Aprobado un convenio de colaboración con la Universidad Pública

Aprobado un convenio de colaboración con la Universidad
Pública de Navarra en materia de Cooperación al Desarrollo
El Gobierno de Navarra ha aprobado mediante Acuerdo un convenio de
colaboración con la Universidad Pública de Navarra en materia de Cooperación
al Desarrollo, así como su presupuesto de ejecución, que asciende a 131.999 €.
Este convenio será suscrito a través del Departamento de Bienestar
Social, Deporte y Juventud, que está realizando un Programa de Cooperación
Internacional al Desarrollo mediante el que se cofinancian proyectos de
cooperación promovidos por ONGs con el fin de colaborar en la mejora de las
condiciones de vida de la ciudadanía de los países en desarrollo. Además, en el
marco de los ejes de actuación de este Departamento, el Programa de
Cooperación al Desarrollo 2005 se ha fijado, entre otros, el objetivo de implicar a
la comunidad universitaria de Navarra en el ámbito de la cooperación al
desarrollo. En este contexto se sitúa el acuerdo marco de colaboración suscrito
en el año 1996 entre el Departamento de Bienestar Social, Deporte y Juventud y
la Universidad Pública de Navarra para la consecución de objetivos comunes,
en virtud del que se han suscrito seis convenios relativos al ámbito de la
Cooperación al Desarrollo
Para este año 2005 se han diseñado tres acciones que se plantean como
tres fases de un mismo proceso formativo, y que incluyen acciones de
sensibilización, acciones formativas y de investigación, y acciones de
cooperación universitaria.
Acciones de sensibilización
Las acciones de sensibilización comprenden la escuela-taller de
Guetadar, la semana de la solidaridad y una jornada monográfica.
La escuela-taller de Guetadar se inició en 2001, con el objetivo de
facilitar el acercamiento y un mayor conocimiento de la compleja diversidad
social, cultural, económica, étnica y lingüística de las distintas áreas geográficas
del mundo en desarrollo. La Escuela se desarrollará en régimen de inmersión de
un fin de semana en un albergue juvenil en plena naturaleza, lo que permitirá
que, mediante una serie de actividades tanto académicas, como sociales,
culturales, lúdicas o gastronómicas, se ejercite la crítica y la reflexión sobre los
diferentes modelos de desarrollo planteados en la tierra, superando los
estereotipos y prejuicios que puede haber sobre otras culturas del mundo, y
apostando por una versión más interdependiente. Hasta ahora se han realizado
Escuelas sobre la India y el África Subsahariana, y está previsto realizarlas
también sobre otras áreas geográficas. La selección de la temática y los
contenidos de la escuela se realizará conjuntamente por las dos partes.
La Semana de la Solidaridad tiene como objetivo animar a estudiantes y
otros miembros de la comunidad universitaria a participar en actividades de
solidaridad. Además, se potenciará a los grupos y asociaciones que desde la
Universidad trabajan por un mundo más solidario, y se colaborará en la
organización y difusión de todo un conjunto de stands, exposiciones, conciertos,
talleres artesanales y puestos de comercio justo dirigidos por esas mismas
asociaciones universitarias. Se invitará también a otras entidades o
asociaciones de fuera de la Universidad a participar, al tiempo que desde la
Sección de Relaciones Exteriores de la Universidad y desde el Servicio de
Cooperación Internacional al Desarrollo del Departamento de Bienestar Social,
Deporte y Juventud se aprovechará para difundir y dar a conocer las actividades
de cooperación al desarrollo que se realizan y se han realizado en años
precedentes.
Por su parte, con la jornada monográfica se pretende abordar en
profundidad un tema relevante en el mundo de la cooperación y el desarrollo,
para acercarlo tanto al conjunto de la comunidad universitaria como a los
diferentes actores de la cooperación presentes en la Comunidad Foral. En el
año 2005 se barajan, entre otros, los temas de la Banca Ética, del ejercicio de la
profesión en organismos internacionales de cooperación y desarrollo, y del
papel de las ONGD del Norte y la relación con sus socios del Sur. Ambas partes
determinarán el contenido y ponentes de la Jornada.
Acciones formativas y de investigación
Las acciones formativas y de investigación incluyen cursos de verano, un
curso general sobre cooperación al desarrollo, un curso sobre la gestión del
ciclo de proyecto de cooperación, y el seminario avanzado VITA.
El curso de verano se inscribe en el marco del Programa de Cursos de
Verano de las Universidades de Navarra por la sociedad del conocimiento.
Continuando con la experiencia de los dos años anteriores, se propondrá la
realización de un curso sobre algún aspecto relevante de la cooperación y el
desarrollo. En concreto, para este año 2005 se prevé abordar la temática de la
“Globalización Económica y el Desarrollo”.
Por su parte, con el curso general de Cooperación al Desarrollo con la
Coordinadora de ONGDs de Navarra se pretende ofrecer una introducción al
tema de la cooperación y una formación general sobre los distintos aspectos
que componen el mismo. El curso pretende cubrir el vacío que se detecta en la
Comunidad Foral en ofertas de formación que aborden con suficiente dedicación
de tiempo un panorama general y multidisciplinar de la cooperación y el
desarrollo. Por todo ello se dirigirá específicamente a personas que se quieran
adentrar o que lleven poco tiempo como voluntarios o profesionales en el mundo
de la cooperación al desarrollo, bien sean de la comunidad universitaria como,
sobre todo, miembros y voluntarios jóvenes de las ONGD presentes en Navarra.
En cuanto al curso sobre la gestión del ciclo del Proyecto de
Cooperación, el interés que suscita la cooperación internacional para el
desarrollo dentro de la Universidad y fuera de ella hace necesaria una mayor
capacitación y una cierta profesionalización para la puesta en marcha de este
tipo de acciones. Así, con este curso la UPNA y el Departamento de Bienestar
Social, Deporte y Juventud quieren dar respuesta a estas inquietudes
abordando el diseño y la gestión de una de las herramientas más importantes de
la cooperación: el Proyecto de desarrollo.
Por último, partiendo de la experiencia adquirida en 2004 al organizar un
Seminario AZAHAR sobre energías renovables, se pretende llevar a cabo en
2005 un Seminario Avanzado sobre Atención Primaria de Salud (APS) del
Programa VITA, que concentra bajo la coordinación de la Agencia Española de
Cooperación Internacional (AECI) una serie de iniciativas de cooperación al
desarrollo en el sector de la salud en África.
Acciones de cooperación universitaria
Incluye una convocatoria de subvenciones para miembros de la
comunidad universitaria, un programa de movilidad de estudiantes “Formación
solidaria”, becas para que estudiantes y/o de universidades socias de países del
Sur realicen periodos de formación, especialización o actualización en la
Universidad Pública de Navarra, y el programa UNITES.
En concreto, los proyectos o acciones acogidos a la convocatoria de
subvenciones para miembros de la comunidad universitaria, en pro del
desarrollo de las poblaciones más desfavorecidas, deberán aportar como valor
añadido que los miembros de la Universidad pueden sumarse a los esfuerzos
de otros agentes de la cooperación al desarrollo.
Por su parte, el programa de movilidad de estudiantes “Formación
solidaria”, se puso en marcha en el año 2001 con el objeto de que los
estudiantes de la UPNA puedan realizar sus proyectos de fin de carrera o
prácticas integrados en proyectos de cooperación al desarrollo ejecutados por
ONGD o asociaciones vinculadas de algún modo a una Universidad del lugar.
Los estudiantes, siempre en los últimos años de carrera, realizarán sus prácticas
o sus proyectos de fin de carrera dirigidos por un tutor, tanto en la UPNA como
en la universidad del Sur que les reciba. A su regreso a Pamplona los
estudiantes deberán dar a conocer el trabajo realizado que, además de
reportarles un reconocimiento académico, tiene un alto componente de
sensibilización personal y formación profesional. También está previsto realizar,
por cada uno de los proyectos del Programa “Formación Solidaria” un viaje de
coordinación, seguimiento y evaluación. En el año 2005 se incluye la
participación de estudiantes en proyectos de cooperación al desarrollo en Chile,
Cuba, Perú, Ecuador, Nicaragua y Mozambique.
En cuanto a las becas para profesores y/o estudiantes de las
universidades socias de países del Sur, están destinadas a que realicen
periodos de formación, especialización o actualización en la UPNA. Así, de
todas las universidades de países en desarrollo que participan en los programas
de movilidad anteriormente citados, está previsto continuar recibiendo en el año
2005 algunos estudiantes y, sobre todo, profesores que realicen estancias de
seis meses de formación, investigación y especialización en la UPNA. El objetivo
de este programa es contribuir a la formación y perfeccionamiento académico de
actuales o futuros profesores universitarios, que puedan elevar el nivel de su
docencia e investigación para cumplir mejor el papel que como agentes
fundamentales del desarrollo tienen las universidades de los países en vías de
desarrollo.
Las universidades socias serán las siguientes: Pontificia Universidad
Católica de Chile, Universidad de La Habana, Pontificia Universidad Católica de
Perú, Universidad Nacional de Huancavelica (Perú), Universidad Nacional de
Loja (Ecuador), Universidad Nacional de Piura (Perú), Universidad de Banja
Luka (Bosnia y Herzegovina), Universidad Católica de Mozambique, Universidad
Nacional de An-Najah (Nablus, Territorios Palestinos), Universidad de Belén
(Territorios Palestinos) y Universidad de Suleimani (Kurdistán, Irak).
Por último, el programa UNITES (Servicio de Información Tecnológica de
Naciones Unidas-United Nations Information Technology Service) es una
iniciativa de voluntariado propuesta por el “Programa de Voluntariado de
Naciones Unidas”, que se propone acabar con la desigualdad existente en el
aprovechamiento de las oportunidades que ofrece la revolución digital por falta
de acceso, capacidad y contenidos. Consiste en un marco de colaboración en el
que los voluntarios comparten sus conocimientos con el fin de aumentar la
capacidad de personas de países en desarrollo para la utilización de las
Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC). La UPNA pretende
comenzar a participar en este programa en el año 2005 mediante la selección y
el envío de un voluntario que trabajaría por un periodo de seis meses en las
sedes de distintos organismos de cooperación de las Naciones Unidas en
países en vías de desarrollo.