Material psicoeducativo para niños de 5 a 11 años. El objetivo es psicoeducar a los niños acerca de la relación que existe entre los pensamientos, emociones y conductas. 1. Para el primer paso vamos a hacer uso de la ruleta de emociones, en la cual el niño deberá girar la ruleta para elegir una de las emociones. 2. En el segundo paso, el niño deberá identificar y colorear del color que corresponda con la ruleta los personajes de la siguiente ilustración. 3. En el siguiente paso vamos a plantearle al niño una serie de situaciones relacionadas a cada una de las emociones para que tenga la oportunidad de identificar el pensamiento asociado a dicha situación, para lo cual, el terapeuta o el propio niño deberá colocar en las nubes de pensamiento de la siguiente imagen, algún ejemplo de las situaciones podría ser el siguiente: “ves un perrito en la calle y te dan muchas ganas de ir a acariciarlo pero tu mama te dice que no, que podría ser peligroso porque algunos perros son nerviosos y no les gusta que los toquen, ¿que piensas de eso que paso?” Se le puede apoyar con ejemplos cuando se le dificulte identificar un pensamiento. 4. Para el último paso usaremos la siguiente imagen que nos servirá para explicar lo que es una conducta, además se pueden hacer preguntas del tipo: “¿Que está haciendo el niño? ¿En que está pensando?¿Cómo se siente el niño?” para reforzar lo revisado en los pasos anteriores.
