INSTITUCIÒN EDUCATIVA “EL NIQUIA” DARIO LONDOÑO CARDONA GRADO GRUPO FECHA 9° A EVALUACIÓN REFUERZO TALLER x Plan de Actividades para la Superación de Dificultades Académicas: SOCIALES. NOMBRE: “Dos cosas contribuyen a avanzar: ir más deprisa que los otros o ir por el buen camino.” René Descartes (1596-1650) Filósofo y matemático francés. 1) Presentar cuaderno de SOCIALES al día del segundo periodo. 2) Segunda Guerra Mundial, responde: a) ¿Cuáles fueron las reuniones más importantes al finalizar la Segunda Guerra y qué conclusiones sacaron? b) Explica las consecuencias más importantes al finalizar la Segunda Guerra Mundial. c) ¿Qué es la “doctrina Truman” y cómo se manifestó? d) ¿Cuáles son las características de cada bloque de poder? e) ¿Cómo se formaron los países del bloque socialista? f) Elabora un mapa de Europa una vez finalizada la Segunda Guerra Mundial y responde: ¿Esta distribución del mundo continúa vigente hoy día? ¿Por qué? g) Explica cuáles son las características económicas y políticas de la Europa de la posguerra. h) Sobre el muro de Berlín, averigua ¿Qué es y con qué propósito fue construido? ¿por qué se convirtió en el símbolo de la guerra fría? ¿cuándo y por qué razón fue demolido? i) ¿Qué caracterizó la vida cultural de la posguerra? 3) Explica que quiere decir cada una de las siguientes siglas y qué función desempeñó cada una de estas organizaciones: a) b) c) d) e) f) g) ONU CAME OTAN COMECOM FMI BID CEE 4) Investiga que fueron los siguientes acontecimientos y cuál fue la situación política de estos países. No olvides mencionar qué repercusiones tuvieron en el mundo europeo: a) b) c) d) e) La invasión de la Unión Soviética a Hungría en 1953. “La primavera de Praga”. El movimiento estudiantil de mayo de 1968 en Francia. La dictadura de Franco y Suárez en España y Portugal, respectivamente. La aparición de la ETA en España y el IRA en Irlanda. 5) El mundo afroasiático.Responde: a) ¿Cuáles son las diferencias entre la situación colonial de África y las del Cercano Oriente? En el periodo entre guerras? b) ¿Cuáles fueron los factores que permitieron al Japón convertirse en potencia e iniciar su expansión? c) ¿Cuál fue el papel del partido del Congreso en la independencia de la India? d) Explica las razones más importantes de la formación del estado de Israel. e) ¿Quiénes fueron los personajes más importantes en la revolución china y qué papel desempeñaron? 6) Explica quienes fueron estos personajes: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Kemal. Ho Chi-Minh Mao Tse-tung Takanaka. Sun Yat-sen Faisal. Zaghlul Pachá. Sukarno. Chang Kai-chek. PRESENTAR ESTE TRABAJO EN HOJAS DE BLOCK (PUEDE SER RAYADO), ESCRITO A MANO, CON PORTADA, BIEN PRESENTADO Y COMPLETO.