Periodo: 2017-02 Créditos: 2 Programa: Métodos Cualitativos - Historia Oral Profesor: Juan Camilo Zambrano De La Hoz juan.zambrano@fuac.edu.co Presentación: Pese a contar con una tradición de más de medio siglo, la historia oral parece en nuestro contexto aún un campo en construcción. No obstante, su análisis revela que la revaloración de las tradiciones orales como fuente histórica puede ser un vehículo para acortar brechas entre lo académico y las comunidades, trayendo la historia a la cotidianidad de nuestros mundos sociales más directos e inmediatos. Ahora bien, cabe tener presente que un creativo ejercicio de la historia oral demanda el cultivo de unas destrezas específicas en muchos casos extrañas a la investigación documental, así como un diálogo interdisciplinar con otras perspectivas de las ciencias sociales. Por tanto, el interés fundamental de este curso es familiarizarnos con las principales cuestiones teóricas y metodológicas relacionadas con este enfoque cualitativo, con el fin de incorporarlo en el conjunto de destrezas investigativas de los estudiantes. Objetivos del Curso: Compaginar la teoría historiográfica con el método específico de la historia oral. Asimilar las herramientas conceptuales y metodológicas necesarias para la investigación en historia oral. Experimentar las técnicas de construcción de las fuentes orales. Realizar una disertación histórica con base en fuentes orales, articulándola con una perspectiva de procesos históricos de carácter más amplio. Metodología y Evaluación Este curso se propone seguir la modalidad de Seminario. En consecuencia, para la mayoría de las sesiones se han planteado unas lecturas de referencia, que son obligatorias para todos los estudiantes y serán compartidas oportunamente a través del blog del curso : historiaoralfuac.wordpress.com . La finalidad principal es alentar la participación de los asistentes, pues ésta es vital para el desarrollo del programa y será especialmente valorada. Con base en las lecturas y las discusiones que se desarrollen a lo largo del curso, en cada corte se realizarán controles de lectura. Por su parte, en el segundo y tercer corte los estudiantes plantearán y ejecutarán un proyecto de investigación con base en fuentes orales. Cada corte se valorará porcentualmente así: Primer Corte Actividad Ponderación Controles de Lectura Participación Ensayo 30% 20% 50% Segundo Corte Actividad Ponderación Controles de Lectura Participación Proyecto 30% 20% 50% Tercer Corte Actividad Ponderación Controles de Lectura Participación Informe final 30% 20% 50% Contenidos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Presentación del Programa Fundamentación teórica en Historia Oral Naturaleza del conocimiento histórico. Historicidad y conciencia histórica. Historiografía e historia oral. Los fundamentos epistemológicos de la historia oral. Etnohistoria, antropología e historia oral. La Historia de vida Memoria e historia oral. Cuestiones Metodológicas De la perspectiva de la historia de vida a la transformación de la práctica sociológica (*Conversatorio sobre proyectos de investigación) ¿Cómo se construye la fuente oral? – Tipos de Entrevista La cuestión de la subalternidad y los estudios postcoloniales El método biográfico y la microhistoria. (*Presentación de proyectos de investigación) Análisis y crítica Documentación oral; la creación de un archivo oral. Propuestas de interpretación/análisis de documentación oral (*Presentación de Informes de investigación) Bibliografía Aceves, Jorge (comp.) Historia Oral: Ensayos y Aportes de Investigación. México: CIESAS, 1996. Alonso, Luis Enrique, La mirada cualitativa en sociología. Una aproximación interpretativa, 2ª. Edición, España, Editorial Fundamentos, 2003 (Colección Ciencia). 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