2° GRADO

I.E.P.Nº 20874
CENTRO DE VARONES
EX 451
EVALUACIÓNFINALDELAÑOLECTIVO2 011
III FASE - 23 DE DICIEMBRE 2011
CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
1.- Es un elemento del movimiento:
a) Móvil
b) Trayectoria
c) Sistema de referencia
d) T. A.
2.- Sabiendo que la fórmula de M. R. U. es e = V x t, un
auto que va con M. R.U. a una velocidad de 55 m/s
durante 8 s, el espacio que recorre es:
a) 220 m.
b) 330 m.
c) 440 m.
d) 550 m.
3.- Al convertir 105ºC a ºF nos da:
a) 91
b) 111
c) 221
d) 331
4.- Es la circulación que se realiza entre el corazón y los
órganos del cuerpo, transporta el oxígeno hasta las
células y recoge los desechos:
a) Circulación Menor.
b) Circulación Mayor.
c) Circulación abierta.
d) N. A.
5.- Es un órgano en forma de un cono invertido, es una
bomba que impulsa la sangre para que llegue a todas
las partes del cuerpo:
a) Estómago.
b) Corazón.
c) Pulmón.
d) Riñón.
6.- Es una glándula anexa del sistema digestivo:
a) Glándulas salivales.
b) Páncreas.
c) Hígado.
d) T. A.
7.- Órgano que pesa aproximadamente 1 200 gramos,
ocupa la mayor parte del cráneo, dividido en dos
hemisferios unidos por el cuerpo calloso:
a) Cerebro.
b) Cerebelo.
c) Médula espinal.
d) Bulbo raquídeo.
8.- Segrega la hormona Insulina, que regula los niveles de
glucosa en la sangre:
a) Hipófisis.
b) Tiroides.
c) Páncreas.
d) Cápsulas suprarrenales.
9.- Órgano eréctil de forma cilíndrica, cuya parte terminal
forma el glande que está cubierto por el Prepucio:
a) Próstata.
b) Epidídimo.
c) Pene.
d) Testículos.
10.- Consiste en la unión de un óvulo y un espermatozoide
a) Parto.
b) Fecundación.
c) Expulsión.
d) Embarazo.
FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA
11.- Patrimonio cultural constituido por las formas de
cultura tradicional y popular que se transmite
oralmente.
a.- Patrimonio cultural material
b.- Patrimonio cultural inmaterial
c.- Patrimonio cultural Mueble
d.- Patrimonio cultural Inmueble
12.- Patrimonio cultura constituido por los bienes
culturales que no pueden ser trasladados, como los
sitios arqueológicos, las edificaciones coloniales, etc.
a.- Patrimonio cultural material
b.- Patrimonio cultural inmaterial
c.- Patrimonio cultural Mueble
d.- Patrimonio cultural Inmueble
13.- Parte de una carretera, no habilitada para circular
vehículos y destinada eventualmente a la detención
de vehículos en emergencia y circulación de
peatones.
a) Calzada
b) Acera
c) Berma
d) Carril
2º
14.- Héroe civil a quien le corresponde la siguiente frase
“Si mil vidas tuviera gustoso las perdería antes que
denunciar y traicionar a mi Patria”
a) José A. Quiñones
b) José Olaya balandra
c) Mariano Melgar
d) Daniel Alcides Carrión
15.- Variante de nuestra Bandera nacional que lleva el
Escudo nacional completo en su centro, con su
timbre y acompañado, en cada lado, por una bandera
y un estandarte.
a) Estandarte Nacional
b) Pabellón Nacional
b) Bandera de Guerra
c) N. A.
16.- Señala el mejor concepto de Constitución:
a) Es la Ley de Leyes b) Es la Carta Magna del Estado
c) Es la norma básica y fundamental del Estado
d) N. A.
17.- Procede cuando cualquier autoridad, funcionario o
personas vulnera o amenaza los derechos
reconocidos por la constitución.
a) Habeas Corpus
b) Acción de Amparo
c) Acción popular
d) Acción de incumplimiento
18.- La Cultura Tributaria implica saber:
a) Las razones a tributar
b) El Monto de los tributos
c) Fiscalizar la tributación
d) Seleccionar los tributos
19.- Son tributos que corresponden a los municipios:
a) Impuesto General a la Venta
b) Impuesto selectivo al consumo
c) Arbitrios y licencias
d) Impuesto a la renta
20.- No es función de la SUNAT:
a) Recaudar los tributos
b) Fiscalizar los tributos
c) Prevenir la evasión tributaria
d) Legislar en materia de tributación
A R T E
21.- Son llamados también colores madres:
a) Binarios
b) Primarios
c) Secundarios
d) Intermedios
22.- El color verde es complementario del:
a) Rojo
b) Azul
c) Amarillo
d) N.A.
23.- Es un género mixto entre la tragedia y la comedia
a) Drama
b) Comedia
c) Melodrama
d) Farsa
24.- Géneros de acción violenta y sentimientos
exagerados
a) Farsa
b) Drama
c) Melodrama
d) Tragedia
25.- Utilizan la corriente eléctrica para amplificar los
sonidos de instrumentos convencionales
a) Percusión
b) Electrófonos
c) Aerófonos
d) Cordófonos
26.- ¿Cuántas clases de respiración hay?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
27.- ¿Por qué las manifestaciones sufren cambios y
modificaciones en el transcurso del tiempo?
a) Colectivo
b) Tradicional
c) Plástico
d) Anónimo
28.- La danza se realizaba en honor al Dios Sol
a) Guerreras
b) Agrícolas
c) Paganas
d) N.A.
29.- La danza La Trilla es del departamento de:
a) Huancavelica
b) Puno
c) Cuzco
d) Arequipa
30.- El carnaval de Canas es del departamento de:
a) Cuzco
b) Puno
c) Arequipa
d) N.A.
3.
COMPRENSIÓN LECTORA
4.
5.
¿Cuál es la idea principal que expresa el párrafo?
a) El afecto de un padre hacia su hijo
b) La descripción de un sendero tortuoso
c) La inclemencia de las noches de puna
e)
La
belleza de un trozo de cuarzo.
d) Las penurias de Fabián en las minas
De estas afirmaciones, cuál no está de acuerdo con el
párrafo.
a) A Fabián le preocupaba el quebrado del sendero
b) En torno a Fabián solo había silencio
c) Fabián anhelaba llegar pronto a su hogar
d) Llevaba en su alforja un trozo de cuarzo.
6.
EVALUACIÓN FINAL DEL AÑO 2 011
III FASE : 22 DE DICIEMBRE DEL 2011
APELLIDOS : ___________________________________
NOMBRES : ___________________________________
GRADO
SECCIÓN
Nº DE ORDEN
AULA
a
b
c
d
21
a
b
c
d
2
a
b
c
d
22
a
b
c
d
3
a
b
c
d
23
a
b
c
d
4
a
b
c
d
24
a
b
c
d
5
a
b
c
d
25
a
b
c
d
6
a
b
c
d
26
a
b
c
d
7
a
b
c
d
27
a
b
c
d
8
a
b
c
d
28
a
b
c
d
9
a
b
c
d
29
a
b
c
d
10
a
b
c
d
30
a
b
c
d
11
a
b
c
d
31
a
b
c
d
12
a
b
c
d
32
a
b
c
d
13
a
b
c
d
33
a
b
c
d
14
a
b
c
d
34
a
b
c
d
15
a
b
c
d
35
a
b
c
d
16
a
b
c
d
36
a
b
c
d
17
a
b
c
d
37
a
b
c
d
18
a
b
c
d
38
a
b
c
d
19
a
b
c
d
39
a
b
c
d
20
a
b
c
d
40
a
b
c
d
ARTE
1
COMPRENSIÓN LECTORA
CIENCIA, TECN. Y AMBIENTE
2º
FORM. CÍVICA Y CIUDADANA
Texto 1
¿Pero es verdad terrible el peso y maravillosa la
levedad?
La carga más pesada nos destroza, somos derribados
por ella, nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesía
amatoria de todas las épocas, la mujer desea cargar con
el peso del hombre. La carga más pesada es, por lo
tanto, a la vez, la imagen de la más intensa plenitud de la
vida, más real y verdadera será.
Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace
que el hombre se vuelva más ligero que el aire, vuele
hacia lo alto, se distancie de la tierra, de su terreno, que
sea real sólo a medias y sus movimientos sean tan libres
como insignificantes.
Entonces, ¿qué hemos de elegir? ¿el peso o La levedad?
Éste fue el interrogante que se planteó Parménides en el
siglo VI antes de Cristo.
1. ¿Qué pasa con lo pesado en el párrafo leído?
a) Es una verdad terrible
b) Es imagen de vida plena
c) Es algo que aplasta y destroza
d) Es símbolo de lago maravilloso
2. La “levedad” según el autor, hace que el
hombre:
a) Perciba lo acogedor del ser
b) Viva Sólo a medias
c) Deteste las cargas más pesadas
d) Evite ser aplastado contra la tierra
3. Según el texto la vida del hombre será mediocre
cuando:
a) Las verdades sean entendidas
b) Nos aplasten los problemas sobre la tierra
c) Las cargas de ella sean leves
d) Las cargas más pesadas sean más reales y
verdaderas
4. Del texto se desprende que es preferible frente a
todo lo planteado aquello que:
a) Nos ayuda a evitar la carga más pesada
b) Impide que seamos destrozados
c) Nos acerca a la realidad más verdadera
d) Nos vuelve ligero como el aire
Texto 2
El indio Fabián caminaba imaginando la cara
que su pequeño hijo podría al ver al cuarzo, bloque
traslucido enrizado de rectas varillas refulgentes,
guardado en el fondo de la alforja que la ceñía al
hombro, junto al mate y la cuchara de palo de yantar y
otros trastos.
El quebrado sendero, ágil equilibrista de su peso, por
los cuales los objetos de las alforjas se estrechaban
produciendo un ruido monótono que rimaba con el
choclear de sus ojotas. Más allá en torno del viajero, sólo
había silencio. La punta estaba cargada de noche. A
Fabián no le importaba la cegadora oscuridad, ni las
desigualdades de la ruta, pues se hallaba acostumbrada a
vencerlas con la habilidad aprendida entre las peñas.
Amén de que la noche a flor de tierra no era tan densa y
permite estar erguido, más sombra tuvo en la profundidad
de la mina, mayor incomodidad en la estrechez del
socavón.
1. ¿Qué es lo que hacía más difícil el andar de
Fabián?
a) El choclear de las ojotas
b) El peso de la alforja
c) El abrupto camino
d) La oscuridad de la noche
2. Fabián caminaba
a) En la mañana
b) d) Al amanecer
c) En la noche
d) En el alba
¿Cuál era la causa de que Fabián sintiera ceñido
el hombro?
a) Su hijo
b) El mate y la cuchara
c) El peso del cuarzo
d) El cansancio
¿Por qué a Fabián no le afectaba la oscuridad ni
lo accidentado del camino?
a) Porque caminaba con mucho cuidado
b) Porque solía caminar por esos parajes
c) Porque prefería caminar durante la noche
d) Porque ansiaba llegar a su hogar