4º ESO - IES San José

EPV 4º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS
CONTENIDOS MÍNIMOS
COMPETENCIAS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
1. Dibuja las vistas de una pieza o de un
objeto sencillo.
-Dibuja piezas en axonométrica isométrica
y en caballera dadas por sus vistas
2. Utilización de los medios artísticos para
comunicar y expresar sus sentimientos.
-Realiza diferentes composiciones sobre
un mismo tema. Bocetos.
-Aplica el color adecuadamente en una
composición.
-Usa las texturas en sus propias obras
-Conoce el concepto de modularidad.
-Identifica los diferentes lenguajes
artísticos.
- Conoce los rasgos de las vanguardias
principales del s. XX
-Conoce y aplica técnicas sencillas de
grabado.
Competencia matemática 30%*
1. Aplica sus conocimientos sobre sistemas de representación para la
representación de piezas y para creaciones personales.
Competencia cultural y artística 80% / 50%*
1. Identificar los distintos lenguajes artísticos y disfrutar de la
expresión artística.
2. Integración de elementos de otros códigos expresivos.
3. Descripción y análisis del contenido de la obra artística, en especial
la estudiada del s. XX
4. Presentación clara y ordenada de todos los trabajos.
5. Originalidad o inventiva en la respuesta, usando la fantasía.
6. Selección y uso de materiales, instrumentos y recursos.
7. Identificación y descripción de manifestaciones culturales,
identificando semejanzas y diferencias con otras culturas.
8. Diseño y definición de un proyecto artístico, entendiendo la
importancia de cada fase, realizando los bocetos necesarios.
Competencia para aprender a aprender
1. Organiza el tiempo de cada trabajo atendiendo a las fases de
resolución.
2. Evalúa las diferentes partes del proceso y replantea el mismo si no
alcanza sus expectativas
Autonomía e iniciativa personal
1. Originalidad o inventiva para ofrecer respuestas poco corrientes.
Búsqueda de alternativas.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo
físico
1. Reciclar y elimina los residuos de forma responsable.
2. Usar responsablemente los materiales peligrosos, eligiendo siempre
los menos tóxicos.
3.Comprensión oral y escrita de textos
relacionados con la materia, usando
correctamente los términos explicados en
cada unidad.
-Comenta diferentes manifestaciones
plásticas atendiendo a factores personales,
sociales, plásticos, simbólicos.
4. Utiliza el ordenador para encontrar
información o realizar actividades.
5. Trabaja en la creación de obras
colectivas
*La competencia artística es la que mayor peso tiene en la materia por lo que
supone el 80% de la nota salvo en los dos temas en los que se evalúe también la
competencia matemática. En este caso será el 50%de la nota.
Competencia social y ciudadana 20% nota evaluación
1.Colaborar en las tareas de grupo, practicando la negociación y
mediación, cumpliendo los acuerdos adoptados.
2. Respetar las obras y las opiniones de los demás.
Competencia emocional
1. Autocontrol ante las reacciones y estados de ánimo.
Competencia lingüística 10% nota FINAL CURSO
1.Conocer los téminos específicos de la materia.
2. Exponer un texto ante sus compañeros.
Tratamiento de la información y competencia digital
1. Aplicar la resolución adecuada de las imágenes según su uso
posterior.
2. Usar Internet como fuente de información y adquisición de
imágenes.
Otras informaciones de interés
La competencia artística se evaluará a través de trabajos que el alumno debe entregar para poder superar la
materia. Es obligatorio el trabajo en clase o el profesor podría evaluar el alumno con una prueba final para poder
establecer su nivel.
Prueba extraordinaria de septiembre
Control teórico 60%
Trabajos de refuerzo 40% Sin los trabajos de refuerzo no se puede superar la materia.
Alumnos con la asignatura pendiente Los alumnos con la asignatura pendiente la recuperarán si aprueban el
curso siguiente. Los alumnos que cursen 2º ESO con 1º ESO pendiente y los de 4º ESO, que no cursen EPV,
realizarán una prueba extraordinaria durante el 3er trimestre, basada en los mínimos del curso del que se trate.