DOSSIER AUTOCUIDADO

Para los/as docentes la voz es su principal herramienta de trabajo, por lo que su uso se sitúa en una categoría profesional, por tanto, los y las docentes deben tener conocimientos básicos de la voz, ya que de esta manera tomarán conciencia de sus propios hábitos, los que influyen de manera positiva o negativa en su herramienta de trabajo, de modo que si sus hábitos impactan de manera negativa en su voz, ellos/as puedan corregirlos mediante el ejercicio y la automatización de los mecanismos que sean más adecuados para su c    

Si bien es cierto que para las y los docentes, la comunicación es fundamental en el proceso de una buena enseñanza, hay veces en las cuales tendemos a dudar de cómo comunicar ciertas cosas, y esto puede afectar la manera en la cual nos enfrentamos activamente frente a una discusión, por lo tanto la comunicación termina convirtiéndose en un proceso un tanto complejo y tedioso. 

Para generar una óptima relación con los estudiantes y con el entorno de trabajo para resolver conflictos principalmente hay que tener consciencia de los propios sentimientos y saber manejarlos, de esta manera, como individuo se mantiene una posición neutral respecto a diferentes situaciones que permiten un manejo óptimo de emociones fuertes en conflictos tanto directos o indirectos, esto se denomina inteligencia emocional. Poder discernir entre distintos sentimientos permite una amplia resolución de conflictos al momento de poder guiar la conducta tanto propia como impropia al comprender cómo actuar ante las diversas situaciones que surjan.

Para lograr resolver conflictos que se generen dentro del aula, el trabajo del docente es desarrollar dicha inteligencia emocional, sin embargo, ¿cómo se logra esto?