UNIVERSIDAD DEL AZUAY FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN ESCUELA DE ECONOMIA 1.- Datos Generales: Materia: ECC0932 Planeación Estratégica Nivel: Noveno Número de Créditos: Cuatro Prerrequisitos: ECC0841 Administración Financiera II 2.- Descripción de la materia: Los Estudiantes de Administración necesitan herramientas para la toma de decisiones estratégicas a largo plazo. Como futuros ejecutivos serán responsables de desarrollar procesos de planeamiento estratégico y la toma de decisiones estratégicas. Esta materia enlaza los conocimientos adquiridos por los estudiantes durante su formación universitaria en las diferentes áreas funcionales como Mercadeo, Producción, Finanzas, Recursos Humanos, etc. y utiliza las diferentes herramientas adquiridas en estas materias el momento de realizar procesos de planificación estratégica y proponer opciones de estrategias para las Empresas. 3.- Objetivos Generales: Desarrollar la capacidad de análisis y dotarles de las herramientas necesarias para conducir procesos de planeamiento estratégico a largo plazo en sus organizaciones (Formulación e Implementación). Al finalizar el curso los alumnos lograrán: Conocer como se organizan y coordinan los procesos de planeamiento estratégico. Conocer los avances conceptuales en el área de formulación e implementación de estrategia. Analizar técnicas exitosas para el planeamiento empresarial a largo plazo, la formulación e implementación de la estrategia. Interpretar la forma en que los nuevos conceptos gerenciales afectan la manera en que la empresa define su estratégica 4.- Contenidos: 4.1.- Resumen de Contenidos: Tema 1: Tema 2 Tema 3: Tema 4: Tema 5: Introducción: Base Conceptual. Análisis Estratégico: Análisis del Entorno. Análisis Estratégico: Análisis Industrial (Sector) Análisis Estratégico: Análisis Interno (Empresa). Formulación de la Estrategia. Tema 6: Tema 7: Implementación de la Estrategia: Temas Varios en Estrategia en la actualidad 4.2.- Contenido Académico: Tema 1: INTRODUCCION: BASE CONCEPTUAL: (3 semanas) Planificación y Administración Estratégica; Estrategia Competitiva: Conceptos y Evolución; Proceso de Administración Estratégica Modelos de Planeación Estratégica; Casos Iniciales. Tema 2: ANALISIS ESTRATEGICO: ANALISIS DEL ENTORNO: (3 semanas) El análisis del Entorno en los países en Desarrollo; Ajuste entre el Entorno y la Organización; Reacción de las empresas ante el entorno; Oportunidades y Amenazas del Entorno; Caso: Mavesa. Tema 3: ANALISIS ESTRATEGICO: ANALISIS INDUSTRIAL (SECTOR) (3 Sems.) Modelo de Análisis Industrial de Michael Porter; Clasificación de Industrias por Recursos Claves; Caso: Pennzoil Company. Tema 4: ANALISIS ESTRATEGICO: ANALISIS INTERNO (EMPRESA) (2 semanas) Cadenas de Valor; Modelo de Análisis por dimensiones (Price Waterhouse) Caso: Clínica Bíblica. Tema 5: FORMULACION DE LA ESTRATEGIA (3 semanas) Posicionamiento: Estrategias Genéricas: Costo y Diferenciación. Enfoque: Segmentación y Amplitud; Fase Operativa: Definición de Objetivos y Metas; Estrategias Funcionales; Caso de Aplicación. Tema 6: IMPLEMENTACION DE LA ESTRATEGIA (2 semanas) Factores Críticos de Éxito: Estructura Organizacional, Cultura Corporativa, Liderazgo; Ejecución de la Estrategia: Planes, Programas, Proyectos, Presupuestos, Administración por Objetivos y Sistemas de Control Estratégico. Caso: Por definir. Tema 7: TEMAS DE ACTUALIDAD EN ESTRATEGIA. (1 semana) Sistemas de Información y Comercio Electrónico; Fusiones, Adquisiciones y Alianzas Estratégicas; Benchmarking. 5.- Metodología: La metodología de enseñanza-aprendizaje incluirá: Lectura de notas técnicas: Que introducirán los principales conceptos sobre los temas a tratar. Casos de estudio en Grupos: Que servirán para discutir la aplicación de los conceptos a situaciones específicas de la vida real, y poner a prueba sus opiniones e hipótesis sobre la forma de tratar una situación en el área de Planificación. Aportes Individuales: Que permitirán una apreciación de su esfuerzo individual y su nivel de aprendizaje. Videos: Relacionados con el tema a tratar que nos permitan, a través de este medio reforzar el aprendizaje. Sesiones plenarias: Discusiones plenarias sobre asuntos de actualidad en el área de estudio y casos de empresas reales. Se utilizará los debates para recalcar la importancia de los valores firmes y la ética empresarial. Pruebas de evaluación mensual y examen final. 6.- Evaluación: Participación en clase: Preparación del tema y material de estudio, participación en discusión de casos y debates, aportes adicionales en clase, asistencia. 15% de la nota mensual. Trabajos en Grupo: Resolución de casos, trabajos de investigación 40% de la nota mensual. Pruebas mensuales: evaluación mensual en cada tema 45% de la nota mensual Examen final: 20 % de la nota final del ciclo Trabajo de Aplicación en empresa seleccionada: Los estudiantes en su grupo podrán optar por la realización de un proceso de Planificación Estratégica en una empresa de la localidad. 7.- Bibliografía: Palom, Francisco Revenaque/1991. Javier; PALNIFICACION ESTRATEGICA, Graficas Koontz, Harold / Wehrich, Heinz; ADMNISTRCION UNA PERSPECTIVA GLOBAL, Mc. Graw Hill; 11°. Edición; 1992. Mintzberg, Henry / Bryan, James; THE STRATEGY PROCESS: CONCEPTS, CONTEXTS, CASES, Segunda Edición, 1987. Porter, Michael; ESTRATEGIA COMPETITIVA; Editorial Harvard Business School Press; 25° Edición; Traducción Complejo Editorial Continental; México; 1998. Hill, Charles / Jones Gareth; ADMINISTRACION ESTRATEGICA UN ENFOQUE INTEGRADO; Traducción Magali , Bernal; Mac. Graw Hill; Colombia 1996. Marín, Nicolas / Montiel, Eduardo; ESTRATEGIA: DISEÑO Y EJECUCIÓN; Editorial Libro Libre, 3° Edición; Costa Rica, 1992. Marín, Nicolas / Ketelhöhn, Werner; INVERSIONES ESTRATEGICAS: UN ENFOQUE MULTIDIMENSIONAL; Editorial Libro Libre; Costa Rica 1994. Collis, David / Ghenmawat, Pankag; INDUSTRY ANALYSIS: UNDERSTANDING INDUSTRY STRUCTURE; The Portable MBA in Strategy; Editorial Willey, 1994. Porter, Michael; LA VENTAJA COMPETITIVA DE LAS NACIONES; Editorial Harvard Business School Press; 15° Edición; Traducción Complejo Editorial Continental; México; 1997. Kaplan, Robert / Norton, David; CUADRO DE MANDO INTEGRAL (THE BALANCED SCORECARD); Editorial Harvard Business School Press; 2° Edición; Traducción Adelaida Santapau; España, 2000. Kaplan, Robert / Norton, David; COMO UTILIZAR EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL; Editorial Harvard Business School Press; 1° Edición; Traducción Carlos Ganzinelli, Adriá de Gispert Ramis; España, 2000. Hamel, G. / C. K. Prahalad; COMPETING FOR THE FUTURE; Editorial Harvard Business School Press; 1994.