Mínimos de ESO

OBJETIVOS 3º ESO
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Conocer los símbolos y nombres de las unidades fundamentales.
Conocer el SI de unidades y saber hacer cambios de unidades con los distintos múltiplos y
submúltiplos.
Representar gráficamente los datos recogidos en una tabla de valores.
Conocer los estados físicos en los que puede encontrarse la materia.
Conocer las leyes de los gases.
Identificar los diferentes cambios de estado y conocer sus nombres.
Diferenciar entre sustancia pura y mezcla, entre sistema homogéneo y heterogéneo.
Definir mezcla y reconocer ejemplos de mezclas en la vida diaria.
Definir masa, volumen y densidad y conocer sus respectivas unidades en el SI.
Describir como se mediría experimentalmente la densidad de un sólido disponiendo de una
balanza, agua y una probeta.
Reconocer los componentes de una disolución y los tipos de disoluciones.
Distinguir los conceptos de disolución diluída, concentrada y saturada.
Conocer las formas más sencillas de medida de la concentración en las disoluciones.
Calcular concentraciones de disoluciones en g/l y en % .
Conocer los nombres de las partículas constitutivas del átomo e indicar las diferencias
principales entre protón, electrón y neutrón.
Conocer los conceptos de nº atómico, nº másico e isótopos.
Conocer los nombres y los símbolos de los elementos más frecuentes.
Clasificar los elementos en metales y no metales.
Formular y nombrar compuestos binarios.
Resolver ejercicios sobre cálculos de masas moleculares.
Conocer la diferencia existente entre un cambio físico y uno Químico.
Representar reacciones químicas mediante símbolos y fórmulas.
Ajustar por tanteo ecuaciones químicas sencillas.
Realizar cálculos estequiométricos sencillos.
Saber cuales son los problemas medioambientales más graves que afectan a la tierra en este
momento.
Comentar la importancia que el reciclado de muchos materiales tiene en la sociedad actual
Definir la intensidad de corriente.
Enunciar y aplicar la ley de Ohm.
Interpretar diagramas correspondientes a circuitos sencillos.
OBJETIVOS 4º ESO
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Describir los efectos de las fuerzas: deformaciones y cambios en el movimiento.
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Expresar correctamente una fuerza.
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Componer y descomponer las fuerzas.
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Calcular el peso de un cuerpo y expresar su unidad en el S.I.
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Usar correctamente los siguientes términos: posición, espacio recorrido, desplazamiento, trayectoria,
velocidad y aceleración.
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Diferenciar la velocidad media de la velocidad instantánea.
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Transformar km/h en m/s.
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Realizar e interpretar gráficas sobre movimientos rectilíneos uniformes y uniformemente variados.
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Resolver problemas sobre movimientos rectilíneos uniformes y uniformemente variados.
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Explicar situaciones cotidianas aplicando los tres principios de la Dinámica.
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Calcular la aceleración de diversos sistemas, aplicando correctamente una estrategia de resolución.
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Definir el trabajo mecánico y la energía.
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Expresar la energía en diferentes unidades.
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Describir las características de la energía.
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Enumerar e identificar los diferentes tipos de energía
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Explicar en qué consiste la degradación de la energía.
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Enumerar y describir las fuentes de energía.
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Enunciar y explicar el principio de conservación de la energía.
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Calcular la energía potencial y cinética de diversos sistemas.
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Expresar la presión en diferentes unidades
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Comprobar experimentalmente el Principio de Arquímedes
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Realizar cálculos con la ley de los gases.
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Enunciar la ley de la gravitación universal
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Utilizar la ley de la gravitación y las leyes de la dinámica para entender el movimiento de los planetas
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Resolver problemas sencillos de movimiento orbital circular.
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Utilizar correctamente termómetros de mercurio
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Calcular temperaturas de mezcla y medirlas en el laboratorio
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Distinguir entre amplitud y frecuencia de un sonido
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Definir período, frecuencia y longitud de onda
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Identificar por su aspecto y propiedades los distintos tipos de lentes
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Observar los distintos casos de formación de imágenes mediante lentes
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Formular y nombrar compuestos orgánicos sencillos
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Reconocer la importancia de los compuestos del carbono en la vida diaria