EDAH Profes Pauta correctora

Centre:
Exemplar :
Alumne:
Curs:
Data:
EDAH ESCALA ESCOLAR DE CONNERS. Revisada. Farré i Narbona 1993.
Responeu a cada qüestió amb una (X) valorant el grau que l’alumne/a presenta en cadascuna de les
conductes descrites.
GENS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
POC
BASTANT
MOLT
Té excessiva inquietud motora.
Té dificultats d’aprenentatge escolar.
Molesta freqüentment els altres nens.
Es distreu fàcilment, mostra poca atenció.
Exigeix immediatament satisfacció a les seves demandes.
Té dificultats per activitats cooperatives.
Està als núvols, distret.
Deixa per acabar les feines que comença.
No està ben acceptat pel grup.
Nega els seus errors o dóna la culpa als altres.
Sovint crida en situacions inadequades.
Contesta amb facilitat. És irrespectuós i arrogant.
Es mou constantment. Intranquil.
Discuteix i es baralla per qualsevol cosa.
Té explosions impredictibles de mal geni.
Li falta sentit de la norma, del “joc net”.
És impulsiu i irritable.
Es porta malament amb la majoria dels seus companys.
Els seus esforços es frustren fàcilment, és inconstant.
Accepta malament les indicacions del professor.
H
DA
H
DA
H
TC
DA
DA
TC
TC
TC
TC
H
TC
TC
TC
H
TC
DA
TC
RESUM DE PUNTUACIONS (No Marqueu)
H
DA
H+DA
TC
H+DA+TC
95
93
95
91
95
PD
Centil
Centil Significatiu
Diferència