DERECHO A EL USO DE LAS TECNOLOGIAS EN NNA Niñas, niños y adolescentes tienen derecho de acceso a las tecnologías de la información y comunicación, así como a los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones. Sin embargo, el fácil acceso a estas tecnologías en los menores de edad sin supervisión de un adulto puede traer grandes consecuencias LOS 10 PRINCIPALES RIESGOS DERIVADOS DEL USO DEL Ciberacoso: Es el acoso que se desarrolla a través de los canales digitales (redes sociales y aplicaciones de juegos). Sexting: El sexting (sex and texting) consiste en el intercambio, envío o reenvío de contenido audiovisual erótico a través de aplicaciones de mensajería o mensajes privados en plataformas sociales. Sextorsión: Consiste en la extorsión y chantaje a una persona utilizando los contenidos enviados durante el sexting o afirmando tener posesión de ellos. Los fines con los que se realizan pueden ser muy diversos, pero en líneas generales son para exigir que se continúen enviando imágenes y contenido sexuales como medio de coacción o para conseguir dinero. Grooming: Es el peligro que existe para niños y adolescentes que interactúan con adultos cuyo objetivo es ganarse su confianza con fines sexuales. Para conseguirlo pueden hacerse pasar por otra persona más joven, ofrecer regalos, etc. Retos peligrosos en redes (Challenges):Los retos online para adolescentes, o challenge en redes sociales, bajo la apariencia de simples juegos entre amigos, se convierten en ocasiones en situaciones de enorme riesgo que producen lesiones graves o incluso la muerte. Contenido inapropiado:Las redes sociales pueden ser el punto de acceso consciente o inconsciente donde niños y jóvenes vean contenido sexual o violento. Entre ellos se puede encontrar vandalismo, pornografía, racismo, etc Fake News (Noticias Falsas): La problemática de las fake news a través de las redes sociales es la facilidad de difusión y en el caso de los menores puede ser más efectiva por su grado de desproctección. Ellos mismos pueden convertirse en altavoces del engaño que pude tener diferentes grados. Acceso a discursos de odio: Se refiere a cualquier mensaje o contenido que incita a actos de discriminación o violencia por motivos de odio racial u orientación sexual, entre otros. Adicción a las redes sociales: El uso de estas tecnologías en edades tempranas genera adicción y consecuencias como; falta de sueño, negación de la realidad y conflictos familiares. Su continuidad en el tiempo genera efectos negativos. LEYES Y ARTICULOS SOBRE EL USO DE TECNOLOGIA LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Artículo 68. De conformidad con lo establecido en la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión respecto a la programación dirigida a niñas, niños y adolescentes, así como los criterios de clasificación emitidos de conformidad con la misma, las concesiones que se otorguen en materia de radiodifusión y telecomunicaciones deberán contemplar la obligación de los concesionarios de abstenerse de difundir o transmitir información, imágenes o audios que afecten o impidan objetivamente el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, o que hagan apología del delito, en contravención al principio de interés superior de la niñez. Artículo 57.Quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia, tendrán derecho a intervenir en la educación que habrá de darse a niñas, niños y adolescentes y establecer mecanismos para fomentar el uso responsable y seguro de las tecnologías de información y comunicación. CÓDIGO PENAL FEDERAL Artículo 313.- Si el occiso o suicida fuere menor de edad o la instigación se realizó por medio de redes sociales digitales o comunicaciones electrónicas para lograr el cometido o la víctima es una persona, o existiera participación de más de una de ellas o padeciere alguna de las formas de enajenación mental, se aplicarán al homicida, homicidas o instigadores, las sanciones señaladas al homicidio calificado o a las lesiones calificadas. Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Federal.Artículo 103. Son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad, tutela o guarda y custodia. VI.Fomentar en niñas, niños y adolescentes la cultura de la paz, la educación cívica, el respeto a todas las personas, así como el cuidado de los bienes propios, de la familia y de la comunidad, y el aprovechamiento de los recursos que se dispongan para su desarrollo integral; VII.Protegerles contra toda forma de violencia, maltrato, perjuicio, daño, agresión, abuso, venta, trata de personas y explotación; XI.Educar en el conocimiento y uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación. En casos de controversia, el órgano jurisdiccional competente determinará el grado de responsabilidadde quien tenga a su cargo y cuidado a niñas, niños o adolescentes, atendiendo a los principios rectores deesta Ley. CONCLUSIÒN Existen muchísimas formas de evitar que los niños le den un mal uso a la tecnología, una de las más importantes es no utilizar los aparatos inteligentes como forma de mantener callados y tranquilos a los niños. Enseñemos a los niños a darle un uso correcto a las tecnologías, enseñemos a qué es simplemente una herramienta no una necesidad para poder sobrevivir. Entendamos que para poder obtener los beneficios de la tecnología hacia los niños antes debemos de transmitir esa responsabilidad y hacer comprender a los niños que la tecnología debe de ser utilizada de forma adecuada y con moderación. CONSEJOS SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGIAS Es importante conozcan los riesgos más habituales de las redes sociales para que puedan implementar herramientas y medidas de control al mismo tiempo que establecen una comunicación activa para evitarlos. Entre estas acciones: NO. 1 Limitar el acceso a webs inapropiadas. NO. 2 Limitar los horarios de uso, según la franja de edad el uso recomendado es de 30 minutos a 2 horas.s. NO. 3 Vigilar y moderar la descarga de aplicaciones. NO. 4 Establecer una comunicación activa y clara sobre el uso adecuado e inadecuado de aplicaciones, redes sociales y navegación web. USO DEL INTERNET EN MENORES DE EDAD