Subido por Jordano Valenzuela

Ácidos y Bases: Teorías y Ejercicios de Química

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ÁCIDOS Y BASES,
TEORÍAS Y MÁS
QUIMPEDIA
C L A S E S PA R T I C U L A R E S
MOLECULAS Y FORMULA QUÍMICA
• Ión: átomo o un grupo de átomos que tiene una carga eléctrica
neta
positiva o negativa.
• Catión: ion con carga positiva.
• Anión: ion con carga negativa.
Ejemplos de iones
monoatómicos: Na+, Cl,
Ca2+, O2-, Al3+, N3iones poliatómicos: OH-,
CN-, NH+, NO-
TEORÍA DE ARRHENIUS
la teoría de Arrhenius define ácidos y bases en términos de cómo interactúan con
el agua al disolverse:
1. Ácidos: Son sustancias que, al disolverse en agua, aumentan la concentración
de iones H+ (protones). Por ejemplo, el ácido clorhídrico (HCl) se disocia en:
HCl → H+ + ClAquí, el ion H+ es el que da al ácido sus propiedades características, como el
sabor agrio o la capacidad de reaccionar con metales.
1. Bases: Son sustancias que, al disolverse en agua, aumentan la concentración
de iones OH− (hidróxido). Por ejemplo, el hidróxido de sodio (NaOH) se disocia
en:
NaOH → Na+ + OH−
El ion OH− es el responsable de las propiedades básicas, como la sensación
jabonosa o la capacidad de neutralizar ácidos.
TEORÍA DE ARRHENIUS
De manera simplificada:
• Un acido es una sustancia que cede H+ y que los deposita en un
medio o en solución.
• Una base es una sustancia que aumenta los iones OH- en un medio
o en solución.
PROPIEDADES IMPLÍCITAS
• Cuando hay iones en solución, y estas cargas son muy concentradas
tanto en cargas positivas y negativas. En esos casos, la
conductividad se ve implicada en la solución por la aparición de estas
“cargas”. Lo que significa que, puede aumentar esa conductividad a
partir de los siguientes casos:
1. Concentración de iones: Cuantos más iones haya en la solución,
mayor será su capacidad para conducir electricidad.
2. Carga de los iones: Los iones con mayor carga (como Ca2+ o
SO42−)contribuyen más a la conductividad que los iones de carga
unitaria (Na+ o Cl−).
EJERCICIO PARA RECONOCER
ANIONES Y CATIONES
• Disocie los siguientes compuestos
químicos:
1.
Al2(SO4)3
2.
HPO4-2
3.
Ca(OH)2
4.
CH3COOH
5.
KMNO4
6.
Pt(OH)4
EJERCICIO PARA RECONOCER
ANIONES Y CATIONES
• Disocie los siguientes compuestos
químicos:
1. HClO4
2. H2SO3
3. FeCl
4. LiOH
5. HSO4
6. Ni(OH)2
EJERCICIO PARA RECONOCER
ANIONES Y CATIONES EN REACCIÓN
• Disocie las siguientes reacciones:
• H2SO4 + Sr(OH)2 
• HBr + KOH 
• HClO4 + Ba(OH)2 
• H2CO3 + CsOH 
• HNO3 + Mg(OH)2 
• H3PO3 + KOH 
• NaOH + HBr 
EJERCICIO PARA RECONOCER
ANIONES Y CATIONES EN REACCION
• Disocie las siguientes reacciones:
• HCl + KOH 
• H2CO3 + 2 KOH 
• H2SO4 + Fe(OH)2 
• H2SO4 + Ba(OH)2 
• 2 H3PO4 + 3 Ca(OH)2 
• NH4OH + HNO3 
• Ni(OH)2 + H2SO4 
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