DATOS: UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO CARRERA : ARQUITECTURA TÍTULO: “COLEGIO TÉCNICO HUMANÍSTICO “RÉPUBLICA DE MÉXICO” MACHACAMARCA AUTOR: UNIV. ORLANDO MIGUEL CANAZA BARRETA FECHA DE DEFENSA: 15 DE JUNIO DEL 2007 DESCRIPTORES: EDUCACIÓN TÉCNICO HUMANÍSTICO ENSEÑANZA APRENDIZAJE TUTORES: ARQ. FERNANDO MENDIZABAL J. ARQ. HENÁN SEMPERTEGUI ARQ. VICTOR HUGO NINA No DE PÁGINAS : 82 La educación como una de las más altas funciones del estado es un proceso social, la educación de un pueblo no es sino el reflejo de la onda crisis de todo el sistema económico, político y social como es el caso del municipio de machacamarca que carece de infraestructuras educativas. Evitar la deserción educativa como la corriente migratoria es una tarea de suma importancia es una tarea de suma importancia, lo que se conseguirá una preparación técnico-científico para su incorporación al mundo del trabajo o se puedan defender ante la escasa oportunidad de continuar estudios superiores. El problema planteado es la situación actual del colegio ,el alto grado de hacinamiento la falta de Terreno y la oportunidad insatisfecha, lo que se pretende resolver es la falta de una infraestructura Adecuada. El objetivo general de este trabajo es diseñar un proyecto arquitectónico de educación técnica y humanística que responda al desarrollo integral del educando y como objetivos específicos es conocer el funcionamiento de áreas, que responda a la característica tecnoconstructivas de la población de Machacamarca y áreas adyacentes, integrar al nuevo centro educativo con el espacio físico por medio de una arquitectura adecuada formalmente, proponer espacios adecuados y de acuerdo al verdadero requerimiento para una buena formación de los educandos. El procedimiento metodológico que emplearemos para el desarrollo del presente proyecto es el método deductivo analítico, que estará enmarcado dentro de un análisis, en base a normas, modelos gráficos, e información técnica referencial. Por la carencia de una infraestructura adecuada para el proceso de enseñanza aprendizaje, surge la necesidad de contar con un equipamiento educativo, que concentre en un solo punto la actividad de enseñanza y capacitación , la cual influya positivamente en la población estudiantil y a través de ellos en el desarrollo del municipio.