UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO CARRERA DE ARQUITECTURA TITULO: INSTITUTO SUPERIOR DE BELLAS ARTES AUTOR: Rocio Elizabeth Arroyo Mamani. FECHA DE DEFENSA: Oruro 18 de diciembre 2003 5 DESCRIPTORES: Ciencia, Arte, Cultura, Difundir, y Sociedad. TUTOR: Arq. Aníbal Vargas Oroza. No DE PÁGINAS DE LA TESIS: 82 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------La Cultura es la expresión más acabada de los valores espirituales de un pueblo, su trabajo creativo acumulado a través de las generaciones; es en este sentido, el deber del Estado, consiste en conservar la tradición cultural boliviana, en cuanto a la fuente de estudio y de experiencia, el terreno trabajo creativo y difundir la obra de los valores contemporáneos del pasado en todos los campos de la ciencia y el arte; el tesoro cultural por mucho que se a preservado y fomentado necesita además ser difundido para adquirir plena vigencia. La creación científica o artística es el resultado de un proceso social y siendo la sociedad la matriz donde es necesario primero, crear mejores condiciones de vida para la sociedad y segundo difundir la creación científica y artística de modo que en contacto con el medio lo estimule y sea a su vez estimulado. En nuestro país se ha dado muy poca importancia al cultivo del arte como manifestación masiva o como medio de comunicación, es por esta razón que son muy pocos o contados los artistas que viven realmente de su arte; dentro de este panorama de importancia del arte para nuestra sociedad y del no importancia del gobierno para iniciar, fomentar, cultivar, etc., esta importantísima actividad, es que ha sido visto por conveniente realizar el presente proyecto de Instituto Superior de Bellas Artes de la ciudad de Oruro donde se despierte, se cultive y lógicamente se enseñen y aprendan las diferentes técnicas del arte plástico. El Instituto Superior de Bellas Artes presenta una edificación que no ha sido diseñada para la misma, esto se debe a que anteriormente el edificio estaba destinado a una vivienda, de esta manera se improviso los ambientes actualmente existentes en dicha institución, lo cual hace que esta edificación no presente los requisitos que exige esta institución como ser en la parte funcional, espacial, morfológico. Plantear un Instituto Superior de Bellas Artes que especialmente este diseñado para este tipo de enseñanza la cual cumpla con todos los requerimientos que la misma exija. Diseñar aulas por materia especialmente para este tipo de enseñanza, diseñar un hecho Arquitectónico que presente ese lenguaje de ser un Instituto Superior de Bellas Artes, establecer las tres áreas con respecto a la función, relacionar cada uno de los ambientes de acuerdo a su función que se desempeñan en las mismas. Se utilizó el Método Analítico; ya que 1) observamos, gracias a esto vemos el problema y lo investigamos; 2) experimentamos, nos da una idea de lo que necesitamos. Tipo de acción en otros sectores 3) analizamos 4) comparamos, es una señalización de los elementos óptimos, armando el trabajo de investigación. La funcionalidad dependió de un análisis previo de las condiciones de accesibilidad del terreno determinando de esta manera de primer, segundo y tercer orden para ver el ingreso al equipamiento. Para la localización de las áreas de administración, académica, exposición y de servicio, se tomo en cuenta la afinidad que exista entre ellas; Las formas circulares se adquirieron de los arcos de medio punto de las viviendas coloniales que existen en las cercanías del predio, así también del paisaje natural de los cerros. La Cultura y el arte avanzan en el tiempo y espacio junto al hombre por lo cual lo principal es de incentivar, despertar, cultivar y fomentar las diferentes formas de expresión artística, para mantener el arte con identidad propia la cual sea reconocido dentro y fuera de nuestro país; El Gobierno debe iniciar, fomentar cultivar, etc., el arte ya que nuestro país se ha dado muy poca importancia a la misma. Dar mayor importancia al cultivo del arte como manifestación masiva o como medio de comunicación ya que son muy pocos los artistas que viven realmente del arte. Debemos proyectar un Instituto Superior de Bellas Artes el cual cumpla con todos los requerimientos que la misma exija.