UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios Materia: GRIEGO II EL ALUMNO ELEGIRÁ SÓLO UNA DE LAS DOS OPCIONES OPCIÓN A: ESOPO Un león, un asno y una zorra tienen un buen día de caza le/wn kaiì oÃnoj kaiì a)lw¯phc e)ch=lqon ei¹j aÃgran, pollh\n de\ qh/ran au)tw½n sullambano/ntwn, o( le/wn eÃtace t%½ oÃn% diaireiÍn th\n qh/ran pro\j au)toiÍj. CUESTIONES: 1.- Análisis sintáctico y traducción del texto ( 6 puntos ). 2.- Decir de qué clase son las siguientes oraciones y por qué ( 2 puntos ): a) le/wn kaiì oÃnoj kaiì a)lw¯phc e)ch=lqon ei¹j aÃgran b) pollh\n qh/ran au)tw½n sullambano/ntwn c) diaireiÍn th\n qh/ran pro\j au)toiÍj 3.- El alumno únicamente contestará a las cuestiones a + b (2 puntos), o a la cuestión c (2 puntos): a) Analizar morfológicamente estas palabras ( 1 punto ): aÃgran, sullambano/ntwn, eÃtace de ta¿ssw, au)toiÍj . b) Decir palabras españolas etimológicamente derivadas de las siguientes griegas ( 1 punto ): pollh\n de polu¿j, au)tw½n, bi¿oj, su¿n-, kra¿toj, . c) EL TEATRO EN GRECIA: LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA. OPCIÓN B: JENOFONTE Teraménes y otros hacen una asamblea y los Corintios deciden aniquilar a los Atenienses. e)peiì Qhrame/nhj kaiì oi¸ aÃlloi pre/sbeij hÂkon, e)kklhsi¿an e)poi¿hsan, e)n v Kori¿nqioi a)nte/legon mh\ spe/ndesqai ¹Aqhnai¿oij a)ll' e)caireiÍn tou/touj. CUESTIONES: 1.- Análisis sintáctico y traducción del texto ( 6 puntos ). 2.- Decir de qué clase son las siguientes oraciones( 2 puntos ): a) e)kklhsi¿an e)poi¿hsan b) e)n v Kori¿nqioi a)nte/legon c) mh\ spe/ndesqai ¹Aqhnai¿oij 3.- El alumno únicamente contestará a las cuestiones a + b (2 puntos), o a la cuestión c (2 puntos): a) Analizar morfológicamente estas palabras ( 1 punto ): pre/sbeij, e)poi¿hsan, v , spe/ndesqai. b) Decir palabras españolas etimológicamente derivadas de las siguientes griegas ( 1 punto ): aÃlloi , e)poi¿hsan , a)nti¿-, le¿gw , fwnh¿. c) LA HISTORIOGRAFÍA