2804ed60 - Gobierno de Navarra

El Departamento de Educación lamenta la ruptura de
negociaciones en la Enseñanza Pública no universitaria
Los sindicatos se han levantado esta mañana de la mesa donde se
negociaban las condiciones de trabajo y la organización de los centros
Viernes, 28 Abril 2006. El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra
lamenta que los sindicatos de la Comisión de Personal Docente de Enseñanzas
Públicas no universitarias hayan abandonado la mesa de negociación y hace un
llamamiento a continuar las negociaciones que se llevaban a cabo.
El abandono de la mesa de negociación ha tenido lugar esta mañana pero
ya había sido anunciado por la Comisión de Personal Docente el pasado día 26 y
se ha mantenido en la reunión de hoy a pesar de que el Departamento de
Educación ha presentado una nueva propuesta en el tema de ratios para el
desdoblamiento de unidades y sobre los criterios de configuración de las plantillas
de los centros, potenciando la autonomía organizativa de éstos.
La ruptura de las negociaciones por parte de la representación sindical en
este momento ha impedido que se comenzara a tratar aspectos que el
Departamento de Educación considera fundamentales para la mejora de la calidad
educativa en los próximos años: mejora de las condiciones de jubilación del
personal docente; renovación de la plantilla de los centros; estabilidad del
profesorado; desarrollo de la autonomía de los centros, y asistencia jurídica al
profesorado.
También ha quedado paralizada la negociación sobre un aspecto
novedoso planteado por el Departamento para este nuevo pacto, referido a la
jornada del profesorado de Infantil y Primaria, que se desliga de la jornada lectiva
del alumnado, lo que permitirá un aumento de la oferta que el centro educativo
puede hacer a las familias y una mayor flexibilidad de la jornada del profesor.
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Igualmente, quedan sobre la mesa la negociación las mejoras de las
condiciones de los interinos y otros asuntos que podrían ser incluidos en el
proceso de negociación.
El Departamento de Educación mantiene que los objetivos educativos
europeos para 2010 y la potenciación de la autonomía de los centros deben ser la
guía para diseñar las acciones que permitan mejorar realmente la calidad del
sistema educativo de la Comunidad Foral.
Por todo ello, el Departamento de Educación reafirma su voluntad de
diálogo y negociación con los sindicatos y manifiesta que, de acuerdo con las
responsabilidades que le competen, continuará trabajando en la mejora del
sistema educativo navarro, integrando las aportaciones de la comunidad escolar.
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