Itinerario de Didáctica Bíblica ,

ITINERARIO DE DIDÁCTICA BÍBLICA
PROGRAMA
OBJETIVOS:

Despertar en los profesores y/o catequistas el interés, la
motivación y el entusiasmo para recuperar la Biblia en la escuela,
como fuente de crecimiento en la fe, desarrollo integral y
comprensión del cristianismo de modo que ellos mismos puedan
desarrollar su propia creatividad y crear sus recursos didácticos.

Reflexionar sobre itinerarios y procesos creyentes en y con la
Biblia en las clases de Religión: enfoque y herramientas que se
demandan.

Acercar con vitalidad el mundo bíblico y la Biblia a los
profesores desde un planteamiento didáctico.

Ofrecer herramientas y suscitar propuestas para utilizar la Biblia
en las escuelas en clave de proceso, vinculándola con la realidad
más cercana y la psicología evolutiva de los niños y adolescentes.

Proponer la Palabra como metodología específica para
acercarse a la asignatura de la Religión a través de la Historia de
la Salvación como una historia que es actual y significativa para
nuestra realidad personal y social hoy.
CONTENIDOS:

Bloque temático I: ¿La Biblia en el aula de Religión?
 ¿De la Biblia a la Escuela o de la escuela a la Biblia?
 Psicología evolutiva y Biblia: Un texto para cada edad.
 Taller bíblico: cómo trabajar con los textos.
 El proceso didáctico para trabajar la Biblia en el aula
 En la escuela, con la Biblia: pistas, ideas, herramientas... para el trabajo
interdisciplinar con la Biblia en el aula.

Bloque temático II: La Biblia es un mundo por descubrir.
 El mapa del explorador: La Biblia:

Qué es y que no es

Límites y posibilidades que nos ofrece.

Contextos y prejuicios con los que pisamos el terreno.
 La expedición: El mundo de la Biblia. Un recorrido didáctico por lugares,
historias y leyendas
 El tesoro encontrado: La Biblia, un libro sagrado.


Géneros

Lenguaje simbólico

Teología bíblica
Bloque temático III: De la vida a la Biblia y de la Biblia a la vida
 De la vida, a la Biblia: publicidad, cine, música... y sus mensaje ocultos.
 La Biblia cuenta nuestra misma historia: taller con una exposición
bíblica que actualiza la historia de la Salvación.
 Desde la Biblia, enriquecemos la Vida:

Películas temáticas

Inmigración, esclavitud, miedos...: una lectura bíblica de algunos
temas actuales.

La revisión de vida.
 Orar y celebrar la vida con la Biblia:

La Pascua

La liturgia

Celebraciones en las diferentes etapas de la vida.

Lectio Divina

Diferentes métodos para orar con la Biblia
METODOLOGÍA:
Queremos que el profesor, sobre todo, se entusiasme con la Biblia y después pueda
contagiar y trasmitir a sus alumnos. Queremos que el profesor aprenda él mismo a
hacer procesos personales con la Biblia en el aula.
No queremos dar recetas. Todos los recursos que se ofrezcan tienen la finalidad de
“despertar”, “suscitar”, “abrir horizontes”, “provocar” la creación de sus propias
herramientas. Y antes de nada... desmontar esquemas antiguos y ver qué
posibilidades tiene la Biblia para la asignatura de la Religión hoy en la escuela.
1. Breve exposición teórica
2. Talleres didácticos
3. Trabajo con materiales prácticos
4. Propuesta y creación de materiales didácticos
5. Práctica, dinámica, orientada al trabajo con los niños y adolescentes en
el aula.
Destinatarios:

Los profesores de religión de la escuela pública y concertada.

Estudiantes de Ciencias Religiosas

Titulados en magisterio

Alumnos de la DEI

Miembros de Departamentos y Equipos de Pastoral de Colegios
concertados

Colaboradores en la Pastoral de los Colegios
TEMPORALIZACIÓN:

Curso de 30 horas