Pruebas de acceso a estudios universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)

Pruebas de acceso a estudios universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)
Materia: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
 La prueba consiste en tres bloques, dos de ellos con 4 preguntas y el tercero con 2 preguntas. Se deberán elegir dos
preguntas de los dos primeros bloques y una pregunta del último bloque.
 La nota final se obtendrá calculando el valor medio de las 5 preguntas seleccionadas, cada una de las cuales se puntúa
sobre 10.
 Se podrá minorizar la nota final hasta en 0,5 puntos por deficiencias observadas en el uso del lenguaje, errores
ortográficos o expresión confusa.
Bloque 1
Los diagramas climáticos o climodiagramas de Walter-Lieth se utilizan universalmente para la descripción
gráfica del clima, debido a la sencillez de su elaboración y de su interpretación.
a. Define el concepto de clima.
b. ¿A qué tipo general de clima se corresponde
el diagrama? Explica las características
principales de dicho clima.
c. Observa la gráfica. ¿Qué se representa en los
dos ejes de ordenadas? ¿Existe estación seca
en este clima? Si es así, ¿durante qué
periodo? De acuerdo con la gráfica, ¿durante
qué meses pueden registrarse heladas en esta
localidad?
d. ¿Es este clima limitante para la producción
primaria de los ecosistemas? ¿Por qué?
Bloque 2
La emisión de gases de distinta naturaleza por actividades humanas ha desencadenado en el último siglo
diversos procesos de contaminación atmosférica. Uno de los más nocivos para la salud de los ecosistemas y
de las poblaciones humanas es la lluvia ácida.
a. ¿Cuál es la actividad humana principalmente responsable de la lluvia ácida? ¿Qué contaminantes
químicos están implicados? ¿Cuáles son los países más afectados por este tipo de contaminación?
b. Explica brevemente cuál es el mecanismo o proceso mediante el cual se genera la lluvia ácida.
c. ¿A qué escala espacial actúa la lluvia ácida? ¿Por qué?
d. ¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida sobre los ecosistemas?
Bloque 3
El fuego es un tipo de perturbación natural que ha estado presente en los ecosistemas mediterráneos a lo
largo de toda su historia evolutiva, dando lugar a especies pirófitas. Sin embargo, los humanos han alterado
el régimen original de incendios forestales, aumentando de forma dramática la frecuencia, tamaño e
intensidad de los mismos.
a. ¿Qué se entiende por especie pirófita? Explica el término.
b. ¿Qué consecuencias crees que ha tenido la alteración del régimen de fuegos por el hombre sobre la
vegetación autóctona original en la Península Ibérica?