Boletín Escuelas de Sabadell. Abril 2011 Abril 2011 Teresa Corbella, máxima responsable del Servicio de Salud del ayuntamiento de Sabadell: “el Proyecto INMA puede ser una oportunidad para los centros educativos” ¿Cómo valora las acciones que se están realizando en el marco del Proyecto INMA? Muy positivamente. Del Proyecto INMA quiero destacar dos niveles de actividad muy interesantes. Por un lado, el puramente científico en cuanto a la investigación sobre el medio ambiente y la salud de los niños y niñas. Estoy segura que los resultados que se desprenden serán un buen punto de partida para identificar compuestos que pueden afectar la salud de las personas, y los niveles de exposición que pueden resultar (o no) un riesgo para a la salud. Por otra parte, valoro muy positivamente la voluntad que tiene el equipo investigador (por ejemplo, conjuntamente con la Fundació Roger Torné, CosmoCaixa…) de devolver la información a las familias que participan, y de facilitarles, en la medida de lo posible, pequeñas ventajas como forma de agradecer el altruismo de niños y familias, después de que hayan dedicado parte de su tiempo a contribuir al Proyecto. Esta retroalimentación y voluntad de reconocer el esfuerzo altruista, sin el cual sería imposible llevar adelante proyectos de envergadura, creo que hay que destacarla. ¿Qué beneficios cree que puede tener para Sabadell y para los niños de las escuelas? Probablemente, una consecuencia positiva de participar en el estudio será la de reforzar la idea de la importancia de cuidar el medio ambiente, ya que un medio ambiente de calidad protege la salud de los niños y la de todos. Pienso que el Proyecto INMA puede ser una oportunidad para que los equipos educativos de los centros conozcan mejor y tengan la oportunidad de intercambiar ideas o dudas sobre el efecto del medio ambiente en la salud, con un equipo científico de nivel como el del Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental (CREAL). Boletín Escuelas de Sabadell. Abril 2011 Abril 2011 ¿Conoce la metodología que se está siguiendo en el estudio? ¿Cree que es la acertada? Bueno, la metodología quizá no la conozco al detalle, pero sí sé que se trata de un seguimiento de un grupo de niños y niñas que tienen algo en común: son de Sabadell y sus madres fueron atendidas en el CAP de Sant Félix durante el embarazo y el seguimiento. Los niños INMA, a día de hoy, ya empiezan a ir a la escuela. Esto quiere decir que se han estado siguiendo, y, al parecer, se continuarán siguiendo durante muchos años. Entiendo que la información de seguimientos tan largos, y con un control y análisis de diversos elementos ambientales, tiene que poder dar respuesta a muchas preguntas. Y es una satisfacción que, en Catalunya, ciudadanos y ciudadanas de Sabadell participen en estudios de esta magnitud. ¿Cree que la acogida del Proyecto INMA ha sido buena en las escuelas? La verdad, creo que la acogida será buena. Por diversos motivos. Por la rigurosidad y seriedad del Proyecto, debido a que las madres y padres lo conocen y están contentos de participar y, finalmente, porque se ha demostrado muchas veces la disposición a abrir vías de comunicación directa con los agentes implicados. Todo ello ha hecho posible, desde mi punto de vista, la complicidad de las familias, los profesionales de salud, de instituciones y, a partir de esta nueva etapa, entiendo que también la recibirá de la comunidad educativa. ¿Cree que Sabadell ofrece unas buenas condiciones ambientales para la salud de los niños y bebés? Pienso que Sabadell es un buen lugar para nacer y vivir. En cuanto a las condiciones ambientales en Sabadell trabajamos para que cada vez sean mejores. En la ciudad tenemos un equipo de protección de la salud que, en colaboración con la Agencia de Protección de la Salud, se ocupa de garantizar que los alimentos y las aguas de la ciudad tengan las condiciones adecuadas. Desde Medio Ambiente también se ha trabajado, y se está trabajando intensamente, para la habilitación de más espacios comunes para un ocio de calidad. Yo espero que los resultados del Proyecto nos ayuden justamente a conocer los caminos que nos quedan por recorrer, de cara a hacer esta ciudad cada vez mejor. Boletín Escuelas de Sabadell. Abril 2011 Abril 2011 En caso de que estas condiciones no sean del todo buenas, ¿cómo se pueden mejorar? ¿qué acciones están haciendo para mejorarlas? Tal y como os decía, para mí, Sabadell es un lugar magnífico para vivir. Sin embargo, como en cualquier otra aglomeración urbana y comunicada, el tráfico y los contaminantes que están ligados pueden afectar la calidad del aire de ciudades como la nuestra, especialmente si nos comparamos con entornos menos densos y más rurales. El consistorio tiene un compromiso con el medio ambiente y, por ejemplo, ha apoyado las iniciativas para la implantación del vehículo eléctrico entre otros y, por otra parte, se está trabajando para la mejora del medioambiente, recuperando, como explicaba antes, espacios naturales y promoviendo la actividad económica del sector primario a través, por ejemplo, del Parque Agrario de la ciudad, donde se cultivan diferentes productos como cereales, legumbres y hortalizas y vid. Se cultiva trigo de producción integrada, que luego se emplea para elaborar el pan de Sant Julià. Además, también se cultivan tomates, judías del ‘ganxet’ con la Denominación de Origen Protegida (DOP) y, con la colaboración de la Cooperativa Agraria de Sabadell y Comarca (COAGSA), se está recuperando la semilla tradicional del garbanzo pequeño, una legumbre autóctona. De todas formas, pienso que muchas de las medidas y acciones a llevar a cabo para la mejora del medio ambiente (calidad del aire, agua…) tienen que plantearse a un nivel más global. La Comunidad Autónoma, el Estado y Europa tiene que aunar esfuerzos para dar respuesta a potenciales riesgos ambientales que el desarrollo económico propicia. Una vez tengamos los resultados, ¿los valorarán como se merecen? ¡Y tanto! Valoraremos los resultados como se merecen y, sobre todo, esperamos que también lo hagan instituciones con competencias europeas, estatales y autonómicas. En realidad, éste puede ser un buen ejemplo de cómo un Proyecto que se lleva a cabo a nivel local influye, posteriormente, a nivel global. La mejora de la seguridad y de la calidad del aire, del agua y los alimentos es un reto, pienso, de toda la sociedad. Va más allá de nuestra ciudad. Los resultados de un estudio con el rigor y la envergadura de INMA serán muy importantes para dilucidar qué elementos ambientales son peligrosos y en qué concentración. Y esta información científica tiene que dar un impulso Boletín Escuelas de Sabadell. Abril 2011 Abril 2011 para desarrollar las regulaciones futuras de cara a mejorar la forma de gestionar estos riesgos. ¿Cree, finalmente, que este trabajo que estamos haciendo en Sabadell lo podríamos trasladar a otras ciudades? Totalmente, ya lo comentaba en la pregunta anterior. Por un lado es muy interesante que se haga la recogida de información en la propia ciudad, ya que se abre la oportunidad a tener información de primera mano de aspectos que de otra manera no conoceríamos. Por otra parte, este seguimiento ya se está haciendo en otras ciudades (Valencia, Granada, Bilbao…) Los resultados, y las recomendaciones que a medio o largo plazo se puedan desprender, seguro que se podrán trasladar a muchas otras ciudades.