TENDENCIAS ACTUALES EN EDUCACIÓN FÍSICA ACTIVIDADES 1. Competencias interpretativa y argumentativa Comprendo cuáles son las tendencias actuales en educación física Actividad 1.1: - En grupo realizo un análisis del documento “Tendencias actuales en educación física” (introducción). Actividad 1.2: Elaboro un mapa conceptual acerca del tema (Tener en cuenta la jerarquía de los conceptos). 2. Competencias argumentativa y propositiva Comprendo y diferencio las tendencias actuales de la educación física. Actividad 2.1: Analizo la tendencia asignada y extraigo palabras/conceptos claves. Actividad 2.2: Sintetizo el documento y extraigo conclusiones con base en las siguientes preguntas: ¿Qué características tiene esta tendencia? (principios, objetivos) ¿Qué función o papel cumple el estudiante en esta tendencia? (estudiante) ¿Qué función o papel cumple el docente en esta tendencia? (docente) ¿Qué se enseña y qué se aprende en esta tendencia? (contenidos) ¿Cómo se enseña y cómo se aprende? (metodología/métodos) ¿Cómo se evalúa y qué se evalúa? (evaluación) ¿En qué entorno se desarrolla o se puede desarrollar esta tendencia principalmente? (contexto) Otras conclusiones… Actividad 2.3: Elaboro un mapa mental sobre el tema asignado Tener en cuenta las imágenes y palabras claves. Actividad 2.3: Explico y sustento ante mis compañeros las conclusiones obtenidas. Materiales: Papel periódico, marcadores, cinta, tijeras, imágenes. GRUPO 1: TENDENCIA DEPORTVA INTEGRANTES NOMBRE CÓDIGO NOTA GRUPO 2: TENDENCIA PSICOMOTRIZ- modelo psicocinético de Jean Le Boulch NOMBRE CÓDIGO NOTA GRUPO 3: TENDENCIA PSICOMOTRIZ- modelo psicopedagógico de Picq y Vayer NOMBRE CÓDIGO NOTA GRUPO 4: TENDENCIA PSICOMOTRIZ- modelo de la educación vivenciada de Lapierre y Acouturier NOMBRE CÓDIGO NOTA CÓDIGO NOTA GRUPO 5: TENDENCIA SOCIOMOTRIZ NOMBRE GRUPO 6: TENDENCIA EXPRESIVA O EXPRESIÓN CORPORAL NOMBRE CÓDIGO NOTA CÓDIGO NOTA CÓDIGO NOTA GRUPO 7: TENDENCIA AERÓBICA Y FITNESS NOMBRE GRUPO 6: TENDENCIA INTEGRADORA O D ECOMPLEMENTACIÓN NOMBRE MAPA MENTAL Autor: Deiby Castellanos