Institución Educativa Sor Juana Inés de la Cruz “Solidaridad y Compromiso trascendiendo en la formación Integral de la Comunidad” ESTRATEGIA DE APOYO CÓDIGO: M1-FR10 VERSIÓN: 1 PÁGINA: 1 de 3 ESTRATEGIA DE APOYO ÁREA / ASIGNATURA: ED. FÍSICA FECHA: 10 – 08 – 2016 DOCENTE: MARIO BUSTAMANTE OSORIO GRADO: 9° PERIODO: 1° INFORMACIÓN GENERAL Estimado estudiante: La siguiente es la información que debes tener en cuenta para presentar la estrategia de apoyo del área de Educación Física. Debes ser puntual y organizado en la entrega de la misma. CUALQUIER DUDA: ESCRIBIR UN CORREO AL E-MAIL QUE APARECE EN EL FACEBOOK Ó EN LA PÁGINA, Ó EN EL COLEGIO SERÁ RESUELTA CON MUCHO GUSTO ESTRATEGIAS DE ESTUDIO SUGERIDAS Ingresar a la página www.edufisicamario.weebly.com para verificar los temas trabajados durante el periodo por grado. Apoyarse en otros documentos, bibliografías, páginas web, etc. que le ayuden a complementar la información. ACTIVIDADES A REALIZAR VALORACIÓN 1. Ponerse al día con los trabajos que no entregó, Se revisarán y se evaluarán las incluyendo los del cuaderno. Sí tiene la nota de todos actividades que dejó de presentar los trabajos, no tiene que volver a presentarlos, sólo durante el periodo. debe hacer los demás puntos. 2. Presentar un trabajo escrito, personal e impreso, El escrito debe ser personal, es decir, sobre los temas trabajados durante el periodo (los encuentra en la página: no pueden ser sólo fragmentos de los http://edufisicamario.weebly.com/gradodocumentos. Sí utiliza texto de los 9deg.html) que contenga los siguientes puntos en documentos para referirse a algo, ese mismo orden: debe ir entre comillas (””). El escrito debe ser mínimo de 1 ½ página (una 1. PORTADA página y media). 2. TABLA DE CONTENIDO 3. INTRODUCCIÓN (se refiere a lo que se pretende dar a conocer a los demás con el trabajo que va a No puede faltar ninguna de las desarrollar, es un “abre bocas” del cuerpo del etapas trabajo) 4. TEXTO O CUERPO DEL TRABAJO: HACE Además de los de la página REFERENCIA AL DESARROLLO DE LOS www.edufisicamario.weebly.com, SIGUIENTES PUNTOS: puede apoyarse en otros documentos 4.1 Elaborar un mapa conceptual sobre el tema de la que se relacionen con la temática. Velocidad del documento cartilla que se encuentra Institución Educativa Sor Juana Inés de la Cruz “Solidaridad y Compromiso trascendiendo en la formación Integral de la Comunidad” ESTRATEGIA DE APOYO CÓDIGO: M1-FR10 VERSIÓN: 1 PÁGINA: 2 de 3 en la página del docente. Páginas 11 a 19 4.2 Elaborar un CRUCIGRAMA según indicaciones anexo 1. 4.3 DISEÑAR UN COMIC (HISTORIETA) relacionada con algún tema de éste periodo. 4.4 GLOSARIO con 15 palabras relacionadas con los temas y su respectivo significado. EN ORDEN ALFABÉTICO. 5. CONCLUSIONES 6. BIBLIOGRAFÍA-CYBERGRAFÍA 3. Evaluación Escrita La fecha será la que se asigne desde las directivas FECHA PROGRAMADA PARA ENTREGA DE TALLER Y EVALUACIÓN: Miércoles 16 de Marzo ANEXO 1: Para elaborar el crucigrama utiliza las siguientes palabras: CONDICIONAMIENTO CAPACIDADES CONDICIONALES INTERMEDIAS COORDINATIVAS ACOPLAMIENTO ORIENTACIÓN EQUILIBRIO ADAPTACIÓN RÍTMICA REACCIÓN VELOCIDAD RESISTENCIA REACCIÓN CONTRACCIÓN DESPLAZAMIENTO PASO LANZADO ACELERACIÓN LLEGADA SALIDA 10 HORIZONTALES Y 10 VERTICALES, CADA UNA CON SU RESPECTIVO ENUNCIADO (PISTA) TAL Y COMO LO MUESTRAN LOS EJEMPLOS. PUEDES UTILIZAR EL QUE MÁS TE GUSTE. EJEMPLO CRUCIGRAMAS Institución Educativa Sor Juana Inés de la Cruz “Solidaridad y Compromiso trascendiendo en la formación Integral de la Comunidad” ESTRATEGIA DE APOYO CÓDIGO: M1-FR10 __________________________ FIRMA ACUDIENTE __________________________ FIRMA ESTUDIANTE VERSIÓN: 1 ____________________________ FIRMA DOCENTE ____________________________ FIRMA COORDINACIÓN PÁGINA: 3 de 3