LICEO “JOSÉ VICTORINO LASTARRIA”

LICEO “JOSÉ VICTORINO LASTARRIA”
MIGUEL CLARO 32
PROVIDENCIA
Página web: cdslastarria.cl
DEPARTAMENTO DE ARTES VISUALES
GUÍA DE APRENDIZAJE
(Las preguntas formuladas en esta guía y sus correspondientes respuestas deben transcribirse
a una hoja en formato Word, colocando además en ésta, su nombre completo y curso. En
ASUNTO del mail debe colocar su: APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y CURSO
Ejemplo: LOPEZ MENDOZA 3A)
Sector:
Artes Visuales
Profesor(a): Andrea Melis
Fecha de envío a UTP:
18 de agosto
Unidad Temática:
Explorando la figura humana en la historia del arte
Nivel: 2º Medio
Mail del profesor(a) encargado nivel:
profemelis@hotmail.com
Plazo de envío a profesor(a) encargado (a)
por parte del alumno:7 de septiembre
Contenido(s):
Representaciones de lo femenino y lo masculino.
Aprendizaje(s) Esperado(s):
Comprenden, a través de la apreciación y de la creación, algunas funciones y aportes del arte a la vida personal,
social y juvenil.
La figura Humana
-
El género de ‘Figura Humana’ denomina a las obras visuales que tienen como motivo principal el cuerpo
humano, representado generalmente desnudo.
-
Si bien hallamos todo tipo de representaciones del Cuerpo Humano desde la prehistoria, éste adquiere
autonomía como tema estético en sí mismo a partir de las vanguardias del Siglo XX, ya que, si antes lo
encontrábamos en la Historia del Arte, surgía normalmente bajo la excusa de otras motivaciones, como las
escenas mitológicas o bíblicas, o bien, como imagen necesaria para los ritos mágicos de algunas culturas.
Existen muchas obras significativas de la Historia del Arte que reflejan modelos o paradigmas de lo masculino y lo
femenino. Roles, actitudes y creencias que se manifiestan al respecto a través de la pintura, escultura y otras
disciplinas más contemporáneas, como el cómic. Así por ejemplo, a la Mujer tradicionalmente se le asocia con su
capacidad reproductiva, es decir, se le caracteriza con las cualidades de la fecundidad; pero también cada cultura
representa a la Mujer no sólo en su papel de madre o amante, sino cumpliendo con los esquemas que cada sociedad
le impone. Por su parte, al Hombre se le asocia con una actitud más guerrera y combativa, fuerte, protectora y a
menudo indiferente.
Actividades:
1. Aprecien y realicen una reflexión escrita (mínimo 6 líneas) de obras
(3 obras pictóricas como mínimo) de diversos artistas y estilos para
reconocer y valorar la creación artística como reflejo o testimonio de
las múltiples dimensiones de la experiencia humana.
Con este propósito se podrían visitar páginas web tales como:
• http://espanol.vahoo.com/Arte y cultura/Artistas/Grandes maestros/
• http://www.mav.cl/canalcultural/museo virtual/index.htm
Ejemplos de obras con el tema de la figura humana (Retratos .Escenas- autoretratos, etc.)
2.- Realicen un análisis comparativo entre de 2 obras (con la misma
temática) y comenten distintos modos de representar aspectos de la
experiencia humana en diversas culturas y períodos de la historia del
arte. Por ejemplo, la pareja humana, la maternidad, la familia, etc.
Ejemplo:
Tema:……………….
Obra elegida 1
……………………………………..
Características………………….
Color, Ambiente, etc…………..
Paginas para que consultes: http://www.mav.cl/
Obra elegida 2
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Ejemplo de obras
http://mistral.culture.fr/louvre/