triptico - Stephanie Brandau

En conclusión se puede decir que :
a.
El embarazo en adolescentes es un serio
problema
psicosocial con frecuentes
connotaciones penales.
b. El aborto en las adolescentes es frecuente y
con alta morbimortalidad materna por lo
avanzado de la edad gestacional y las
deficientes condiciones técnicas, higiénicas, y
asépticas en que se realiza.
c.
La prosecución del embarazo conlleva el
abandono de los estudios por parte de la
adolescente que frecuentemente no los
retoma luego del nacimiento, generando
desocupación y difícil reinserción laboral por
falta de capacitación.
Stephanie Brandau
Psicopedagogía
VIII Semestre
d. El hijo de madre adolescente tiene alto riesgo
de maltrato y abandono, con frecuente cesión
de adopción.
e.
La inserción y el respeto social de la
adolescente luego de su embarazo y parto son
difíciles y hasta irrecuperables.
f.
Para el control y contención de la adolescente
embarazada, es necesario la integración de un
equipo
interdisciplinado,
con
amplia
participación de psicólogos, psicopedagogos y
trabajadores sociales, además de una especial
capacitación del equipo asistencial a lo
referente a los riesgos perinatales a los que
está expuesta la adolescente gestante.
El Embarazo en la
adolescencia
E
xiste una número muy alto de
embarazos
adolescentes.
Las
condiciones actuales de vida favorecen
las tempranas relaciones sexuales de los
jóvenes. No obstante, la escuela y la familia
hacen muy poco por la educación sexual de los
niños y adolescentes. La tónica general es el
silencio o el disimulo. Ni padres ni maestros
hablan sobre el tema. Los jóvenes buscan
información en otras fuentes, sobre todo entre
los amigos o en lecturas poco serias y nada
orientadoras.
Adolescentes en edad cada vez más temprana
viven el drama de la maternidad no deseada,
con visos de tragedia frente al escándalo de la
institución educativa, el rechazo de los padres
y el desprecio o la indiferencia de los demás.
Sin preparación alguna para la maternidad,
llegan a ella las adolescentes y esa imprevista
situación desencadena una serie de
frustraciones,
sociales
y
personales.
Este fascículo se centra en la problemática del
embarazo adolescente, como una voz de alerta
frente
a
su
alarmante
frecuencia, y con
la esperanza de
contribuir a una
más
sólida
orientación
educativa en los
hogares y en las
escuelas ante las
responsabilidade
s
de
la
sexualidad y de
la
salud
reproductiva.
Causas del embarazo en la
adolescencia
En algunas sociedades, el matrimonio a edades
tempranas y el rol de género que
tradicionalmente se asigna a la mujer, son
factores importantes en las altas tasas de
embarazo en la adolescencia. Así, en algunos
países de África subsahariana, el embarazo
adolescente se celebra porque es la prueba de
fertilidad de la mujer joven.[16] En el
subcontinente indio, el matrimonio en
adolescentes y el embarazo es más común en
las comunidades rurales tradicionales, donde es
apreciada una numerosa descendencia, en
comparación con la tasas de las ciudades.[17]
En las sociedades donde el matrimonio con
mujeres adolescentes es poco frecuente, la
causa fundamental de los embarazos en
adolescentes es la práctica de las relaciones
sexuales de las jóvenes sin métodos
anticonceptivos por lo que éstos embarazos
pueden considerarse como embarazos no
planificados o embarazos no deseados.
Prevención de los
embarazos de adolescentes
La mayoría de profesiones de la educación y la
salud señalan que para reducir el número de
embarazos en adolescentes es necesaria una
completa educación sexual, el acceso a los métodos
anticonceptivos (tanto precoitales, coitales como
postcoitales) así como a los servicios de
planificación familiar
Es conveniente el apoyo a los padres de los
adolescentes para que éstos hablen con sus hijos
sobre sexo, relaciones y métodos anticonceptivos,
especialmente con aquellos grupos considerados de
alto riesgo.
Los sistemas de prevención de embarazo en la
adolescencia vigentes en Holanda han servido de
modelo para muchos países europeos y lo son para
otros muchos. En los estudios obligatorios y
especificados en los programas y planes de estudios
se incluyen valores, actitudes, habilidades de
comunicación y negociación, así como los aspectos
biológicos de la reproducción. Los medios de
comunicación han alentado el diálogo abierto y claro
sobre las relaciones sexuales y el sistema de salud
garantiza el acceso a los métodos anticonceptivos
así como la absoluta confidencialidad.65
En los países denominados en desarrollo, los
programas de salud y educativos comienzan a
implantarse. Algunos países como Indonesia y Sri
Lanka han aprobados un marco normativo
sistemático para la educación sexual en las
escuelas.