Fecha: Febrero Versión:1 Servicio Nacional de Aprendizaje Regional Distrito Capital Centro De Formación en Actividad Física y Cultura TRABAJOINDIVIDUAL Nombres y Apellidos Kevin Andres Calderon Romero Programa de formación Tecnólogo en Actividad Física N° de ficha 2873902 Competencia: Promover la Interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en el contexto social y productivo Resultado de Aprendizaje: Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales Tipo de Actividad: Taller Objetivo Específico de Aprendizaje: • • Generar reflexión sobre el respeto de las normas y la autorregulación como principio básico para la convivencia. Identificar y jerarquizar los valores personales y para una armónica convivencia social y productiva. Duración de la Actividad Producto a Entregar 4 horas Carta Axiológica Recursos de Apoyo 1- Hojas de Trabajo Descripción de la Actividad Forma de Entrega Plataforma territorium Ambiente de Aprendizaje Virtual Apreciado Aprendiz: Para el desarrollo de la siguiente actividad se debe tener en cuenta: El taller estará dividido en cuatro momentos que permitirán avanzar en las reflexiones y conversaciones desde el nivel individual hasta el nivel colectivo. 1. A partir de las lecturas y desarrollo de las anteriores actividades, analice el concepto de Valores Éticos Universales. 2. Con base en el instrumento “Priorización de Valores Personales - escala de valores cruzados “(Hoja de trabajo 1) califique de 1 a 5, de acuerdo a la importancia que usted le atribuye a los valores de cada casilla. Tenga en cuenta al calificar, que el # 1 es el más importante y el 5 el menos importante. (cada casilla se califica de forma individual y la calificación dada a un valor puede cambiar de casilla en casilla ) 3. Con base en el instrumento “Priorización de Valores Personales – TABLA DE PUNTAJES” (Hoja de trabajo 2) consigne la puntuación anteriormente establecida, realice la sumatoria y establezca el puesto correspondiente. Tenga en cuenta que el que obtuvo el menor puntaje es el # 1 y el de mayor puntaje es el último de la escala. En caso de que dos valores o más tengan el mismo puntaje, Usted, debe desempatar teniendo en cuenta un nuevo criterio de análisis. 4. Con base en el instrumento “Priorización de Valores Personales” Carta axiológica (Hoja 3) traslade a las casillas del octágono los valores que obtuvieron los primeros 8 puntajes y en el centro diseñe un escudo, imagen o dibujo que lo identifique con los valores seleccionados. Envié la actividad a la (Plataforma territorium) Fecha: Criterios de Evaluación 1. Analiza, interpreta, apropia y establece su propia escala de los valores? 2. Proyecta su escala de valores en el ámbito laboral y empresarial. 3. Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad según principios y valores universales. Regional Distrito Capital Centro De Formación en Actividad Física y Cultura Fecha: Febrero 16/2021 Versión:1 COMPETENCIA RESULTADO APRENDIZAJE DE Nº DE Ficha NOMBRES Y APELLIDOS ACTIVIDAD 2873902 HOJA DE TRABAJO Nº 1 Escala de valores cruzados Promover la Interacción consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en el contexto Social y Productivo. Interactuar en los contextos Productivo y Social en función de los principios y valores universales. JORNADA Mañana FECHA 23/02/2024 Kevin Andres Calderon Romero Taller INSTRUMENTO DE PRIORIZACIÓN DE VALORES PERSONALES – Escala de valores Cruzados. Califique de 1 a 5, de acuerdo a la importancia que usted le atribuye a los valores de cada casilla. Tenga en cuenta al calificar, que el # 1 es el más importante y el 5 el menos importante.(un mismo valor puede tener diferente puntaje en otra casilla) 1234( 4 ) Lealtad ( 3 ) Dignidad. ( 2 )Justicia ( 3) Dignidad ( 5 ) Eficacia ( 4 ) perseverancia (3 )Prudencia ( 1 ) Confianza ( 3 ) Honestidad ( 2 ) Equidad ( 4 )Probidad ( 2) Participación ( 2) Justicia ( 1 ) Confianza ( 5 )Responsabilidad ( 4 ) Disciplina ( 1) Respeto ( 5 ) Resiliencia ( 1 ) Solidaridad. ( 5 ) Paciencia 5678( 1 ) sociabilidad ( 4 ) Honestidad (1 ) Lealtad. ( 2) Colaboración. ( 2) Libertad ( 3 ) Participación. (2 )perseverancia ( 1 ) Compromiso. ( 3 ) Participación (1 )Responsabilidad. ( 3 ) Libertad. ( 3) Equidad. ( 4 ) Prudencia (2 ) Transparencia. (5 ) Probidad. (5 ) Disciplina ( 5 ) Paciencia ( 5 ) Veracidad ( 4 ) Resiliencia ( 4 ) Veracidad 9101112( 1) Compromiso. ( 3) Colaboración. ( 3) Compromiso. ( 3 ) Colaboración. ( 3 ) Eficacia. (5 ) Amor ( 4) Dignidad. ( 2) Respeto. ( 2 ) sociabilidad ( 1) Confianza. ( 2) Honestidad. (5 )Paciencia. ( 5) Disciplina (2) sociabilidad (1 ) sociabilidad (1 ) Solidaridad. (4 ) Transparencia. (4 ) Prudencia ( 5) Justicia. ( 4) Resiliencia 13141516( 3 ) Confianza. ( 4) Compromiso. ( 3 ) Equidad. ( 3 ) Lealtad. ( 5) Libertad. ( 3 ) perseverancia ( 4 ) Libertad ( 4 ) Amor ( 1)Responsabilidad. ( 2 ) Participación. ( 2 ) Disciplina (1 ) Honestidad. ( 4) Paciencia ( 5 ) Prudencia (1 ) Resiliencia. (2 ) sociabilidad. ( 2) Solidaridad. ( 1) Veracidad. ( 5) Transparencia. ( 5) Probidad. 17181920( 3 ) Lealtad. ( 2 ) Amor. ( 3 ) Colaboración. ( 2)Amor ( 4 ) Dignidad. ( 3 ) Eficacia. ( 4 ) Honestidad. (3 ) Eficacia. ( 5) perseverancia ( 1 ) perseverancia ( 5) Participación ( 4 ) Justicia. ( 2 ) Libertad. ( 5 ) Equidad. (1 ) Respeto. ( 1 ) Responsabilidad ( 1 ) Paciencia ( 4) Respeto. ( 2 ) Solidaridad. ( 5 ) Transparencia. 21222324( 3) Amor ( 2) Colaboración. ( 3) Lealtad. ( 1 ) Compromiso. (4 ) Probidad. ( 3 ) Eficacia. (2) Responsabilidad. ( 2 ) Dignidad. ( 1 ) Respeto. ( 4) Confianza. ( 1 ) Solidaridad. ( 3) Equidad. ( 2 ) Resiliencia (1 ) Justicia. (4 ) Transparencia. (5 ) prudencia ( 5) Veracidad. ( 5) Probidad ( 5) Veracidad. ( 4) Disciplina Regional Distrito Capital Centro De Formación en Actividad Física y Cultura Fecha: Febrero 16/2021 Versión:1 HOJA DE TRABAJO Nº 2 TABLA DE PUNTAJES INSTRUMENTO DE PRIORIZACIÓN DE VALORES PERSONALES. “TABLA DE PUNTAJES” Partiendo de las respuestas de la hoja de trabajo 1 “valores cruzados, traslade al frente de cada valor el puntaje que Usted le asignó, luego sume los puntos y coloque el total en la columna SUMA; posteriormente asígnele el puesto correspondiente. Para asignar el puesto, tenga en cuenta, que el valor que obtuvo el menor puntaje ocupará el puesto 1 y así sucesivamente hasta llegar al que obtuvo el mayor puntaje el cual ocupará el último puesto de la escala. (Recuerde que los puestos van del 1 al 24, ya que hay solamente 24 valores) Nota: Las columnas identificadas con una X, le ayudará a identificar rápidamente el numero de la casilla (hoja de trabajo 1) donde se encuentra en valor. Nº VALOR X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Colaboración. Compromiso. Lealtad. Amor Dignidad. Eficacia. Perseverancia. Equidad. Confianza. Honestidad. sociabilidad Justicia. Libertad. Participación. Prudencia Probidad. Disciplina Respeto. Responsabilidad. Paciencia Solidaridad. resiliencia Transparencia. Veracidad. 8 8 1 10 2 1 2 2 2 1 5 1 5 4 3 3 4 1 3 4 3 2 6 6 p u n t a j e 2 1 4 5 3 5 2 2 1 3 1 2 2 2 3 4 4 1 5 5 1 5 2 5 X 10 9 7 16 4 9 7 8 4 6 9 3 7 5 5 7 8 12 6 5 13 7 9 8 p u n t a j e 3 1 1 4 3 3 2 3 1 4 2 2 3 3 4 5 5 2 1 5 2 4 4 4 pun taje X 12 11 16 18 11 18 14 15 10 11 10 11 13 6 10 16 9 18 13 12 12 12 15 14 P u nt aj e X 3 3 3 2 4 3 3 3 1 2 2 5 5 3 4 5 5 4 1 5 1 4 5 1 19 14 17 20 17 20 17 18 13 16 11 20 15 14 14 21 15 19 20 13 19 15 20 21 3 4 3 2 4 3 5 5 3 1 1 4 4 2 5 4 2 1 1 4 2 1 5 5 X 22 24 23 21 24 22 18 24 22 19 16 22 17 19 24 22 24 21 23 17 23 21 23 23 P u n t a j e 2 1 3 3 2 3 1 3 4 4 2 1 2 5 5 5 4 1 2 1 1 2 4 5 S U M A 13 10 14 16 16 17 13 16 10 14 8 14 16 15 21 23 20 9 10 20 7 19 20 20 P u e s t o 21 11 18 2 9 19 1 7 3 10 12 14 4 5 8 13 6 22 17 20 23 24 21 16 COMPETENCIA RESULTADO APRENDIZAJE DE HOJA DE TRABAJO Nº 3 CARTA AXIOLOGICA Promover la Interacción consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en el contexto Social y Productivo. Interactuar en los contextos Productivo y Social en función de los principios y valores universales. Nº DE FICHA 2873902 JORNADA Mañana FECHA 23/02/2024 NOMBRES Y Kevin Andres Calderon Romero APELLIDOS ACTIVIDAD Carta Axiológica personal Estimado aprendiz, traslade a la casilla del octágono, los valores que obtuvieron los ocho primeros puntajes de la tabla de puntajes (hoja de trabajo( 2) Está es su carta axiológica. Nota puedes colocar una imagen o fotográfia MI CARTA AXIOLOGICA Describa los 3 primeros valores. ¿Como los vives en tu vida diaria’? Como los vive la sociedad? VALOR1 Cómo lo : vives en tu vida diaria: Lo vivo compartiendo Sociabilidad con mi familia socializando con Cómo lo vive la sociedad: La sociedad lo vive compartiendo y hablando entre ellas para ir socializando sus vidas más personas VALOR2: ¿Cómo Respeto lo vives en tu vida diaria: Lo vivo respetando a mis amigos, Familiares, Instructores y demás. ¡Cómo lo vive la sociedad: Lo usan más que todo para evitar conflictos, peleas, ¡malos entendidos! VALOR3: Responsabilidad ¿Cómo lo vives en tu vida diaria: Lo vivo haciendo mis deberes que son tareas y aseos generales en casa. ¿Cómo lo vive la sociedad: La sociedad lo vive en sus trabajos asumiendo sus actos de gastos y costos adicionales.