ACTA Nº04 CEFRyD 15.07.2015

Comisión para la promoción y jerarquización de la Educación Física, la
Recreación y el Deporte
ACTA Nº 4/ 2015
En la ciudad de Montevideo, a los quince días del mes de julio del año dos mil quince, a las
13:00 horas se reúne la Comisión a los efectos de coordinar políticas, programas y recursos así
como promover y jerarquizar la educación física, la recreación y el deporte en el ámbito
educativo, de acuerdo a lo dispuesto por el Artículo 111, de la Ley General de Educación Nº
18.437.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Asisten a la reunión:
Ministerio de Educación y Cultura: Federico Wainstein y Natalia Maidana.-----------------------------
Universidad de la República: Alejandra Aguilar.---------------------------------------------------------------Administración Nacional de Educación Pública: Fabián Estavillo.-----------------------------------------Ministerio de Turismo y Deporte: Marta Gomensoro y Andrea Pesce.-----------------------------------Previos
En virtud de la demora en la designación de representante del CETP para este ámbito, la
comisión solicita a la Secretaría Permanente el envío de una nota dirigida a la Directora
General de ese Consejo elevando la consulta.
Respecto al tema de envío de libros del Forum, Gomensoro informa que está elaborando una
lista de las personas que presentaron propuestas de experiencias (las que fueron
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seleccionadas y las que no). Sugiere enviar la publicación a todos, son 44 en total. Se
compromete a enviar esa lista a ala brevedad, sin embargo comunica que no posee direcciones
postales de estas personas por lo que entiende que la forma de proceder será enviando un
correo electrónico para solicitar esa información.
Los presentes acuerdan en el envío, la
Secretaría Permanente remitirá el mail y elaborará las etiquetas correspondientes.
Posteriormente se acordará fecha para ensobrar y enviar los paquetes desde el MEC.
La Secretaría Permanente informa de la convocatoria a la comisión de organización del Día de
la Educación Pública y la intención, a partir de la resolución de la Comisión Coordinadora, de
contactarse con los referentes de educación física correspondientes para concretar la
propuesta que fuera elevada a la CCSNEP. Los presentes acuerdan que se envíe mail a
Fabián Estavillo (para que coordine la asistencia de tres delegados por ANEP), Andrea Pesce,
Federico Wainstein y Alejandra Aguilar, para que remitan a los delegados para este tema. Se
acuerda modificar la primera propuesta de fecha de reunión para el día miércoles 22 de julio, a
las 10 horas, en esta sede.
Orden del día
 Aprobación del Acta Nº 3 de fecha 10 de junio de 2015.
Se aprueba el acta Nº 3 de fecha 24 de junio de 2015.
1. Contacto con los referentes en las CDE.
Aguilar informa que en Paysandú está vacante el cargo de Coordinador Regional por lo que no
ha podido integrarse representante a la CDE, sin embargo confirma que en Maldonado la
coordinadora está participando de las reuniones.
Maidana comenta que la CDE de Lavalleja no elevó actas por lo que no pudo recabar
información. Respecto a la comisión de Rocha entiende que funciona correctamente pero que
las referencias al campo son escasas. En el caso de Treinta y Tres, de las actas se desprende
que la representante participó en pocas reuniones el año pasado.
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Wainstein constató que en Montevideo se integró tardíamente la representante y participó en
pocas reuniones. También percibe que casi no hay referencias a la educación física en las
actas de esta comisión. En la revisión del material de Canelones descubrió mención a la
importancia de contar con un representante del campo en la comisión pero no figura integración
alguna.
Pesce analiza las CDE de Durazno y Río Negro, considera que en general la referencia a la
educación física es escasa y que los temas tratados son; becas, Día de Educación Pública, y
otras tareas encomendadas por la CCSNEP.
Gomensoro, que revisó el total de las actas disponibles en la página Web, resume que el nivel
de referencia a la educación física en general es de débil presencia en estas comisiones.
Entiende que hay que tener presente que la incorporación de estos referentes, no forma parte
de la LGE sino que se realizó posteriormente a solicitud de esta comisión y asume que había
que trabajar más el perfil de la tarea, ya que la integración de estos representantes tenía la
intención no solo de que se visibilice la educación física, la recreación y el deporte, sino
también que éstos puedan participar de los temas generales que son tratados en la CDE desde
la perspectiva del campo.
Estavillo entiende pertinente aprovechar la instancia del Día de la Educación Pública para que
se incorpore realmente al referente del campo en el trabajo práctico de la Comisión
Departamental. También entiende que es difícil que se generen temas propios del campo por lo
que sugiere que se envíen algunos aportes para que los referentes puedan discutir los temas
generales desde esta perspectiva.
Maidana cree que es necesaria también una orientación clara para toda la CDE a este
respecto. Sugiere analizar la posibilidad de nuevos nombramientos de delegados, con análisis
de su situación respecto a horas de trabajo y del perfil. Entiende que hay que pensar una
estrategia completa respecto a: qué persona, durante cuánto tiempo, cómo se debe relacionar
con otros referentes del campo. También propone tener presente la realización de algunas
actividades, ya que éstas movilizan y generan un efecto cercano necesario porque a veces la
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percepción de logro durante los procesos es escasa.
Pesce resume el acuerdo de la comisión en trabajar para fortalecer la descentralización, a
través de esta red de referentes y proponer actividades concretas para realizar.
Gomensoro entiende primordial primero tener claro quiénes son los compañeros que están
trabajando bien en territorio y dónde hace falta nombrar a otros. Además sugiere aprovechar el
inicio de período para generar un encuentro presencial con ellos.
Wainstein cree que es fundamental profundizar en la función de este referente en la CDE,
entiende que ésta debería ser la principal preocupación en este momento. Agrega que si hoy
en día la lógica de funcionamiento de las comisiones es a demanda deben generar demanda
de forma central; por ejemplo proponer un debate nacional anclado en debates locales.
Estavillo propone primero enviar desde la CEFRyD una nota de sugerencia para que se
incorpore a los documentos orientadores que sean enviados a las CDE, la referencia directa a
los representantes del campo de la educación física, la recreación y el deporte, como forma de
fortalecer este proceso. Se redacta nota dirigida al director de Educación del MEC, Juan Pedro
Mir, al respecto.
Por otra parte los presentes acuerdan en la importancia de avanzar también en la elaboración
de un documento orientador del perfil para los referentes del campo en las CDE. Se
intercambia sobre los diferentes materiales redactados sobre este tema, que pueden servir de
insumo para el nuevo documento.
2. Agenda temática 2015. Temas propuesto por cada institución.
El tratamiento de este punto se pospone para la próxima reunión cuando el resto de las
delegaciones presenten sus propuestas.
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Siendo las 15 horas se da por finalizada la reunión y se acuerda la próxima sesión para el día
miércoles 29 de julio a la hora 13:00 con el siguiente orden del día:
1. Agenda temática 2015. Temas propuesto por cada institución.
2. Tratamiento del informe de tareas, realizado el año pasado.
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