Anexo 1: Encuesta sobre la enseñanza actual de la Patología General en España 1.Titulo de la o las asignaturas que actualmente integran los contenidos de la Patología General Nº créditos ECTS que tiene Curso y trimestre en el que se imparte 1 2 2.- Las horas de teoría, actividad práctica y de trabajos del alumno son: Asignatura Horas teoría Horas act. práctica Horas trabajo tutelado Seminarios Horas trabajo alumno 1.2.- 3.- ¿Qué contenidos tiene?. Marcar con una X los que tenga. Indíquenos las horas aproximadas de docencia para cada parte, y la técnica a utilizar: CM clase magistral, S Seminario, T taller de trabajo, L laboratorio de simulación, P en prácticas clínicas y O otros. Conceptos fundamentales: conceptos de enfermedad, patocronia, patogenia, etiología, fisiopatología, etc. Etiología general Respuesta a las agresiones: envejecimiento, tumores, etc.. Fisiopatología de las diferentes patologías por aparatos Grandes síndromes Semiología general Exploración física Técnicas instrumentales básicas Discusión de casos clínicos Otros.. (especificar) Horas Técnica docente 4.- Los sistemas de evaluación son: Asignatura Examen Examen Examen de Examen preguntas test redacción habilidades cortas % % % % Otros Evaluación % prácticas Especificar % 1.2.- 5.- Señale quien realiza: Toda por internistas La mayor parte por internistas 50% int. y 50% otros especialistas La mayor parte por otros especialistas Toda por otros especialistas La docencia teórica Las practicas de hospital 6.- Horario habitual de clases teóricas: 7.- Horario habitual de clases prácticas: 8.- ¿Los MIR participan en la docencia? ¿En las clases teóricas? ¿En las clases prácticas? 9.- ¿Se exige al estudiante superar los contenidos de Patología General para pasar a las materias de la patología medicoquirúrgica de aparatos y sistemas? SI___ NO____ 10.- ¿Cómo se realiza la coordinación docente con Fisiología Médica Inmunología Patología medico-quirúrgica 11.- Bibliografía que recomienda para estudio y consulta: 12.- Enumere los profesores docentes de la asignatura e identifique los que son internistas y los que son profesores titulares o catedráticos en su Universidad 13.- ¿Cree que sería interesante hacer un grupo de trabajo de profesores universitarios internistas en la SEMI? ¿Y uno foro de comunicación en la página Web? 14.- Es difícil que el esquema presente valga para todos. Por favor si lo que se lleva a cabo en su facultad con los contenidos de Patología General no se explican bien en las tablas y preguntas anteriores, descríbalos como mejor le parezca debajo.