UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Pruebas de aptitud pare el acceso a la Universidad. (Bachillerato L.O.G.S.E.).
Materia: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
Esta prueba consta de cuatro bloques. El alumno debe contestar a todas IaS preguntas
de los tres primeros y elegir una de las dos cuestiones del apartado de Literatura.
LINO - No hay que ponerse en lo peor.
ASEL.- Eres joven... ‘Es la pnmera vez?
LINO.- Si ‘ Y tú?
ASEL.- La tercera. La segunda fue muy larga... Ésta no lo será tanto. Y ya no habrá una cuarta.
LINO.- Eso no lo puedes decir.
ASEL.- Aun cuando escapase de ésta, no /a habrá, porque estoy agotado. Hace Oempo que me
pregunto si no (somos nosotros los dementes... Si no) será preferible (hojear belfos Ilbros. Oir
beilas músicas), ver por todos lados televisores. (neveras). coches, cfgamlfos... SI Tomás no fingfa, su mundo era verdadero para 8, y mucho más grato que este horror donde nos empefiamOS
en que él también viva. Si la vrda es siempre tan corta y tan pobre, y él la enriquecia asi, quizá
no hay otra riqueza, y los locos somos nosotros por no imitarle... (Con triste humor). Es curioso.
Me gustarfa que fuese verdad todo lo que siempre he combatido como una mentira. (Que fa
Fundación nos amparase, que Tulio estuviese en un nuevo pabellón lleno de luz...) (Ríe débifmente). Estas cosas se piensan cuando uno está acabado.
LINO.- Sólo cuando uno está cansado. Mariana lo verás de otro modo.
MAX.- ¿fntentamos entonces descansar? Es fo mayor que podemos hacer.
(Se mete en la cama y se arrebuja)
LINO.- L Duermes, Tomás?...
(TOMÁS, con los ojos muy abiertos, nos responde).
MAX.- Por io menos, asta noche no habrá más visitas.
LINO.- Que descanséis.
(Se echa, se vuelve haoa la pared y se arropa).
Antonio Buero Vallejo,
“La Fundación”. (Parte Segunda, /.)
PROPUESTA A
CUESTIONES:
El hombre de estos campos que mcendia /os penaras
y su despolo aguarda corno botin de guerra,
antaño hubo mido /os negros encinares,
talado /os robustos robledos de la slera. ,
Hoy va a sus pobres hilos huyendo de sus lares;
ia tempestad /levarse los $mos de la tierra por los sagrados rios haoa los anchos mares;
y en paramos malditos trabaja, sufre y yerra.
Es h!jo de una esbrpe de rudos caminantes,
pastores que conducen sus hordas de merinos
a Extremadura fértil, rebaños trashumantes
que mancha el polvo y dora el sol de los caminos.
Pequeño. ágil, sufrido, los ojos de hombre astuto,
hundfdos, recefosos, movibles; y trazadas
cual arco de ballesta, en el semblante enjuto
de pómulos saLentes. las cejas muy pobladas.
Abunda el hombre malo del campo y de la aldea,
capaz de !nsanos vicios y crímenes besbales,
que bajo el pardo sayo esconde un alma fea,
esclava de los sfete pecados cap!tales.
Antomo Machado
Campos de Casblla
XCIX “Por berras de España”
PROPUESTA B
CUESTIONES:
1.- Resume” del texto. (1 punto).
l.- Resumen del poema. (1 punto).
2.- Comentario critico sobre el contenido del texto (2 puntos):
2.- Comentario critico sobre el contenido del texto (2 puntos):
¿Cómo utiliza Antonio Machado el paisaje en sus obras?
LQué diferencia encuentra ahora entre la vida del campo y la ciudad?
¿En qué ámbitos aplicaría en la sociedad actual el contraste entre la apariencia y la realidad
que se desprende del fragmento del texto de Antonio Buero Vallejo?
¿Qué aspectos le han parecido más importantes de la obra “La Fundación”? Exponga las
razones.
3.-Cuestiones de Lengua:
3.a. Análisis sintáctico desde “Si Tomás...” (Línea ll), hasta “...en que él también Viva”
(líneas 14-15). (2 puntos).
3.b. Defina el concepto de campo semántico y señale los que aparecen en el texto. (1 punto).
3.~. Indique las características de los niveles de expresión que aparecen en el texto. (1 punto).
4.- Cuestiones de Literatura. a elegir una:
4.1. Explique la importancia de la obra “La Fundación” en la trayectoria teatral de Antonio
Buero Vallejo. (3 puntos).
4.2. Comente la estructura y las tknicas escénicas de “La Fundación” de Antonio Buero
Vallejo. (3 puntos)
IJn
3.- Cuestiones de Lengua:
3.a. Análisis sintáctico desde “El hombre... hasta” robledos de la tierra. (2 puntos).
3.b. Clases de contextos. (1 punto).
3.~. Comente las características del lenguaje literario localizadas en el texto propuesto.
(1 punto).
4.- Cuestiones de Literatura, a elegir una:
4.1. Rasgos fundamentales de la Generación del 98. (3 puntos).
4.2. Exponga los rasgos más sobresalientes de la trayectoria poética de Antonio Machado.
(3 puntos).