INFORME DE RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS DE CURSOS ANTERIORES INGLES 2º ESO CURSO 2012/2013 Nombre: OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES 1. Escuchar y comprender información general y específica de textos orales en situaciones comunicativas variadas, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación. Gramática Ejercicios del cuadernillo de actividades 1. Presente simple y continuo. 2. Pasado simple y continuo. 3. Expresiones de frecuencia. 4. Preposiciones de lugar. 5. Oraciones condicionales. 6. Pronombres interrogativos. 7. Comparativo y Superlativo. 8. Verbos modales: can,could…. 9. Formas de futuro. “Key Revision 2”. Ed. Macmillan. 2. Expresarse e interactuar oralmente en situaciones habituales de comunicación de forma comprensible, adecuada y con cierto nivel de autonomía. ISBN 978-0-2300-2395-6 3. Leer y comprender textos diversos de un nivel adecuado a las capacidades e intereses del alumnado con el fin de extraer información general y específica, y utilizar la lectura como fuente de placer y de enriquecimiento personal. Vocabulario 4. Escribir textos sencillos con finalidades diversas sobre distintos temas utilizando recursos adecuados de cohesión y coherencia. 5. Utilizar con corrección los componentes fonéticos, léxicos, estructurales y funcionales básicos de la lengua extranjera en contextos reales de comunicación. 1. Television programmes. 2. Everyday activities. 3. Supermarket products.. 4. Jobs and proffesions. 5. Adverbs. 6. Types of transport. 7. Computers. 8. Health problems. 6. Desarrollar la autonomía en el aprendizaje, reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje, y transferir a la lengua extranjera conocimientos y estrategias de comunicación adquiridas en otras lenguas. NOTA: el programa de recuperación de inglés constará de dos partes, la primera consistirá en la entrega del cuadernillo con todas sus actividades completas el día de la convocatoria de alumnos con pendientes. La segunda será un examen escrito que realizarán en dicha convocatoria basado en las actividades del cuadernillo. Los criterios de calificación son 70% examen y 30% elaboración del cuadernillo. Los alumnos podrán consultar con su profesor de inglés en curso cualquier duda que tengan sobre los ejercicios a realizar con la idea de que no presenten algunos incompletos o sin hacer. Fdo: Profesora de inglés. Fdo: Nombre del profesor Profesor de ------------