir el nivel de adicción a las redes sociales y su correlación con diferentes variables, como el bienestar emocional, la calidad de las relaciones sociales y el desempeño académico o laboral. Instrumento de Recolección de Datos: Para recopilar información sobre la adicción a las redes sociales y sus impactos, se utilizará un cuestionario estructurado que abarcará varios aspectos: Sección de Información Demográfica: Recopilará datos sobre la edad, el género, el nivel educativo y otros factores relevantes de los participantes. Medición de la Adicción a las Redes Sociales: Se emplearán escalas validadas, como la Escala de Adicción a las Redes Sociales (SAS) o la Escala de Adicción a Facebook (SAS-FB), para evaluar el nivel de adicción de los participantes a las redes sociales. Efectos en la Salud Mental y Emocional: Esta sección indagará sobre síntomas de ansiedad, depresión, estrés y otros trastornos relacionados con el uso excesivo de las redes sociales. Impacto en las Relaciones Interpersonales: Se explorará cómo el uso compulsivo de las redes sociales afecta las relaciones familiares, amistades y otras interacciones sociales. Influencia en el Rendimiento Académico y Laboral: Se recopilarán datos sobre el tiempo dedicado a las redes sociales en detrimento de las responsabilidades académicas o laborales, así como posibles efectos en el rendimiento. Método de Investigación: Este estudio utilizará un diseño transversal para recopilar datos de manera simultánea de una muestra representativa de la población de Salvador Alvarado. Se empleará un muestreo aleatorio estratificado para garantizar la representatividad de diferentes grupos demográficos. La recolección de datos se llevará a cabo mediante encuestas autoadministradas, preferiblemente en línea para facilitar el acceso y la participación de los sujetos. Además, se garantizará la confidencialidad y anonimato de los participantes para fomentar la honestidad en las respuestas. El análisis de datos incluirá estadísticas descriptivas y análisis inferenciales para identificar patrones y relaciones significativas entre las variables estudiadas. Justificación del Enfoque: Este enfoque se justifica por la necesidad de comprender en profundidad los efectos de la adicción a las redes sociales en una comunidad específica como Salvador Alvarado. Al investigar los factores subyacentes, los impactos en la salud y las relaciones sociales, y las implicaciones en el rendimiento académico y laboral, se podrán desarrollar estrategias de intervención y políticas públicas más efectivas y adaptadas a las necesidades locales. Además, esta investigación proporcionará una base sólida para la sensibilización sobre los riesgos asociados con el uso excesivo de las redes sociales y fomentará un uso más consciente y saludable de estas plataformas en la comunidad. Universo de la Investigación: El universo de esta investigación comprende a la población de Salvador Alvarado, un municipio ubicado en el estado de Sinaloa, México. Salvador Alvarado cuenta con una población diversa en términos de edad, género, nivel socioeconómico y ocupación, lo que permite obtener una muestra representativa para el estudio. La población objetivo incluirá a adolescentes, adultos jóvenes y adultos de diversas edades, para capturar experiencias y perspectivas sobre el uso de las redes sociales y sus efectos. Dentro del universo de la investigación se considerarán diversos contextos, incluyendo: Educación: Estudiantes de instituciones educativas locales, como escuelas primarias, secundarias y preparatorias. Comunidad en General: Residentes de Salvador Alvarado que no están necesariamente vinculados a instituciones educativas o laborales específicas. No. Titulo 1 2 Conducta adictiva a las redes sociales y su relación con el uso problemático del móvil Sitios de redes sociales y adicción: Diez lecciones aprendidas. Resumen Palabras claves Referencias Las tecnologías de la información y las comunicaciones han generado cambios e innovaciones que han influido significativamente en la vida de los jóvenes, ya que las han incorporado de manera habitual. Conducta adictiva, Redes sociales, Teléfono móvil, Uso problemático, Estudiantes universitarios Las redes sociales en línea han ganado popularidad en la última década, y los individuos las utilizan par+a conectarse con otros que comparten intereses similares. Redes sociales, Adicción, Uso problemático, Jóvenes, Tecnología. https://www.elsev ier.es/es-revistaactainvestigacionpsicologicapsychological111-articuloconductaadictiva-redessociales-suS200747191730 0546 Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2017). Social networking sites and addiction: Ten lessons learned. International Journal of Environmental Research and Public Health, 14(3), 311. 3 4 5 6 7 Asociaciones entre el tiempo de pantalla y el bienestar psicológico más bajo en niños y adolescentes: Evidencia de un estudio basado en la población La necesidad percibida de estar en línea puede llevar al uso compulsivo de estas redes, lo que, en casos extremos, puede resultar en síntomas y consecuencias asociadas tradicionalmente con las adicciones relacionadas con sustancias. Plataformas digitales, Dependencia, Consumo excesivo, Adolescentes, Conectividad digital. Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2018). Associations between screen time and lower psychological well-being among children and adolescents: Evidence from a population-based study. JAMA Pediatrics, 172(11), 10181026. El valor de las palabras claves en los artículos científicos Las palabras clave en los artículos científicos desempeñan un papel crucial en la comunicación dentro de la comunidad científica. Palabras clave, Metadatos, Tesauros, Comunicación científica https://dialnet.uni rioja.es/descarga /articulo/7242787 .pdf Revisión sistemática sobre la adicción a las redes sociales en adolescentes latinoamerican os entre el 2020-2022 El impacto de la tecnología en los jóvenes La pandemia del COVID-19 ha resaltado la relevancia del uso de las tecnologías de la comunicación en línea, incluyendo las redes sociales, en la vida cotidiana. Adicción, Redes sociales, Adolescentes, Pandemia, Revisión sistemática http://www.scielo. org.pe/scielo.php ?script=sci_artte xt&pid=S230779992023000200 002 Internet y las nuevas tecnologías han revolucionado nuestra vida, teniendo un gran impacto en la forma en la que nos relacionamos con los demás y nos informamos. Tecnología, Redes sociales, Jóvenes, Uso problemático, Impacto Alertan a jóvenes de Salvador El artículo advierte a los jóvenes del municipio de Salvador Jóvenes, Redes sociales, Peligro, https://www.elsal vador.com/entret enimiento/tecnol ogia/redessocialestecnologiajovenesadolescentesusoproblematicoinvestigacion/110 1994/2023/ https://www.deba te.com.mx/sinalo a/guamuchil/Alert 8 Alvarado sobre peligro en las redes sociales Alvarado, Sinaloa, sobre los peligros asociados con el uso de las redes sociales. Concienciación, Tecnología Adicción a las redes sociales en jóvenes guayaquileños, Ecuador El uso excesivo de las redes sociales genera trastornos en los adolescentes, causando ansiedad por permanecer conectados, desconfianza o, a su vez, adquieren comportamientos como la abstinencia. Adicción, Redes sociales, Adolescente, Conducta an-a-jovenes-deSalvadorAlvarado-sobrePeligro-en-lasredes-sociales202309060111.html https://doaj.org/ar ticle/3fe509d834 2e45328a21b4b5 834e0290 Valencia-Ortiz, R., Cabero-Almenara, J., & Garay Ruiz, U. (2021). Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos: percepciones de discentes y docentes. Revista Tecnología, Ciencia y Educación, 19, 1-10. Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos: percepciones de discentes y docentes | Revista Tecnología, Ciencia y Educación (tecnologia-ciencia-educacion.com) Ávila Berrio, D., Pardo Jaime, E. L., & Muñoz Rojas, M.ª L. (2018). Escala de adicción al internet de Lima (EAIL): análisis psicométrico. International Journal of Business and Information, 9(2), 143-159. Problematic Use of Social Networking Sites: The Role of Self-Esteem | Semantic Scholar Arnaiz, P., Cerezo, F., Giménez, A., & Maquilón, J. (2016). Conductas de ciberadicción y experiencias de cyberbullying. Conductas de ciberadicción y experiencias de cyberbullying entre adolescentes | Anales de Psicología / Annals of Psychology (um.es) Berrospi, L. C. (2020). “Adicción a las redes sociales y su impacto en jóvenes universitarios entre los años 2010-2019: una revisión sistemática de la literatura científica.” Repositorio de la Universidad Privada del Norte https://repositorio.upn.edu.pe/handle/11537/26437 Ávila Berrio, D., Pardo Jaime, E. L., & Muñoz Rojas, M.ª L. (2018). “Escala de adicción al internet de Lima (EAIL): análisis psicométrico.” International Journal of Business and Information, 9(2), 143-159