ACTA Nº3 CCSNETP 03 09 2015

Acta Nº 3 - Año 2015 Coordinación del Sistema Nacional de Educación Terciaria Pública
(SNETP)
En la ciudad de Montevideo, el tercer día del mes de setiembre del año dos mil quince,
a las 13:00 horas se reúne la Comisión de Coordinación del Sistema Nacional de
Educación Terciaria Pública, de acuerdo a lo dispuesto por la CCSNEP en su sesión
de fecha 3.04.2013.
“Crear un espacio formal de coordinación del Sistema Nacional de Educación Terciaria
Pública. A tales efectos se conformará una Comisión integrada por representantes del
MEC, la ANEP, la UdelaR y la UTEC”.
A la referida reunión asisten:
Administración Nacional de Educación Pública: Laura Motta, Ana Lopater, y Nilsa
Pérez-----------------------------------------------------------------------------------------------------------Ministerio de Educación y Cultura: Rony Corbo, Andrea López y Cristina Contera---Universidad de la República: Fernando Peláez -------------------------------------------------Universidad Tecnológica: Avisa de su imposibilidad de asistir------------------------------ORDEN DEL DÍA:
1. Aprobación del Acta Nº 2 de fecha 30 de julio de 2015.
Se aprueba Acta Nº 2 del 30 de julio de 2015.
2. Proyecciones de trabajo 2015-2020 de la CSNETP
Corbo interviene haciendo un raconto de los temas abordados por esta comisión, de
los cuales algunos, fueron iniciados pero se deben continuar en el presente año. Uno
de esos temas es el referente a Marcos normativos que posibiliten la navegabilidad en
el sistema terciario a través de la convalidación entre títulos, tramos de formación,
asignaturas, acreditación de saberes.
En el rol de coordinación política que le compete al MEC en esta comisión entiende
que es necesario reactivar el trabajo de la misma recogiendo la valoración de todas las
instituciones que la integran como un espacio estratégico de intercambio.
Respecto a la solicitud de la CCSNEP de encomendar a esta comisión, la
conformación de grupos regionales de coordinación de la educación terciaria pública
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para posibilitar el anclaje en territorio, entiende que es necesario avanzar en este
sentido para avanzar en los niveles de organización. En este sentido propone que esta
comisión instale los grupos regionales aprovechando la instancia para presentar la
publicación sobre “Foros Regionales en Clave de Desarrollo” en las zonas donde se
realizaron los mismos.
Menciona que estos grupos se vincularán con las Comisiones Departamentales de
Educación y que estos espacios de interacción interinstitucional son dinámicas que se
dan de forma espontánea en el interior del país.
Corbo informa que Contera y él serán los referentes por el MEC para trabajar en la
conformación de los grupos regionales en el interior, asimismo solicita que todas las
instituciones trasladen a la Secretaría Permanente, el listado de sus referentes en las
diversas regiones para iniciar la coordinación.
Referente a retomar el trabajo iniciado sobre navegabilidad solicita que las
instituciones designen responsables para integrar ese grupo de trabajo técnico que
estará a cargo de Andrea López.
Motta acuerda en que la comisión trabaje en esa dirección, que aborde por un lado el
trabajo hacia el interior y por el otro la conformación de distintos grupos técnicos de
trabajo que retomen el tema de navegabilidad y otros como infraestructura y sistema
de becas que son de interés interinstitucional. Opina que es desde estas
especificidades que se avanza hacia la construcción del sistema de educación
terciaria.
López recuerda sobre los avances y objetivos a desarrollar en la órbita del grupo de
trabajo sobre navegabilidad. Afirma que este proyecto se desarrollará en tres ejes de
trabajo: el relevamiento de los marcos normativos de las instituciones en relación al
ingreso, sistema de créditos, tránsito y continuidad educativa, entre otros; un mapeo
donde se exponga el conjunto de carreras compartidas a julio de 2015 y un tercer eje
donde se desarrollen las proyecciones de la CSNETP sobre carreras compartidas. .
Motta solicita que este grupo de trabajo presente informes de avance a esta comisión
a medida que culmine cada eje propuesto.
Pérez conviene con este planteo y afirma que hay aspectos sobre carreras
compartidas que continúan modificándose, por lo que sugiere que el grupo tome como
referencia las carreras compartidas vigentes al mes de julio de este año.
Lopater hace mención a las unidades académicas conjuntas del CFE y la UdelaR
como aporte y ejemplo de actividades que se están llevando a cabo
interinstitucionalmente. En este sentido Peláez acuerda en que el grupo pueda abarcar
no sólo las carreras compartidas sino también otras acciones educativas compartidas.
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Peláez acuerda con la temática propuesta para que la comisión inicie su tarea y
consulta sobre la lógica de división de las regiones que se tomará debido a que en
algunas coinciden las instituciones y en otras no.
Motta sugiere avanzar en el acuerdo de establecer los núcleos de departamentos que
integrarán cada región.
Los presentes intercambian sobre la conformación de las regiones y acuerdan que
serán las siguientes:
 Región este, integrada por los departamentos de Rocha, Treinta y Tres,
Maldonado y Lavalleja. En principio la sede se instalará en Rocha.
 Región noreste, integrada por los departamentos de Cerro Largo, Tacuarembó
y Rivera con sede en esta última.
 Región del litoral, integrada por Salto, Paysandú, Artigas, Río Negro, Soriano
y Colonia, con sede en Fray Bentos.
 Región centro-sur, integrada por los departamentos de Durazno, Flores,
Florida y San José, con sede en Trinidad – Flores.
Se considera que la sede puede ser de carácter rotativo, siendo este aspecto, un
elemento a considerar por cada grupo regional. En referencia al departamento de
Artigas se deja librado a que pueda participar de la región del litoral y/o de la región
noreste. Los presentes acuerdan dejar para un posterior análisis la conformación de
un grupo de la región metropolitana.
Siendo las 14:30 hs. se da por finalizada la reunión y se acuerda la próxima sesión
para el día jueves 17 de setiembre de 2015 de 13 a 15 hs, en esta sede.
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