contenidos comparación - MEDICINA - HUMANISMO MEDICO - OLAVARRIA

Planes curriculares Dto. Salud Pública. 2024.
Área Salud Pública
Área Humanismo Médico
1er año
1er año
Contenidos de Salud Comunitaria
Planificación Estratégica local. Metodología del análisis
situacional. Técnicas de investigación social
y comunitaria para el estudio del espacio local y las
estructuras generadoras de riesgo.
La comunidad y su contexto. Modos de vida, Condiciones
y Estilos de Vida. Pobreza y grupos
vulnerables. Cultura y salud.
Planificación Local Participativa (PLP). Técnicas
participativas y cualitativas para la identificación de
necesidades, problemas y determinación de prioridades en
la salud comunitaria.
1.- REPAROS ÉTICOS EN LAS INVESTIGACIONES
SOCIOMÉDICAS.- El Estado-Nación, la persona y las
dimensiones que la componen (Biológica, Sociocultural,
Mental y Emocional). El principio de Autonomía. La
importancia de la Confidencialidad y el Consentimiento
para la protección de la población con la que se trabaja.
El papel del lenguaje y la comunicación en este proceso.
Contenidos de Salud Pública
Conceptos de salud y enfermedad. Evolución histórica.
Historia natural del proceso saludenfermedad. Niveles de prevención. Factores
determinantes de la salud individual y colectiva.
Determinantes sociales. La salud como producto social.
Contenidos de Epidemiología
Concepto, método e instrumentos de la Epidemiología.
Metodología y herramientas de la Demografía para el
estudio de la estructura y dinámica de una
población.
2.- PROCESO DE SOCIALIZACIÓN Y
REPRODUCCIÓN SOCIAL.- Lo dado y lo construido:
Herencia biológica (reflejos, tendencias, capacidades e
instinto) y herencia social. El Recién nacido, la cultura,
los mecanismos sociales y la internalización cultural de
valores, conocimientos y pautas.
3.- PROCESO DE HOMINIZACIÓN Y SURGIMIENTO
DEL LENGUAJE.- Proceso de Hominización:
Constitución biológica y social del humano. El papel de la
Selección Natural y la Selección Cultural. Emergencia del
lenguaje-pensamiento como característica distintiva del
ser humano. El proceso de socialización y la cultura. Las
diferentes formas de entender a la
enfermedad: Pensamiento mágico-religioso en las
primeras sociedades y la racionalidad científica.
4.- EL CONCEPTO DE CULTURA APLICADO A LAS
CIENCIAS DE LA SALUD.- Cultura en su sentido
antropológico. La cultura y su influencia en las
interpretaciones de la salud y la enfermedad. Aprendizaje,
Socialización y Estandarización. Sistema Social de Salud
y Sistema Cultural de Salud.
5.-LOS PARADIGMAS CIENTÍFICOS Y SUS
VISIONES SOBRE EL CUERPO.- El Mecanicismo y las
matemáticas. El dualismo cartesiano y sus principios. La
objetivación y deshumanización de la persona-Otro
consecuencia del discurso objetivado (Objetivación).
Factores sociales e históricos condicionantes de esta
visión.
6.- HUMANIDAD, CORPORALIDAD Y LA
EMERGENCIA DE LA PERSONA.- El cuerpo humano
como organismo, individuo y abstracción de la sociedad.
La corporalidad como fundamento de la cognición del
mundo. Isomorfismos entre el cuerpo y el mundo en las
diferentes culturas. La Corporalidad existencial como
recuperación de la Persona en la teoría social.
Trabajo de Campo
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Trabajo de Campo
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2do año
2do año
Salud comunitaria
La Planificación Estratégica Participativa (PEP) en la
identificación y análisis de las necesidades y
problemas de salud de la comunidad.
Instrumentos para el análisis de problemas: árbol del
problema, espina de pescado, flujograma
situacional, otros.
Cultura y salud. Relación entre los factores culturales y
los problemas de salud.
Las pautas culturales en la determinación y percepción
comunitaria de las conductas y los riesgos relacionados
con la salud.
Momento normativo. Formulación de objetivos.
Programación de actividades y recursos.
Momento estratégico: análisis de viabilidad. Matriz
DOFA. Métodos e instrumentos de evaluación.
1.- INICIO DE LA MEDICALIZACIÓN. CULTURA,
SALUD Y ENFERMEDAD.- La medicalización como
tecnología de Estado y control social. Profesionalización
de la Medicina y regulación de la formación de los
médicos. El rol del Estado Moderno y su papel en la
definición de la
concepción de Persona. Diferencias entre el nivel
biológico, subjetivo y cultural. Antropología de la salud
humana.
Trabajo de Campo
Trabajo de Campo
2.-LA ENFERMEDAD Y LA CURACIÓN. MODELOS
ETIOLÓGICOS Y MODELOS TERAPÉUTICOS.El Modelos Médico hegemónico y el pluralismo médico.
La dimensión transaccional, auto atención y
automedicación. Simbolizaciones de la salud, la
enfermedad y la muerte en la experiencia humana.
Medicina tradicional vs. Biomedicina. Construcción de la
Salud Pública
mirada médica y el surgimiento de la
Los sistemas locales de salud (SILOS). Componentes. Las Modernidad.
redes sociales: redes personales, familiares y
comunitarias. La participación social y comunitaria
3.- EVOLUCIÓN DEL PERFIL PATOLÓGICO
Los modelos médicos. Respuestas sociales y culturales a HUMANO.la salud y la enfermedad.
El surgimiento de la sociedad de riesgo y los dilemas
El modelo biopsicosocial o antropológico. Características actuales de la salud global. Riesgos y amenazas.
y aplicación en los niveles individual, familiar y
Medicina virtual. En los bordes de lo real. Bioética y salud
comunitario. Políticas públicas y programas de promoción ambiental.
de salud, para el control de los factores de
riesgo.
4.- PERSPECTIVAS ACTUALES DE LA BIOÉTICA.La perspectiva latinoamericana y su impacto en la salud
Epidemiología
pública, en la salud intercultural, en la investigación y en
La Epidemiología en la descripción y análisis de los
la educación médica. Ética Ambiental y el mundo
problemas de salud. Diseños epidemiológicos:
contemporáneo. Sufrimiento ambiental y corporalidad
estudios descriptivos, analíticos y experimentales.
colectiva tóxica.
Epidemiología descriptiva: objetivos y metodología.
Fuentes de información. Cuantificación de los problemas
de salud. Indicadores epidemiológicos.
Mortalidad y morbilidad. Incidencia y prevalencia.
Variables descriptivas de tiempo, lugar y persona.
Epidemiología analítica: análisis de la causalidad del
proceso salud-enfermedad.
Concepto de riesgo: factores de riesgo y de protección.
Vulnerabilidad.
Factores de riesgo en las enfermedades transmisibles, no
transmisibles y ambientales
_Identificación de prejuicios y estereotipos respecto al
proceso salud/enfermedad/atención en la intervención,
tanto de los actores sociales con los que se trabaja como
de los propios integrantes del equipo.
_ Descripción de un proceso transaccional de encuentro
intersubjetivo donde se exprese la modificación de un
saber/creencia.
3er año
3er año
Contenidos de Salud Comunitaria
La familia en la sociedad actual. Funciones básicas de la
Tema 1: IRRUPCIÓN DE LA BIOÉTICA, Y EL ROL DE
LAS HUMANIDADES MÉDICAS.
familia: crianza y educación. Estructura de la familia. La
familia como grupo primario. Clasificación de la familia.
Ciclo vital familiar. Crisis. Influencia de la familia en la
salud y la enfermedad. Instrumentos de registro en salud
familiar. Historia Clínica Familiar, genograma, Apgar
familiar, control de familias.
Las etapas de la vida. Niñez, adolescencia, adultez,
senectud. Características biopsicosociales de cada
etapa del ciclo vital. Crisis vitales. Factores Protectores y
de riesgo en cada etapa. Problemas de salud prevalentes
en cada grupo etario. Instrumentos de registro en cada
etapa del ciclo vital: Historia Clínica orientada a
problemas, Historia clínica perinatal, Libreta Sanitaria
materno-infantil y del adolescente,
métodos de valoración gerontológica.
Quiebre socio-histórico Modernidad-Posmodernidad,
crisis de un modelo de abordaje de la salud,
cuestionamientos al modelos de producción de
conocimiento científico. Revalorización de las
Humanidades, su aplicación al ámbito de la salud, y el
surgimiento de la Bioética. La pandemia del Siglo
XXI y el Covid-19 como una segunda oleada de crisis y
revisiones.
Tema 2: NOCIONES CLAVES PARA EL ANALISIS
HUMANISTA Y BIOETICO.
Presentación de principales herramientas conceptuales
para el análisis y lectura de situaciones del proceso
de Salud-Enfermedad-Atención.
-Subjetividad: Definición, alcances, herramientas para su
Contenidos de Salud Pública
análisis. Crisis y tipos.
Concepto de atención de salud. Necesidad, demanda,
-Cuerpo: Distintas nociones. Paradigmas científicos y su
cobertura y utilización. Accesibilidad.
abordaje sobre el cuerpo. Cuerpo existencial, cuerpoLa estrategia de atención primaria. Cuidado primordial de potencia.
la salud. Medicina General, Familiar y Comunitaria. El
equipo interdisciplinario de salud. Técnicas educativas y Tema 3. BIOÉTICA, PRINCIPIOS, REGLAS Y
de comunicación social para promover comportamientos PERSPECTIVAS.
saludables a nivel personal, familiar y
Principios bioéticos: autonomía, beneficencia, no
comunitario.Conceptos y habilidades
maleficencia, justicia. Reglas: veracidad,
necesarias para las prácticas preventivas en todas las
privacidad, consentimiento. Perspectivas: principalísimo,
etapas del ciclo vital individual.
utilitarismo, particularismo. Ética como disciplina del
pensamiento.
Contenidos de Epidemiologia
Problemas de Salud Prevalentes de cada Etapa del Ciclo
Tema 4: RELACIÓN MEDICO-PACIENTE.
Vital. Epidemiología de los Problemas
Tipos de relación médico-paciente, características
Prevalentes de cada Etapa del Ciclo Vital. Niveles de
principales. elementos en juego. La aplicación de las
prevención 1o, 2o y 3o en cada Etapa del Ciclo Vital.
reglas y principios bioéticos a la relación médico paciente.
Leyes que regulan estos aspectos.
Trabajo de Campo
Trabajo de Campo