PRACTICA III CIRCUITOS ELÉCTRICOS I MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DE CIRCUITOS NODOS OBJETIVOS: Analizar circuitos serie – paralelo con elementos lineales y fuentes de voltaje. Poner en práctica los métodos y característicos para resolver esta clase de circuitos Analizar el método de resolución de circuitos por nodos Hallar los valores teóricos y con la ayuda de los diferentes equipos del laboratorio medir los valores prácticos y así determinar alguna semejanza o diferencia. MATERIALES NECESARIOS: Voltímetro, amperímetro, ohmetro, fuentes, resistencias, tarjetas de prueba, cables de conexión, etc. PROCEDIMIENTO: 1. Liste los objetivos que espera alcanzar con este laboratorio. (recomendación; dedíquele el tiempo suficiente a este punto para que determine sus objetivos correctamente) 2. 4k Tome el circuito con los valores del laboratorio anterior y SIN REDUCIR EL CIRCUITO EN NUNGUNA PARTE desarróllelo por el método de nodos. (Si es necesario tome los mismos valores de resistencias del laboratorio anterior) 3k 1k 2k 3k V1 1k 30V 1k Genere una tabla comparativa con los resultados encontrados anteriormente. Debe mostrar todos los pasos matemáticos que necesito para encontrar los valores 2k 3. 2.2K 1k 3K 15V 2K 5.4k 3.2k 330 5.6K 2.4K 2.2k 2.2k 3.2k 520 3.6K 2K 3K 4.3K 1K 1.2K 5k Realice el montaje de la figura, y SIN REDUCIR EL CIRCUITO EN NUNGUNA PARTE por el método de nodos encuentre voltajes y las corrientes sobre cada elemento del circuito, debe mostrar todos los pasos matemáticos que necesito para resolver el circuito. Realice una tabla comparativa (lo más explícita posible) entre los valores prácticos, los teóricos y simulados, encontrados en el laboratorio anterior y este. 4. Tome valores de resistencias comerciales entre 1K y 8k todas de diferente valor. Desarrolle el circuito por medio de nodos. Realice una tabla comparativa entre teoría, práctica y simulación. 5. Ubique dos resistencias (donde muestran las flechas) y desarrolle de nuevo el circuito por nodos, realice en cada caso las respectivas comparaciones. Realice una tabla comparativa R R R R 5V R R 10V 12V R R R 6. Diseñe e implemente un circuito en donde se pretende lo siguiente: 1. Si se abre una “puerta” pero no se abre la “ventana” se enciende un led rojo 2. Si se abre una “ventana” pero no una “puerta” se enciende un led amarillo 3. Si se abre la “puerta” y la “ventana” se encienden los led’s rojo y amarillo respectivamente. 4. Si no se abre ninguna de las dos “puerta” y “Ventana” se enciende un led verde. Debe tener en cuenta las exigencias mínimas, cualquier variación equivale a puntos negativos. Para el diseño e implementación solo puede usar elementos análogos y relacionados con la clase. Realice las investigaciones pertinentes y entregue el circuito sobre una MAQUETA, ESTE PUNTO SERÁ VALIDO SI SE TIENE LA MAQUETA MONTADA Y SE EVALUARÁ ESTILO LICITACIÓN. En su informe debe estar consignado el desarrollo y diseño de los circuitos. Este montaje será revisado en la semana del 28 al 31 de octubre Debe tener en cuenta al realizar las mediciones. * Para medir voltaje se realiza sobre el circuito y el multímetro es colocado en paralelo al elemento • Para medir corriente es necesario abrir el circuito y el multímetro es colocado en serie con el elemento. Tenga en cuenta que para presentar las prácticas se requiere que usted ya haya hecho las respectivas mediciones y las tenga consignadas en su tabla comparativa sin ninguna casilla vacía, De lo contrario la práctica no será evaluada. No se evaluarán hojas sueltas. Recuerde que debe realizar todos los puntos solicitados (7 en este caso) y presentar la parte práctica de cada montaje (puntos 2 – 3 – 4 – 5 y 6) Recuerde que se debe escanear la hoja completa donde están las firmas, no se aceptan firmas recortadas o aisladas Sesiones de laboratorio: 2 sesiones
