PROGRAMAS DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Ubicación física de instalaciones CICLO ESCOLAR: Optativa CLAVE DE LA ASIGNATURA: O1LO306 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso el alumno será capaz de: Determinar la ubicación estratégica, así como el número y tamaño de las instalaciones, puntos de venta y centros de servicio de acuerdo con las variables de menor tiempo de surtido, envío o llegada de pedidos, costo-beneficio y zona geográfica con el fin de que logre la distribución y diversificación pertinente de las empresas TEMAS Y SUBTEMAS 1. Ubicación de las instalaciones 1.1 Criterios relacionados con la ubicación 1.2 Problemas para determinar la ubicación 2. Métodos para la toma de decisiones 2.1 Ubicación de instalación sencilla 2.2 Método de programación lineal 2.3 Método del centroide 3. Ubicación de múltiples instalaciones 3.1 Ubicación dinámica de un almacén 3.2 Ubicación para venta y servicio 4. Localización de instalaciones de servicio 4.1 Modelo de regresión lineal 4.2 Resultados 5. Control de producción dentro de las instalaciones 5.1 Movimiento de materiales dentro de las plantas 5.2 Embarques hacia y desde las plantas 6. Distribución en tiendas de autoservicio 6.1 Panoramas del servicio 6.2 Funcionalidad 7. CAD (Centros de Acopio y Distribución) 7.1 Características y ventajas de los CAD 7.2 Importancia de los CAD en la cadena logística ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE: Discusión acerca de la ubicación de las instalaciones Lluvia de ideas sobre métodos para la toma de decisiones Análisis de casos del método de programación lineal y del método del centroide Cuestionamiento sobre la ubicación de múltiples instalaciones DE MANERA INDEPENDIENTE: Exposición de la localización de instalaciones de servicio Ejercicios del modelo de regresión lineal Investigación de campo sobre el control de producción dentro de algunas instalaciones específicas Participación en foro sobre la distribución en tiendas de autoservicio Entrevista de colegas con un mínimo de 3 años de experiencia en el manejo de los CAD CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Evaluación parcial 40% Entrega de actividades prescritas por el docente Evidencias de desempeño Cuestionarios Fichas de trabajo Reporte de entrevista Reporte de exposición Experiencias de aprendizaje colaborativo en línea Participación Instrumentos de evaluación Exámenes de opción múltiple o de pregunta abierta Listas de cotejo Rúbricas Evaluación final 60% Entrega del trabajo integrador Evidencias de desempeño Reporte de investigación documental y de campo Solución de casos Instrumentos de evaluación Rúbricas