P Acta DDHH

Acta Nº 16 - Año 2012-Comisión Nacional para la Educación en DDHHEn la ciudad de Montevideo, a los once días del mes de octubre del año dos mil
doce, a las 15:00 horas se reúne la Comisión Nacional para la Educación en
Derechos Humanos, de acuerdo a lo dispuesto por el Artículo 110, de la Ley
General de Educación Nº 18.437. ---------------------------------------------------------------A la referida reunión asisten:
Administración Nacional de Educación Pública: Lic. Mariángeles Caneiro------Ministerio de Educación y Cultura: Sr. Fernando Willat--------------------------------Universidad de la República: Lic. Margarita Navarrete----------------------------------1.- Aprobación del Acta N º 14 de fecha…
Se posterga la aprobación del Acta N º 14 y Nº 15
2.- Intercambio en relación al eje uno para alcanzar un posicionamiento
Atento al debate generado al interior de la Comisión en la reunión anterior, acerca
de las estrategias para la elaboración de un Plan Nacional de Educación en
Derechos Humanos, Willat aclara cuál es el posicionamiento del MEC al respecto:
“1)
Mantenemos la definición de desarrollar el proceso participativo de la
construcción del PNEDH en el marco del Congreso Nacional de Educación.
2)
No estamos de acuerdo en realizar una propuesta de PNEDH sin que exista
un proceso participativo. Sí en realizar uno o varios documentos de la CNEDH que
marquen un posicionamiento de la Comisión pero que no cierren la discusión, sino
que sean un insumo más para el debate.
3)
En consecuencia del punto anterior, no estamos de acuerdo en elaborar un
anteproyecto de ley que contenga ya el PNEDH, antes de que se desarrolle el
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proceso participativo. Sí en explorar las posibilidades de institucionalizar el
proceso de construcción del PNEDH mediante una ley, como parte de las
propuestas de sustentabilidad institucional a poner a consideración en el marco
del proceso participativo.”
Navarrete plantea que, como marco general para el Plan está la Ley de
Educación, pero que sería conveniente que la Comisión generara un documento
original para organizar el debate; en este sentido, no le parece conveniente
establecer solamente preguntas abiertas para iniciar el debate centrando los
aportes en torno al tema del “derecho a la educación en derechos humanos”.
Asimismo señala que se podría tomar como ejemplo el documento marco de
Brasil. Por otra parte plantea que es fundamental sugerir indicadores más
generales que tendrán que luego adaptarse a los distintos ámbitos. Por ejemplo, si
las bibliotecas de los centros de formación tienen descriptores y materiales en
relación a la temática Derechos Humanos, porque no siempre están actualizadas
o con material suficiente.
La Comisión solicita a la secretaría, insistir en la solicitud de entrevista con el
Grupo de trabajo de organización del Congreso Nacional de Educación; se
reenviará la nota.
Willat sugiere comenzar a trabajar con más insistencia en un sitio web para
difundir el trabajo de la Comisión y acercar el debate a la población. Si se va a
utilizar la página del SNEP, definir la ubicación de la Comisión y los vínculos,
armar un texto que la presente y establecer qué documentos estarán como
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anexos, elaborar una guía o índice de los documentos, generar una síntesis de
antecedentes del tema, incluir los documentos producto de las consultorías que se
están encargando. Si se crea una página web del Congreso también se podría
incluir un banner de Derechos Humanos que remita a la página del SNEP (o a la
inversa). También se podría incluir un diagnóstico básico del estado de situación
de la Educación en Derechos Humanos en el país (los presentes comentan que el
IDH está trabajando en esa línea, pero que no se conoce para qué altura del 2013
estaría disponible).
Se dedicó gran parte de la reunión a visualizar cómo estaría organizado ese sitio
web, que básicamente tratase sobre educación en derechos humanos, desde los
documentos normativos, cómo se presentarían los documentos de los consultores
y de los documentos que se han ido produciendo en los seminarios anteriores,
Montevideo y Rivera, como parte del proceso que ha ido realizando la Comisión.
Caneiro señala que la sustentabilidad política depende de que el compromiso sea
de las Instituciones.
Comparten la necesidad de un diagnóstico y se plantea la importancia de redactar
un documento con un posicionamiento general de la Comisión, y otro con
preguntas disparadoras, o guía para el debate.
Se acuerda potenciar las instancias regionales, desarrollar actividades previas con
las CDE.
Asimismo se intercambia sobre la posibilidad de desarrollar un
dispositivo en la página web que se instrumente como buzón de materiales para el
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debate. Finalmente los presentes consideran la posibilidad de solicitar a través de
la CCSNEP pasantes para la tarea de secretaría que el proyecto requiere.
Siendo las 16:30 horas finaliza la reunión.
Se acuerda la próxima reunión para el día jueves 25 de octubre a las 15:00 horas
en la misma sede.
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