Consejo Federal de Decanos de Ingeniería República Argentina INGENIERÍA EN TRANSPORTE Introducción Desde la existencia del hombre en la tierra, el transportarse ha sido una necesidad primordial, ya que ha implicado viajes personales en busca de alimento, trabajo o de realización personal, viajes comerciales, de exploración y de conquista de otros lugares. El transporte involucra el movimiento de bienes y personas. La rapidez, el costo y la capacidad del transporte tienen un impacto significativo sobre la economía de un área y en la habilidad de obtener el máximo aprovechamiento de sus recursos naturales. El análisis de las sociedades más desarrolladas e industrializadas, indica que éstas se destacan por poseer servicios de transporte de alta calidad. En la actualidad, los países que cuentan con sistemas avanzados de transporte, tales como Estados Unidos, Canadá, Japón y los de Europa Occidental son líderes de la industria y del comercio. Sin la capacidad para transportar bienes manufacturados, materia prima y sin conocimiento técnico, un país carece de posibilidades para maximizar la ventaja competitiva que pueda tener, ya sea en recursos naturales o humanos. Un excelente transporte por sí mismo no garantiza el éxito en la plaza de mercado, sin embargo la ausencia de buenos servicios de transporte puede contribuir al fracaso. Por lo tanto, si una sociedad desea desarrollarse y crecer, debe contar con un sistema de transporte interior que sea consistente, así como conexiones óptimas con el resto del mundo. Justificación de la Nueva Terminal. Razones para ser una especialidad de alguna de las terminales existentes La Ingeniería en Transporte trata sobre la aplicación de principios tecnológicos y científicos a la planificación, diseño, operación y administración de las facilidades de cualquier modo de transporte con el fin de proveer un movimiento seguro, conveniente, económico y compatible con el medio ambiente, de bienes y personas. La Ingeniería de Transporte es una de las áreas de la ingeniería que más se relaciona con otras disciplinas, como: planificación urbana, economía, diseño, comunicación social, ciencia política y estadística, entre otras. La Ingeniería en Transporte se encuentra en la Argentina, a diferencia de otros países, sólo en la oferta de posgrado y ésta no provee incumbencias. Los recursos humanos especialistas en transporte, son escasos y las carreras de grado no contemplan su terminalidad. La creación del título de Ingeniero en Transporte se fundamenta en la necesidad contar con un profesional con actividades reservadas propias y exclusivas, que tenga responsabilidad sobre la actividad relacionada al transporte. La creación de la carrera de Ingeniería en Transporte, se propone entonces como título incluido en el art. 43 de la Ley de Educación Superior 24.521. Su creación permitirá contar con un profesional responsable y con una mirada integral de la Página 1 de 6 Consejo Federal de Decanos de Ingeniería República Argentina actividad del transporte que además de implementar buenas prácticas en el diseño, explotación y mantenimiento de la infraestructura, contribuya a generar una verdadera red integral de transporte, con un sistema de normativas estrictas y una estructura de contralor auditable. El Ingeniero en Transporte, habrá adquirido la capacidad y los conocimientos necesarios para desarrollarse en las áreas de planificación, diseño, construcción, gestión, operación y control de todos los modos de transporte, tanto públicos como privados. En la actualidad, el desarrollo tecnológico avanza muy rápidamente y su evolución está íntimamente ligada con la actividad del transporte. Este desarrollo exige contar con profesionales multidisciplinarios en continua actualización, lo que hace necesaria la creación de una nueva terminal de Ingeniería. Los proyectos, planes y obras en ejecución de los sistemas de transporte, en su mayoría son pensados, gestados y gestionados desde un campo disciplinar y/o técnico específico y autónomo (vial, ferroviario, portuario, etc.); o pretenden dar soluciones puntuales (cruces a distintos nivel, ampliación de un puente, incorporación de calzadas, o simplemente repavimentaciones o bacheos) a problemas que demandan soluciones integrales. Sin embargo, los distintos proyectos y planes de una Región se vinculan, apoyan, consolidan, complementan, potencian entre sí. Uno es generador y/o soporte del otro, se sostienen entre sí como elementos de un único sistema. Por ello resulta imprescindible analizarlos y gestionarlos como lo que son: elementos de un sistema integral. Tanto en la toma de decisiones como en la formulación de los proyectos y/o programas prevalecen el campo disciplinar de la ingeniería civil y los aspectos estrictamente funcionales. Para superar estos enfoques sectoriales, parciales, limitados y limitantes se requiere una mirada integral, propositiva, pro-activa, se requiere la inserción del saber disciplinar en los ámbitos de toma de decisiones. Desde esta óptica, el abordaje de la problemática de la infraestructura de la movilidad implica asumir la escala macro regional, metropolitana y local de la misma, entendiendo a la infraestructura como elemento estratégico de la gestión del territorio. A partir del abordaje de la temática de la Planificación Estratégica del Transporte en todos sus aspectos se evidencia la necesidad creciente de contar con profesionales capacitados, para planificar las infraestructuras que contribuyan al desarrollo territorial con una visión estratégica, con un enfoque integral, complejo, multidisciplinar de escala ampliada, desarrollando metodologías para su abordaje. Profesionales que puedan llevar adelante funciones adecuadas a los nuevos desafíos a los que se enfrentan las ciudades y las regiones, procedente tanto de las administraciones públicas locales, provinciales y nacionales, como de las empresas e instituciones económicas de base territorial. Se trata de formar universitarios con aptitudes y conocimientos específicos para desenvolverse en ámbitos locales y regionales, tanto del sector público, privado o no gubernamental. Esta formación es necesaria para conformar alianzas o redes entre diversas organizaciones, que ha demostrado ser una variable fundamental al momento de impulsar acciones orientadas a aprovechar oportunidades que, muchas veces, se pierden simplemente por falta de conocimiento o insuficiente capacidad institucional. Página 2 de 6 Consejo Federal de Decanos de Ingeniería República Argentina Campo de estudio y acción ampliado respecto de las terminales existentes Puede considerarse que: La nueva terminal amplía la visión integral del área Transporte porque la misma profundiza en cada uno de los factores intervinientes, cuyos contenidos específicos se encuentran en las Ciencias Básicas y en las Tecnologías Aplicadas de la Resolución 1232/2001 de la Ley de Educación Superior. La Ingeniería en Transporte tiene como campo de estudio la actividad del Transporte extendiendo su enfoque y complementándose con otras disciplinas de la ingeniería. Así por ejemplo la Ingeniería Civil puede aportar desde su visión soluciones estructurales de base, estudios de suelos, de puentes, pero el sistema de transporte requiere considerar las características tanto de la infraestructura como su interacción con los diferentes modos. La Ingeniería Mecánica estudia a los distintos tipos de vehículos, su mecánica y forma de operar, complemento fundamental para esta nueva terminalidad. La creación de este título permitirá encarar problemas complejos específicos así como profundizar el conocimiento de fenómenos de interacción entre los factores del sistema de Transporte, permitiendo arribar a soluciones de la problemática de la movilidad de personas y mercaderías. Riesgos de la situación actual, soluciones que aportará la nueva terminal de Ingeniería, y los contenidos curriculares que la respaldan Si determinada área urbana o rural desea crecer y prosperar es necesario planear, estudiar, proyectar, construir, operar, conservar y administrar nuevos sistemas de transporte, tanto público como privado, que permitan conectar e integrar las actividades que se desarrollan en los diferentes lugares de la región, mediante la movilización de personas y mercaderías. El sistema de transporte es multimodal y está ligado a la sociedad, a la economía y a la política de una región. El Ingeniero en Transporte abarcará temas de: Planificación: Planificar sistemas de transporte multimodales de modo de optimizar costos y esfuerzos energéticos y ambientales, evaluando alternativas de solución ante problemas, urbanos, locales, regionales o nacionales. Mejorando los flujos de tránsito, aplicando métodos propios de la ingeniería con el auxilio de tecnologías de la información. Operación: Operar sistemas complejos de transporte en sus diferentes modos, tanto desde la faz pública como privada. Administración y Gestión: Administrar y gestionar entes, empresas, y sistemas viales. Realizando evaluaciones desde el punto de vista de la economía, la seguridad, la distribución de cargas, sus terminales, etc. Efectuando estudios técnico-económicos atendiendo aspectos comerciales y financieros del sistema, de su ejecución, de su puesta en funcionamiento y de su eventual modificación o adecuación. Mantenimiento y Seguridad: Se ocupará del mantenimiento operativo de los diferentes sistemas de transporte puestos bajo su responsabilidad, tomando en consideración cuestiones de seguridad e higiene, para todos los actores involucrados en la problemática. Investigación, desarrollo y transferencia: Desarrollará investigaciones (físicas, conceptuales, formulaciones matemáticas, modelaciones, etc.), en las áreas de competencia que permitan el desarrollo de elementos o tecnologías para la mejora Página 3 de 6 Consejo Federal de Decanos de Ingeniería República Argentina contínua de los sistemas de transporte, sus modos y los factores involucrados. De este modo podrán transferirse estas de tecnologías al medio que debe ser la razón de ser y la fuente de alimentación de la ingeniería. Dentro de este aspecto debe remarcarse la capacitación para generar conocimiento y transferirlo mediante la formación de recursos humanos jerarquizados. Actividades Reservadas a la Nueva Terminal Identificar y diagnosticar problemas relacionados con la movilidad de personas y bienes, tanto sea forma urbana como interurbana Planificar sistemas de transportes Planificación, estudio y localización optima de puertos, aeropuertos, estaciones de carga y transferencias. Estudio de tráfico Diseño y planificación de Redes de Transporte- Factibilidad de proyectos, tanto en su faz técnica, financiera y de impacto ambiental. Logística de transporte Diseño funcional y emplazamiento de aeropuertos, estaciones de ferrocarril, terminales de autobuses y puertos. Análisis de demandas Estudios de impacto ambiental de los diferentes sistemas y/o proyectos de transporte. Página 4 de 6 Consejo Federal de Decanos de Ingeniería República Argentina Descriptores Ciencias Básicas Cálculo Informática Física Algebra y Geometría Representación gráfica Química Probabilidad y Estadística Métodos numéricos Tecnologías básicas Mecánica de los fluidos Tecnología de los materiales Ingeniería de transporte Teoría de las estructuras (estática y resistencia de materiales) Economía y organización de empresas Estudio de Suelos / Geotecnia Investigación operativa Tecnologías aplicadas Planificación de transporte Economía de transporte (financiamiento y tarifas) Demanda de transporte Logística y transporte de cargas Impacto ambiental de transporte Modelos e transporte Sistemas inteligentes (ITS) y tecnología de la comunicación (TIC) Desarrollo territorial y urbanismo Página 5 de 6 Consejo Federal de Decanos de Ingeniería República Argentina Topografía y geodesia Sistemas de transporte público urbano Movilidad urbana Transporte carretero Transporte ferroviario Transporte aéreo Transporte por agua (marítimo y fluvial) Seguridad en el transporte Ingeniería de tránsito Complementarias Inglés Seguridad e higiene Sociología Gestión y regulación de transportes Comercio y transporte internacional Gestión y evaluación de proyectos Legislación de transporte Gestión de calidad Transporte, estado y políticas públicas PPS Trabajo integrador Página 6 de 6