Turno Tarde. 15:30 Titulo Síntesis Coordinadores Promoción de la Informar y concientizar a los docentes sobre la profilaxis Intaschi Silvina salud vocal en vocal, uso adecuado y prevención de fatiga vocal. docentes “La voz como instrumento de trabajo y vehículo de la palabra” (Ponencia) aula 1 Pequeños… grandes Abordar la importancia de la experimentación científica Paula Verónica 2 científicos en el nivel inicial de manera teórico- práctica. Pagliardini DESTINATARIOS: Docentes de nivel inicial. Mostremos Mar del Plata por el mundo. El valor del patrimonio cultural Proyecto integrado entre las materias Inglés e Imagen y nuevos medios Contar la escuela: producciones audiovisuales. Desde la materia inglés, se propone explorar el género discursivo del texto expositivo, desde una perspectiva multicultural y enriquecida con la implementación de las Tics. NOTA: LLEVAR NETBOOK Stella Maris 3 Segura Patricia Gorostegui Recursos y posibilidades en medios audiovisuales. Ana y Silvana 4 Jarmouluk Enseñanza de Inglés Narración de experiencias de Inglés en escuela Nº 17. Carolina D`Elia en el primer ciclo. Intercambio de las propuestas de trabajo para la mejora de las prácticas. A.N.A ASOCIACIÓN AL NIÑO ABUSADO La intervención de la escuela en situaciones de vulnerabilidad de derechos de niños/as y adolescentes. CONECTAR 360 PROGRAMACIÓN CONECTAR 360 NOTA: llevar NETBOOK DE CONECTAR IGUALDAD 5 6 Coordinadores y 7 Equipo de Conectar Igualdad Enseñando química Relato de la aplicación de la secuencia didáctica “cinética Catalina Kotlar con las neetbooks química”. Abrir su aplicación a otras disciplinas. (Ponencia) NOTA: LLEVAR NETBOOK 8 El cine como instrumento para el desarrollo de la competencia comunicativa en la clase de inglés (Taller) 9 En el taller se realizarán actividades para el desarrollo de Williams, Jenifer la comprensión auditiva a través del uso de películas. El Berardo, Liliana énfasis estará en las competencias lingüística, discursiva e intercultural Proyecto cooperativo pequeños grandes chef. Oportunidad de Articular la Educación y el Trabajo (Ponencia) Proyecto “La fábrica de alfajores” en el Jardín Municipal (Sosa, Milloc, 10 Nº 6. Lopez Scribanti) Idea: ES 205 y EFP 2 - Proyecto de Articulación entre la Escuela Secundaria Nº 205 y la Escuela de Formación Profesional Nº 2, en el marco del Programa “Red de Oportunidades” - Mostrar a través de murales/posters la oferta educativa de la EMES 205 Creando tu propio Estrategias de trabajo para el aula, integración de lo D’Angelo, monstruo. cotidiano con lo monstruoso Cecilia (Taller) PARTE II 11 María 12 Presentación de Socializar experiencias de los últimos 2 años con el Aula Federico, Zamanta 13 buenas prácticas en Digital. (Presentación de experiencia) Lorena y otros el uso del aula digital y el diseño curricular Taller sobre educación, alimentación saludable y nuevas tecnologías de información y comunicación. Emponderándonos (Taller) Proveer a los docentes nociones básicas sobre Lic. Natalia Sordini alimentación saludable mediadas por las TICS. Programa NOTA: LLEVAR NETBOOK Educación Saludable En educación vos hacés historia: “50 años haciendo historia en educación” (Ponencia) Sobre las dificultades para comunicarnos: "Cómo nos cuesta escuchar" (Taller) Esta ponencia intenta comunicar la propuesta de la edición de este año del programa, comentar los avances y los objetivos en relación con el Primer Congreso de Estudiantes de Secundario que se llevará a cabo este año y compartir las inquietudes relevadas en las visitas a las escuelas, tanto de docentes como de estudiantes. Trabajo reflexivo sobre la escucha como postura pedagógica y para el fortalecimiento de vínculos en las instituciones educativas. 14 Compartir una experiencia de mediación en la escuela. EOE EP 7 15 Los nuevos escenarios sociales nos invitan a repensar nuevas formas de trabajo. Producciones en Recorrido por la experiencia, la producción y la Rojo, Ma Eugenia 16 fieltro artesanal, creatividad. FP Nº4 pura lana. Gluten… estás??? González Mantero, Florencia y Perez, Fernanda 17 Trisi Ortiz 18 dónde Informar sobre las características de la celiaquía. (Claudia Alicia 19 Contribuir a mejorar la salud de los niños en edad Hermoso y escolar Andrea Chacano) EDUCACIÓN SOCIAL: La educación social como acción educativa intencional, IMPORTANCIA E organizada y coordinada. IMPLICANCIAS Se generan nuevos espacios de aprendizaje con trayectorias educativas flexibles, en contextos barriales que dan un fuerte sentido de pertenencia e identidad local. El nivel inicial en La intención de la propuesta es generar un espacio de juego. Proyectos encuentro y discusión para poner en diálogo las que abren puertas diferentes concepciones sobre el juego en el nivel inicial. Se tomará como punto de partida el curso de (Taller) capacitación realizado en los meses de abril y mayo. De esta forma dar cuenta de los paradigmas que se fueron sucediendo en la formación docente y que impactan en forma directa en las prácticas cotidianas de los y las docentes. Sala de exposición permanente De Francisco 20 Griselda Elichiribehety, Ana ISFD Almafuerte 21 Migliorata y Pérez F. 22